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2025-2026学年第二学期期末质量检测
C.先种植物，稳定后放小动物
五年级科学
5.同样大小的铝箔.做成体积更大的船，载重量会(
)
A.变大
B.变小
C.不变
时间：60分钟分值：100分
6.想要让小船行驶更稳定，应该(
A.船体底部加宽
B.船身做高变窄C.减小船体体积
题号
二
三
四
总分
7.能改变小船行驶方向的结构是(
)。
得分
A船舷
B.船舵
C.船舱
8.目前我国的淡水资源(
一、
填空题（每空一分，共10分】
1.绿豆种子发芽的条件是适宜的
A.面临危机
B.非常充足
C.比较充足
,充足的
和
9.地球表面有四分之三的面积被水覆盖，因此从太空看地球呈现的颜色是
2.
是我们赖以生存的家园。
(
3.
是生物之间因为食物关系构成很多“链条”状的联系。
校
A.红色
B.蓝色
C.黄色
4.橡皮泥沉在水底，做成船形浮在水面，是因为增大了
力
10.造成地球温室效应加剧的主要原因是(
)。
5.标准大气压下，水沸腾时的温度是
摄氏度。
A.氧气过多
B.二氧化碳增多C.氮气增多
6.热总是从高温物体向
物体传递。
11.烧水时看到的“白气”是(
)。
7.泡沫塑料属于热的
导体，具有良好的保温作用，金属是热
A.水蒸气
B.小水珠
C.空气
的
导体。
12.下列传热速度最快的材料是(
)
二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√，错的打“×”）
A.金属
B.木头
C.塑料
1.
绿豆苗的生长需要光照。
(
13.热在固体中的主要传递方式是(
年级（班】
2.一个生态系统中，生物之间相互依存、相互影响。
)
A.热对流
B.热传导
C.热辐射
3.
钢铁本身很重，绝对无法漂浮在水面上。
14.保温杯能保温水的原理是(
)o
4.船体排开的水量越大，受到的浮力越大。
(
A.产生热量
B.减少热量散失C.隔绝水分
5.垃圾焚烧可以彻底解决环境污染问题。
15.下列属于节约用水、保护环境的行为是(
6.垃圾分类可以节约资源、减少环境污染。
A.污水直排
B.一水多用
C.乱扔垃圾
7.水沸腾后持续加热，水温会不断升高。
)
四、实验探究题（每题2分，共20小题，共40分）
8.我们测量物体的温度时通常使用温度计。
实验一：生物与环境？蚯蚓的选择（共10分）
号
9.热只能在金属中传播，不能在水中传播。
)
实验目的：探究蚯蚓对光照、湿度环境的选择偏好
10.动物冬眠、迁徙都是适应环境变化的表现。
实验材料：长方形实验盒、湿润泥土、干燥泥士、遮光板、10条健康蚯蚓
三、单项选择题（每小题2分，共30分）
实验操作：将实验盒分为四区域，放人蚯蚓，静置5分钟，记录不同区城蚯
1.下列属于生态系统的是(
蚓数量，重复3次实验。
A.蝗虫
B.池漕
C.小鱼
第一次实验蚯蚓第二次实验蚯蚓第三次实验蚯蚓
平均数
2.属于可再生资源的是(
)。
实验区域
数量
数量
数量
量
人.太阳能
B.石油
C.天然气
姓名
3.下列食物链书写正确的是(
)。
黑暗潮湿区
8条
9条
8条
8条
A.兔子一草一→鹰B.草→兔子→鹰C.草→鹰+兔子
黑暗干燥区
1条
0条
1条
1条
4.制作生态瓶时，正确的操作是(
)。
明亮潮湿区
1条
1条
0条
1条
A.先放动物后放植物
B.只放植物不放水
明亮干燥区
0条
0条
0条
0条
五年组科学共2页第1页

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