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2025一2026学年度第二学期期末
七年级语文试题参考答案及评分标准
一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）】
1.(2分)(1)B(2)A
评分标准：序号正确，各得1分。共2分。
2.(2分)(1)勋
(2)澜
评分标准：汉字书写正确，各得1分。共2分。
3.(11分)(1)会当凌绝顶
一览众山小
(2)落红不是无情物化作春泥更护花
(3)万里赴我机关山度若飞
(4)凭君传语报平安
(5)无案牍之劳形
评分标准：(1)~(3)题上下两句全都答对，每题得3分；只答对上句或下句，每题得1分，计9分。(4)(5)题答
对一句，各得1分，计2分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。共11分。
4.(2分)[示例一]既…又…
[示例二]既…也…
评分标准：关联词填写正确，得2分。共2分。
5.(2分)将“铭文”后面的顿号改为逗号。
评分标准：标点符号修改意见正确，得2分。共2分。
6.(2分)并列偏正
评分标准：每空1分。共2分。
7.(3分)[示例一]意志顽强：保尔在修筑铁路时，面临严寒、饥饿、疾病等困境，依然坚持工作，哪怕身体极度疲惫
也不退缩，体现出他钢铁般的顽强意志。
[示例二]勇于奉献：保尔为革命事业多次负伤，在双目失明、全身瘫痪后，仍以文学创作的方式继续为理想奋斗，
将个人一切奉献给共产主义事业。
评分标准：写出精神品质，得1分；结合原著内容佐证，得2分。共3分。
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)(9分)
8.(3分)①开展各类科技产品互动展示活动；②进行科普表演、科普视频展映与优秀科普图书展览：③室外设置科
技体验装置。
评分标准：每点1分。共3分。
9.(3分)①要纠正重科研攻关、轻科普传播的片面认知，重视科普的价值。②只站在自身专业视角创作科普内容，
忽视普通公众的认知水平。
评分标准：答出一点，得1分；答出两点，得3分。共3分。
10.(3分)C
七年级语文期末试题(003)-答案-1（共3页）
评分标准：选项正确，得3分。共3分。
(二)(21分)
11.(4分)(1)得知这是苔藓，感到惊讶
(2)听任参谋讲述苔藓由来与边防故事，深受触动
评分标准：每空2分。共4分。
12(5分)(1)(2分)“奢侈”本指花费钱财过多，这里指看树对士兵来说是一种难以实现的享受；“渴慕”说明士兵
们非常向往绿植。这两个词生动地写出了士兵们居住环境的贫瘠和难耐。
评分标准：理解两个词语的含义，得1分；分析表达效果，得1分。共2分。
(2)(3分)这句话运用了外貌描写（细节描写），写出了士兵们脸色的特点，生动形象地表现了北坡日晒风吹的
恶劣环境，衬托出边防士兵不畏艰苦、默默坚守的精神品质，表达了作者对他们的深切敬佩。
评分标准：答出“外貌描写（细节描写）”，得1分；分析表达效果，得2分。共3分。
13.(6分)①不畏艰苦。北坡条件恶劣，士兵们长期在此驻守，忍受枯燥艰苦的边防生活，却始终坚守岗位，尽显坚
韧不拔的品质。②热爱生活。尽管环境艰苦，士兵们依然保持着对美好事物的向往，他们从家乡带树苗上山，
觉得“有苔藓相伴，是开心的、满足的”。这种以苦为乐的态度令人动容。③忠诚职守。从“之”字形台阶是“几
代哨所人用石头砌成的”，可见守边事业的代代传承。任参谋“在边防千了16年”，小庞“一直在山上，对北坡的
沟沟岔岔了如指掌”，可见他们忠诚职守，甘于寂寞，把青春献给了祖国。④待人真诚、热情。土兵们“热情地握
着我们的手”，小庞主动拿来照片讲述苔藓的故事，任参谋“激越地”讲述守边历史，展现出军人特有的热情
真诚。
评分标准：每点2分，答出三点即可。若有其他角度的解读，言之有理亦可。共6分。
14.(6分)①以苔藓作为文章的行文线索（主线）。作者先写云冰山的苔藓，进而回忆到北部边地体验生活的往事，
借探寻北部边地苔藓生长缓慢的缘由，完整引出一代代边防士兵驻守哨所的经历，让苔藓成为连接人事的纽
带。②文章运用借物喻人（象征）的写作手法，让状物和写人融为一体。作者借苔藓的生长历程、“树不可活它
却生生不息”的特质，来隐喻长年扎根苍凉荒山、默默坚守国土、代代接续奉献的边防士兵，表达对他们的敬佩
和赞美。
评分标准：答出“苔藓是文章的行文线索”“借物喻人（象征）”，各得1分；能结合文章内容具体分析，各得2分。
共6分。
【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
(三)(12分)
15.(4分)(1)更。
(2)听说，听到。
(3)洗。
(4)比得上。
评分标准：每小题1分。共4分。
16.(2分)C
评分标准：选项正确，得2分。共2分。
17.(4分)(1)(2分)自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。
(2)(2分)但一离开原本生长的地方，就会枯死。
评分标准：(1)关健词“甚”翻译正确，得1分；句子大意正确，得1分。计2分；(2)关键词“去”翻译正确，得1
分；句子大意正确，得1分。计2分。共4分。
18.(2分)周敦颐借赞美莲花表现了自己洁身自爱的高洁人格，苏轼借对石菖蒲的赞美表达了自己对淡泊的人生
境界的追求。
评分标准：分别答出两人的情感，各1分。共2分。
(四)(4分)
七年级语文期末试题(003)-答案-2（共3页）00
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2025一2026学年度第二学期期末
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七年级语文试题
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注意事项：
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1.全卷共6页，总分120分，考试时间120分钟。
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2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、姓
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名、班级、监测号。
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3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。
校
、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）
三秦中学组织“寻根千年·薪火相传”研学活动，请你完成研学途中的任务。
【秦川腹地】同学们由咸阳出发，以下是研学手册上的介绍词，请解决其中的语言文字问题。
痛
北依九峻山，南临渭河水。俯瞰咸阳这片沃土，千年古渡、秦宫遗址、帝王陵墓…诉说着华夏
名
文明的厚重与辉煌，记录着历代帝王的功ū与哀愁。崔颢“万户楼台临渭水，五陵花柳满秦川”
描绘其繁华富丽；李商隐“咸阳宫阙郁嵯峨，六国楼台艳绮罗”感慨其建筑宏伟磅礴，“天下第一帝
都”之称当之无愧。站在历史的坐标系上回望，秦始皇横扫六合、汉武帝拓土开疆，他们波壮阔
的一生至今仍为后人传颂不休。
1.请确认介绍词中加点字的读音。（只填序号)(2分)
级
(1)俯瞰(A.gànB.kàn)()
(2)当之无愧(A.kuiB.kui)(
2.请写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分)》
(1)功un
(2)波ln
壮阔
【诗圣居所】第一站来到长安少陵原参观杜公祠，同学们吟诵起历代与杜甫有着同样风骨的文人
号
御
佳作，请你记录并补全诗文名句。
3.古往今来，文人风骨藏万千情思。杜甫以(1)“
”(《望岳》)抒壮志，尽显登高望远的气魄；龚自珍吟(2)“
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”[《己亥杂诗》（其五）]道尽甘愿付出的赤诚初心，展现奉献精神。家国危难
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之际，《木兰诗》中(3)“
”描摹出木兰奔赴
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战场的迅捷，体现其英勇形象；行旅漂泊之时，岑参写下(4)“马上相逢无纸笔，
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”(《逢人京使》)，寥寥数语，道尽天涯游子质朴绵长的思乡之情。而当看淡俗世纷扰，便如
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刘禹锡所言(5)“无丝竹之乱耳，
”(《陋室铭》)，守一方清宁，享内心自
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在。这些风骨情思，构成了中华文人独有的精神底色。(11分)
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【文明根脉】第二站来到宝鸡青铜器博物院，下面是馆藏文物“何尊”的介绍性文字，请修改完善。
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①“尊”
是酒器，
是礼器。②周武王之子周成王在位第五年时，周
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的宗室贵族何为纪念成王的训誡和封赏，而制作“何尊”这件青铜器。③“何尊”高38.5厘米，口径
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七年级语文期末试题(003)-1-（共6页）
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