资源简介

2026年7月素质教育质量检测
小学三年级语文试题
题
号
活动一
活动二
活动三
活动四
总分
得分
三(1)班正在开展“争做小小文化传承者”的活动，我们一起加入吧！
【活动一】溯文化源头，品佳节文化
一、活动开始时，老师对传统节日和汉字作了介绍，请你阅读介绍材料，完成练
习。(19分)
传统节日是中华文明的重要组成部分，形式多样，有“千门万户瞳瞳日，
”的春节，还有“
,遍插莱萸少一
shi
人”的重阳节…这些传统节日
悠久，有着浓浓的中国传统文化的
cheng xian
失道
出博大精深的中华文化内涵；而汉字更是中华民族智慧的结
jiao ao
zùxian
chuang zào
晶，也是中国人的
早在几千年前，我们的
cheng ren
she
hui
chuang jǔ
了文字，不得不
这是促进
进步的伟
大
gan tan
bao gui
人们用这种鲜明的文化符号记录时代风华，让
的优
秀传统文化重放光彩。
1.根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。(10分)
2.文段中的多音字“鲜”在“鲜明”一词中应该读
,我还可以用另外一
个读音组词：
。(2分)
3.词典中的“味道”的释义有：①滋味；②气味；③意味或兴趣。语段中的“味
道”的意思为()（填序号），我能用“味道”的另外一个意思来写一句话：
。(3分)
4.将文段中的诗句补充完整，我还知道重阳节除了“插茱萸”，还有
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等习俗。(4分)
【活动二】读经典书籍，展文化魅力
二、本次活动要求同学们阅读传统文化经典书籍并进行展演。(27分)
5.各班要对班级图书角进行重新布置，请你帮助整理。(13分)
书架类目
主要资料内容
古诗中可爱的动物：泥融飞燕子，
文中动人的荷：荷叶
的，像一个个
自然生灵类
文中美丽的火烧云：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤
的，一会儿
的，一会儿
,一会儿
我们见到美善的品行就应该努力学习，犯了错误要及时改正，
正如《周易》所说：“
传统文化类
0
有过错却不加以改正，这才是真正的过错，正如《论语》所说：
,是谓过矣。”
《童年的水墨画》描绘了溪边、
和
三幅
童年生活类
画面，表达了童年生活的
;冰心奶奶儿时
最喜欢的游戏是
6.学校大队委将于6月10日下午三点在报告厅举办“传统文化传承者”展示
活动，需要通知全校师生来参加。请你于6月10日当天替大队委写一个通
知吧！(4分)
7.军军因病在医院治疗，接到通知后，他准备打电话向老师请假。
军军对老师说：“老师，我因为生病不能参加展示活动了，需要请假。”
(请把这句话转述给别人听)(2分)
8.“传统文化传承者”展示活动内容真是丰富多彩，同学们有的诵读与传统节
日有关的古诗，有的
,还有的
。(将句子补充完整)(2分)
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