资源简介

请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
I■
2025-2026学年度第二学期期末教学质量评价检测
19、(14分)
高一年级历史答题卡
(2)(6分)
(1)(6分)
姓
名
*4
条形码粘贴区域
准考证号
正面上，切勿贴出虚线方框
1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡
(2)(8分)
皮擦干净，不留痕迹，然后再选择其它答案标号。
填
意事
2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹消楚。
涂
正确填涂
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题
样例
■
区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。
4.请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。
第一部分选择题(48分)
18、(12分)
(1)(6分)
一、选择题（每小题3分，共48分）
1
田四
6
IE四
2D团四
3围回四
8田E四
4 ]
9田四
20、(12分)
5团 四
10团 四
11DE四
16园B四
12田四
13a 四
14田8四
(2)(6分)
15团 四
第二部分非选择题(52分)
17、(14分)
(1)(8分)
请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
第1页共1页
请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效
I■2025一2026学年度第二学期期末教学质量评价检测卷
高一历史试卷
(时间：75分钟
满分：100分)
第〡卷（选择题)
一、选择题：本大题共16题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是
符合要求的。
1.古代各区域文明在起源时间、地理环境、生产方式、文化符号等方面各具特色，但大多经历
了从原始社会到阶级社会的转变，普遍出现私有制、奴隶制、城市与早期国家。这反映出古
代文明具有()
A.发展的多元性B.演进的共通性C,交流的封闭性D.分布的地域性
2.下表是古代世界一些大帝国的交通状况，他们发展交通的根本意图在于()
国家
交通
罗马
罗马帝国的道路把罗马与各行省连接起来，形成“条条大道通罗马”的盛况
秦
统一后，修建了驰道、直道和五尺道，构成了以咸阳为中心的全国性道路网
波斯
最著名的是从小亚细亚的以弗所到帝国行政中心苏萨2400多千米的“御道”
A.
促进经济文化交流
B.调动军队巩固统治
C.推动丝绸之路开通
D.便利帝国人口流动
3,西欧晚期城市兴起，商人和手工业者建立行会，为保证每个行会成员的共同生存，行会制定
了规章制度，禁止行业内部的竞争，用尽了一切可能的手段来为所有会员提供平等的机会。
西欧行会的建立()
A.瓦解了封建庄园经济
B.推动了资本主义兴起
C.有利于规范商业秩序
D.保障了城市自治权利
4.9一11世纪，西非人掌握了铁器和青铜器的治炼技术；东非出现一系列城市国家，与阿拉伯地
区和中国都有贸易往来；南部非洲的大津巴布韦都城遗址由石块垒砌而成。这表明()
A.中国与非洲交往源远流长
B.古代非洲文明发展程度较高
C.非洲文明地域性差异明显
D.古代非洲对外贸易比较发达
5.15世纪，西欧出现了适宜在大海里航行的多桅快速帆船，而此时中国的罗盘针经过阿拉伯人
传入欧洲，并得到广泛应用，欧洲人利用它来辨明地理方位，确定航向。这有利于西欧()
A,科技创新成为社会新风尚
B.追求财富和探险的人文精神传播
C.工业资本积累的速度加快
D.各国封建君主积极资助殖民扩张
第1页
6.历史学者指出：“16世纪后，欧洲商贸活动呈现出前所未有的集中与扩展，商品交易所与特
许股份公司广泛建立，跨洋贸易网络将欧、亚、美、非市场紧密连结，这一切共同构成了当
时世界上最深刻的变革。”上述材料描述的这场“深刻变革”是()
A.价格革命
B.商业革命
C.宗教改革
D.工业革命
7.下表为17、18世纪欧洲文化水平进步情况表
项目
有阅读能力的人占法
法国妇女的
欧洲年均出版新
普通人藏书量
时间
国总人口的比例(%)
识字率(%)
书（单位：部)
(单位：本)
17世纪中叶
29
14
约1000
1~20
18世纪中叶
47
27
约4000
20≈100
由此可推知，这一时期()
A.工业革命推动法国基础教育发展
B.文化教育进步有助于启蒙运动发展
C.欧洲社会注重妇女文化教育普及
D.出版业是欧洲文化进步的主要动力
8.有学者将部分近代资本主义国家政治制度的特色归纳为下表，据此推断，表中①②③分别是
国家
特色
①
坚持“原则民主”与“程序民主”并重，建立起地域与体制的双向平衡机制。
②
淘汰了绝对君主制，开创了兼有民主制、贵族制、君主制三大要素的新政体。
③
“主权在民”取代了“主权在君”，通过对平等的执着追求，彻底摧毁了封建制度。
A.英、日、德
B.意、俄、英C.美、德、法D.美、英、法
9.英国农民感受到时间的新单位是来自于进入村庄中的流动农业机械，谷物脱粒承包人要求按
小时收费，拥有机械的农业劳动者帮助邻居耕地也要求按小时计费，年青人都关心的是脱粒
机和收割机的效益，他们拿着小本子认真地记下这些机械的工作小时数和消耗的燃料量。这
说明()
A.工业文明影响农民的劳动观念
B.工业革命加速农业生产衰落
C.农民受到工厂制度的严格限制
D.农民生产劳动的自主性增强
10.下图所示为摩洛克创作的有关巴黎公社的漫画《在血腥周，妇女保卫下的布兰奇广场路
障》。对此解读正确的是(
)
第2页2025一2026学年度第二学期期末教学质量评价检测卷
高一历史试题答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
8
10
答案
B
凸
C
小
题号
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
B
B
C
C
二、非选择题
17.【答案】(14分)
(1)差异：苏美尔文明：城邦林立，政治权力分散；以神庙经济为核心；法律强调财
产与契约；宗教神祇更具人格化与冲突性。(4分，每点2分，答出两点
即可)
古埃及文明：统一王国，依赖中央集权管理；王权与神权紧密结合。(4分，每点2分)
(2)主要特征：实行封君封臣制；庄园与农奴制；庄园是基本的自给自足经济单位：
教权高于世俗王权；基督教会控制精神生活。(6分，政治、经济和
文化每点2分)
18.【答案】(12分)
(1)有利条件：工业革命的推动，社会生产力大幅提高；交通条件的改善，扩大出行
半径；城市化进程的加快，催生多元消费和生活方式变革；中间阶层（中
产阶级)的崛起，刺激消费需求；人民生活水平提高，休闲时间增多。(6
分，任答三点即可)
(2)影响：积极：丰富了人们的娱乐生活、开阔了人们的视野；带动了各国经济的发
展；促进了世界各国之间的经济文化交流；新兴产业的发展提供了
较多的就业岗位。
消极：游客激增，加剧区域生态破坏，污染自然环境，破坏生物多样性：冲击本土传统
文化，造成民俗异化、本土文化流失；加剧区域交通拥堵、公共资源紧张，社会
治安压力增大；
(6分，积极和消极合答三点即可)
19.【答案】(14分)
(1)特点：欧洲资本和技术的推动：通讯和交通技术的发展；世界整体经济高速增长，
生产率提高；以欧美国家为主导，形成一个中心到边缘的依附体系；世界
经济发展速度快、成效显著；东西方国家之间贫富差距拉大，具有不平衡
性。(6分。任答三点6分)
(2)显著变化：世界市场更加完整和统一；世界市场呈现体系化和制度化(4分)
原因：国际形势的变化；跨国公司成为主要载体；第三次科技革命和信息技术的
发展；市场经济体制逐渐被各国认同；国际经济组织提供规则保障。(4
分。任答两点4分)
20.【答案】(12分)
【评分标准】
第1页
(1)论题2分：
(2)阐释8分：
(3)总结2分。
等级
论题阐释
一
等(9-12分)
①史实事例准确，在世界史范畴，能充分应用相关史实；②认识论
证严密，阐述逻辑清晰：③总结清楚
二等(5-8分)
①史实事例准确，在世界史范畴，能应用相关史实；②认识论证较
严密，阐述逻辑较清晰；③总结较清楚
三等(0-4分)
①史实事例不明确，运用相关史实不够准确或者不能够运用；②认
识论证不严密，阐述逻辑不清晰③总结不清楚
评分标准(S0L0分层赋分)
等
级
分值
评分标准
史论结合紧密：史实准确(3分)，能从背景、过程、影响三方面
等
10-12
分
论述(3分)，认识深刻，体现唯物史观（如双重性、辩证性）(4
分)，逻辑清晰。
二
等
史实基本准确，但论述较单薄，认识较浅显，仅单方面评价（如只
5-9分
谈进步或只谈灾难)。
三
等
0一4分史实错误或混乱，仅罗列材料，无分析，逻辑不通。
示例1：
史实：公元前4世纪，马其顿国王亚历山大率军东征，先后征服波斯帝国、埃及、
两河流域，直至印度河流域，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。东征过程中，亚历山大
在帝国境内兴建数十座希腊式城市，如埃及亚历山大里亚，推行希腊语言、文化与制度，
同时主动融合东方文明。希腊的建筑、雕塑、冶铸技术传入西亚、北非与中亚，希腊神
话、哲学与东方宗教相互融合，希腊移民与东方本土居民通婚，希腊语成为帝国通用的
官方与商业语言。(6分)
认识：希腊化时代推动了东西方文明的第一次大规模深度融合，希腊哲学与东方科
学结合，催生了欧几里得几何学、阿基米德力学等学术成就，深刻影响了后世西方科学
的发展。希腊文化的强势渗透重塑了西亚、北非的本土文化形态，同时东方文化也丰富
了希腊文明的内涵，打破了希腊文明的封闭性，形成了多元共生的希腊化文化体系。亚
历山大东征打通了欧亚非的交通网络，为后续罗马帝国的扩张与丝绸之路的繁荣奠定了
基础，推动了古代世界从区域文明向跨区域文明的转型。(6分)
示例2：
史实：15世纪末，哥伦布发现美洲、达·伽马开辟印度航线后，欧洲殖民者开启
第2页

展开更多......

收起↑