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七年级语文参考答案
一、古典之美（27分)
(1)不畏浮云遮望眼
(2)山重水复疑无路
(3)化作春泥更护花
(④)赚得行人错喜欢
(⑤)闲敲棋子落灯花
(6)念天地之悠悠
(7)不问苍生问鬼神
(8)隔江犹唱后庭花
(9)杨花榆英无才思
(10)惟解漫天作雪飞
2不怕困难，敢于攀登，俯视一切
3.(1)指弦乐器(2)沾染（污秽）
4.(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都变绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
(2)可以远远地观赏但不能靠近赏玩。
5.《陋室铭》先以类比引出陋室，直言“惟吾德馨”，接着通过描写陋室的环境、交往人物
和日常生活，烘托陋室不陋，最后以诸葛亮和扬雄自况，引孔子名言突出作者安贫乐道的志
趣和高洁傲岸的情操。
《爱莲说》则是用陶潜爱菊，世人爱牡丹引出对莲花的喜爱，接着从生长环境、体态香气、
风度气质等方面描写莲之美，最后将菊、牡丹与莲对比，抒发自己不慕名利、洁身自好的君
子操守。
（评分标准：两文分别作答，行文思路1分，主旨1分，共4分。意思相近即可)
6.(1)少（2)②（3)横生藤蔓
7示例一：我选择莲。莲洁净、正直、高洁，一方面可为居室增添高雅之色，另一方面可启
迪我洁身自好、坚守内心志趣。
示例二：我选择蔓草。蔓草生命力极强，在百木凋零的寒冬季，它却能傲雪凌霜、身姿秀挺、
枝叶繁茂。栽植蔓草一方面能使居室常年充满绿意，另一方面能够激励我遇到困难不退缩、
不放弃。
(任选一种植物，结合具体特点和象征的点评说明理由，言之成理即可)
二、文学之约（27分)
8.a0鉴
9.A
10示例：母亲虽然已经离开，母爱却与我相伴相随。本诗轻柔隽逸，充满深情，抒发了作
者对母亲的思念之切，依恋之深。
11(1)“一次又一次打击”具体指保尔先是左臂不听使唤，紧接着两条腿也不能活动，身体
状况不断恶化，生活陷入极大的困境。（能准确抓取选段内容即可）(2分)
(2)示例：保尔面对身体状况日益恶化，开始感到“无力反击”，“够痛苦的了”，认为“还
不算最糟的”。但随后他表现出无比坚定的信念，“依然相信自己能够归队”，还会回到哥哥
身边“一起好好干”。这一心理变化表现了保尔勇敢、顽强、乐观和坚定的性格特点。(4分)
12(1)示例：“孩子们，你们站在这儿的样子，真像当年的我们啊。当年我们在枪林弹雨中
保家卫国，如今你们在这片红土地上默默守护。一样的青春，一样的责任。看到你们，我就
觉得这江山有人接着守，心里踏实了。”七年级语文
注意事项：
1.全卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、古典之美（27分)
(一)
1.班级开展“追光·乘诗词雅韵”古诗文名句积累活动。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上，
(10分)
心怀希望·追光而行：
“(1)
自缘身在最高层”（王安石《登飞来峰》），王安石登高望远，
坚信光明终会穿透迷雾：“(2)
柳暗花明又一村”（陆游《游山西村》），
陆游在困境中望见前路的光亮：“落红不是无情物，(3)
”(龚自珍《已亥杂
诗》)，诗人以落花自喻，坚信奉献终会迎来新生的光芒：“(4)莫言下岭便无难，
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)，提醒我们：追光路上总有波折，要保持清醒，稳步向前：“有
约不来过夜半，(5)
”（赵师秀《约客》)，静候友人的时刻，也在静候心底
的微光
坚守理想·向光而生：
“(6)
独怆然而涕下”（陈子昂《登幽州台歌》），诗人在孤寂中叩问
天地，仍未放弃对理想之光的追寻：“可怜夜半虚前席，(7)
”(李商隐《贾
生》)，借古讽今，暗含对明君贤臣、清明世道的期盼：“商女不知亡国恨，(8)
(杜牧《泊秦淮》)，诗人在忧思中呼唤照亮家国前路的清醒之光：“(9)
(10)
”(韩愈《晚春》)，春将归去，杨花却不囿于自身局限，与风为伴，
守住内心的无限春光。
2.赏读下面这幅书法作品，把划线处空缺的内容补充完整。(2分)
會夹著除进膏岱·
作品用漭酒飘逸的行书为我们展现了杜甫的《望岳》。诗歌
本霓专心阿手
尾联抒发了诗人
的雄心壮志。
背袭准入生制娃青夫
春善，随锅屋尿钟来触
小、顶号客晚考3何
语文第】页共8页
(二)
班级开展“追光·品先贤德馨”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成3-7题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑
有鸿儒，往来无白丁。可以调素芩，阅金经。无丝竹之乱耳，无策牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？
(选自《陋室铭》)
【乙】
水陆范木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，
濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也：牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之
爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众关。
(选自《爱莲说》)
3.解释下面加点字的意思。(2分)
(1)无丝竹之乱耳」
丝：（
(2)出淤泥而不染
染：(
4.用现代汉语翻译下列句子。(3分)
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译：
(2)亮亭净植，可远观而不可亵玩焉。
翻译：洁净地挺立，
5.【甲】【乙】两文都是托物言志的名篇，但表达心志时思路各有不同。请结合两文简要分析。(4分)
【丙】
有闲居⊙之蔓草，独幽隐而罗生。对离披 之苦节国，反成蕤⊙而有情。若夫火山灭焰，汤泉沸冯，日
悠扬而少色，天阴霖而四下。于时直木先摧，曲莲多陨，众芳推而萎绝，百卉飒以组尽。未若兹草，凌
霜自保。挺秀色于冰涂，厉贞心于寒道。已矣哉！但使万物之后调，夫何独知于松柏。
(选自萧子晖⑥《冬草赋》，有删改)
[注]①闲居：避人独居。②离被：散乱的样子，衰残的样子。③苦节：寒冷的节令。④藏蕤(w百ⅰu「)：
草木枝叶繁盛。⑤飒：调零、衰残。⑥萧子晖：南齐王朝宗室，后入梁为官，遭受欺压，作此赋表明志向。
6.请根据方法提示及知识储备，将下表补充完整。(3分)
文言词汇
积累方法
【联系成语法】“陶后鲜有闻”中的“鲜”与成语“鲜为人知”：的“鲜”意义
(1)鲜
相同，都是（
）的意思。
【查阅词典法】“厉”常用义项：①勉励，激励。②磨，磨砺。@严肃，严厉。
(2)厉
④危险。“厉贞心于寒道”中的“厉”意为。（填序号）
【对比课文法】《冬草赋》中的“蔓草”指藤蔓丛生的野草，《爱莲说》中“不
(3)蔓
蔓不枝”的“蔓”则活用为动词，意思是：(

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