资源简介

2025─2026 学年度下学期期末教学质量测查
四年级语文试卷参考答案及评分说明
一、积累与运用（共 39 分）
1.（10 分，每空 0.5 分）
爆炸 窟窿 甜蜜 柔嫩 藤萝 敏捷 蜻蜓 芙蓉 健康 灿烂
2.（5 分，每空 1分）
雨来 黄继光 哈尔威船长 挑山工 君子以自强不息
3.（3分）C
4.（3 分）C
5.（8 分,每空 2分）√ √ ×√
6.（10 分，每空 2分）
树头新绿未成阴 桃花一簇开无主 惟有蜻蜓蛱蝶飞
只把春来报 墨绿
二、阅读与鉴赏（共 31 分）
课内阅读
1．（共 6分，每空 2分）用口袋装 通晓，明白 要求
2．（共 4分，每空 2分）
家庭贫困，不能经常得到灯油来点灯照明。
主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。” 3．
（共 3分，每空 1分）
练囊盛数十萤火以照书 勤学而无烛，邻舍有烛而不逮
穿壁引其光，以书映光而读之
4．（共 3分，每空 1分）铁杵成针 手不释卷 悬梁刺股
5．（共 3分）答案不碓一
课外阅读
1.（共 4分，每空 2分） √ ×
2.（2 分 ）B
3.（2 分）C
4.（4 分）
示例：1.要合理使用 AI 助手，避免过度依赖，自主完成学习任务。
2.注意保护个人隐私，不输入家庭住址、联系方式等敏感信息。
四年级语文试卷参考答案及评分说明 第 1 页 （共 2页）
3.重要内容要结合人工判断，保证学习的严谨性。
三、写作与表达（共 30 分）
1.评价原则：不拔高要求，赏识为主，鼓励高分，满分。
2.参考事项：内容、语言、写作技巧、书写质量。
3.等级：一等 30-22 25 分为基准分 二等 21-13 17 分为基准分
三等 12 分以下 9分为基准分
4. 以下问题酌情扣分：（1）错别字多。（2）字迹潦草。（3）格式不标准。
（如不写题目，开段不空格，不分段等）（4）标点使用大多不合理等。
四年级语文试卷参考答案及评分说明 第 2 页 （共 2页）学校
2025-2026学年度下学期期末教学质量测查
在旅行中，我们会遇到各种语文知识的小考验，仔细思考，选出正确的答案。
班级
四年级语文试卷
3.下列词语中，字音、字形全部正确的一项是(
)(3分)
A.倔(jué)强
黄浦(bǔ)江
慷概解囊
无忧无虑
姓名
考生注意：
B.杀菌(jǔ)
范仲(zhong)淹
一丝不句
屏息凝视
1.考试时间90分钟。
本考场试卷序号
从容不迫
姗姗来迟
2.共三道大题，总分100分。
C.可恶(wù)秩(zhi)序
(由监考填写)
考号
D.剖(pou)开单(dan)于
惊慌失错
炊烟袅袅
题号
三
总分
4.以下句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)(3分)
得分
A.五彩糖纸在阳光下折射出斑斓的光影，成为童年里温暖的慰藉。
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亲爱的同学们，翻开语文课本，字里行间藏着山川湖海的壮美，涌动着人文故事的精
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彩。让我们以课本为向导，跟着书本去旅行，开启一场别开生面的语文研学之旅吧！
B.轻盈起跳，凌空踢脚，小小的毽子上下翻飞，快乐的笑声传遍校园。
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窃
C.小宇在大合唱时老是跑调，影响了同学们的音准，发挥了“领头羊”的作用。
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得分
评卷人
积累与运用。(39分)
△△△△
封
D.男孩戴上纸折的礼帽，彬彬有礼地邀请女孩跳了一支舞蹈。
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为了使旅行顺利开展，远行前，先检查我们的“语文背包”是否丰盈。课本里的字词
5.擦亮“火眼金睛”，判断旅途中的见闻是对（√）或错(×)。
(8分)
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线
宝藏，是我们解锁美景、读懂故事的钥匙。
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A.唐代诗人李白的《独坐敬亭山》前两句以“动”衬静，写出了诗人内心的平
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本学期，我们认识了机智勇敢的小英雄」
了解了在bao zha声从
静。后两句将敬亭山人格化，虽然众鸟高飞、孤云独去，却只有敬亭山不
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未停的战场上，用胸膛堵住枪眼，英勇无畏的
也遇见了在船身
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离不弃，与诗人相伴。
(
△△△△
不
撞出ku long后，依然镇定自若的
还看到了在山路上走出属于
B.如果景物发生了变化，可以按照变化的顺序来写。如《海上日出》的第2-3
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自己攀登之路的
他们用不同的方式，诠释着“天行
自然段就是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
()
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男
健，
”的精神力量。
C.读李四光的《看看我们的地球》、贾兰坡的《灰尘的旅行》、高士其的《人类
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死
带着这份感动，我们跟着课本开启旅行，描绘出数不清的ti如mi
起源的演化过程》能感受到这些科普作品里科学世界的奥秘。（)
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时光。阳光给runèn的花朵镀上金光，看téngluó缠绕的竹篱旁，min jicé
D.长文章可以分成几个部分写，《我们家的男子汉》用小标题，《芦花鞋》用空
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慇
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的qing ting 穿梭在fúrong花间，在杜鹃欢快的啼叫声中，晨雾散去，处处
行的方式。
()
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焕发着jiànkāng与活力，夜晚来临时，繁星缀满墨色的天幕，我们躺在草地
6.旅行的路上，有万般美景让我们流连忘返，陶醉其中。看到稀疏的篱笆旁伸
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上仰望canlàn的银河。这场跟着课本的旅行，一定充满治愈与美好。
出一条小路，小路尽头的树木刚刚抽出新芽，我们会想起杨万里的诗句：“篱
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落疏疏一径深，
。”走到溪边，看见几株桃花在春风中
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1.请认真阅读语段，根据拼音正确书写汉字。（10分)
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绽放，开得热烈，我们会联想到杜甫的诗句：“
,可爱深
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红爱浅红？”午后，田野里寂静无人，只有蜻蜓和蝴蝶在篱笆间飞舞，我们会
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忽然记起：“日长篱落无人过，
。”回去的路上，和
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同学说起梅花的坚韧，即使绽放也不与百花争艳，只默默传递春天的消息。这
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正是：“俏也不争春，
。”晚上，在日记本上画下漫山遍野的绿色，
2.根据文本内容，把语段补充完整，让课本里的人物在你的笔下鲜活起来。(5分)
想起“到哪儿去找这么多的绿：
、浅绿、嫩绿…
(10分)
四年级语文试卷第1页（共6页）
四年级语文试卷第2页（共6页）

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