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四川省凉山州2026年中考历史试卷真题
1．春秋时期，周王室统治力大减，已无力控制诸侯，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸，号令诸侯。这反映春秋时期（　　）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．社会转型，百家争鸣
C．变法改革，富国强兵 D．推行分封，巩固疆土
2．《史记》记载西汉时期江南仍处于地广人稀、生产方式原始、缺乏富户的状态，而《宋书》反映出南朝时江南水利发达、良田广布、土地价值极高。江南地区发生如此变化的主要原因是（　　）
A．南方政权更迭频繁 B．北方人的南迁
C．北方游牧民族内迁 D．孝文帝的改革
3．从隋朝开始官吏选拔的依据不再是家族名望，而是考试成绩。这种选官制度使有才学的人能够由此参政，诞生了“金榜题名”“连中三元”等美好的祝福语。该选官制度是（　　）
A．世袭制 B．禅让制 C．九品中正制 D．科举制
4．他从“医人”到“医国”，投身到革命推翻清朝统治，创建兴中会、建立中国同盟会、确立三民主义，成为革命党公认的领袖。他是（　　）
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀
5．中国工农红军长征是中国革命史上的一次伟大壮举。某学校组织主题为“重走红军长征路”的研学活动，下列研学路线合理的是（　　）
A．上海→泸定桥→延安
B．浙江嘉兴→井冈山→甘肃会宁
C．江西瑞金→吴起镇→西柏坡
D．江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁
6．宣传标语具有鲜明的时代色彩。某街道宣传栏中出现过新中国不同时期的宣传标语，下列标语中反映新中国成立的是（　　）
A．“中国人民从此站立起来了” B．“百花齐放”“百家争鸣”
C．“调整、巩固、充实、提高” D．“发展才是硬道理”
7．1955年，雷锋将一张入社申请书和珍藏的土地管理证，一起交给了合作社……他坚定地说：“这些田地都是党分给我的，我坚决听党的话，走合作化道路。”雷锋该举动的时代背景是（　　）
A．土地改革 B．农业合作化运动
C．推行家庭联产承包责任制 D．城市经济体制改革
8．雅典在伯里克利执政时期，每一名公民都有参政机会，主席团由各地抽签产生，公民大会是最高权力机构。这表明当时的雅典（　　）
A．实行元首制 B．实行民主政治
C．重视法制建设 D．奴隶享有政治权利
9．2026年4月，中国某美术馆和意大利佛罗伦萨某美术馆共同甄选的36件意大利艺术杰作在中国展出，展览呈现了达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的代表性原作。该展览的主题可能是（　　）
A．文艺复兴名作展 B．启蒙运动名作展
C．新文化运动名作展 D．近代科学成果展
10．在“第二次世界大战”的专题学习中，某同学绘制了如下时间轴，①处应该填（　　）
A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．二战达到了最大规模
C．世界反法西斯同盟正式形成 D．开辟了欧洲第二战场
11．1921年11月美国发起召开了华盛顿会议，次年参会国签订条约。虽然条约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，但中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。该条约是（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《北大西洋公约》
C．《国际联盟盟约》 D．《九国公约》
12．美国根据马歇尔计划，从1948年起的4年间向西欧拨款100多亿美元。1949年，英、法等西欧18国制造业的产出总额与1948年相比增加13%，到1952年增加了39%。马歇尔计划（　　）
A．拉开美苏“冷战”序幕 B．适应经济全球化的形势
C．帮助西欧恢复战后经济 D．推动西欧走向政治联合
13．近代，中国国家主权和领土完整曾遭到严重破坏。新中国成立后，事实证明人民军队是国家安全的坚强柱石。阅读材料，回答问题。
材料一 道光时，二十年，英吉利，开香港。到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧。到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾。
——1903年发行的《爱国三字书》
材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）材料一提及到的侵华战争，请写出其中一个的名称，结合所学分析该战争对中国造成的影响。
（2）写出材料二反映的战争名称。根据材料二并结合所学，分析中国出兵的目的。
（3）根据材料一、二并结合所学，从“国防建设”的角度，谈谈你的认识。
14．将历史图片进行分类并配上相应的文字说明，有利于提升历史学科核心素养。研读图片，回答问题。
表一：中国古代货币
表二：中国古代史学巨著影印
（1）图一中的货币出现在　 　朝代；图二中货币的历史地位是　 　；图三《史记》的作者是　 　；图四《资治通鉴》的记述时间范围是　 　。
（2）请从四幅图中任意选择一幅，对其历史信息进行简要介绍。（本题第1小题已经出现的信息除外）
15．资本主义世界体系的建立过程是世界近代史发展的基本线索之一。阅读材料，回答问题。
材料 17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求冲破封建统治的束缚，英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，使资本主义制度初步确立。到19世纪中期，资本主义力量进一步增强，俄国通过农奴制改革，日本通过明治维新，美国通过内战，走上资本主义发展的道路或扫清资本主义发展的障碍，资本主义制度得到扩展。
——摘编自义务教育教师教学用书《世界历史》九年级上、下册
（1）根据材料内容，完善下列图表①②处的内容。
①　 　
②　 　
（2）根据材料并结合所学，写出通过改革方式走上发展资本主义道路的国家。
（3）根据所学，写出英国资产阶级革命胜利后建立的政治体制。美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展道路上的什么障碍？
16．某学校进行历史专题图展，有以下图片入展。阅读表格，回答问题。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
（1）在①和④两位人物中任选其一，写出该人物在工业革命中的贡献。
（2）任选表格中两到三幅图片，拟出一个合适的展出主题，并写出确立主题的理由。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据材料“春秋时期，周王室统治力大减，已无力控制诸侯，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸，号令诸侯”结合所学可知，材料分为两层信息，一是周天子势力衰弱，二是各路诸侯竞相称霸，对应 “王室衰微，诸侯争霸”，A符合题意；
材料只描述周王室与诸侯的政治局面，未提及诸子百家思想争论的百家争鸣，排除B；
题干没有各国变法图强的相关记载，排除C；
春秋时分封制逐步瓦解，不再起到巩固疆土的作用，与史实、材料均不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查春秋时期的时代特征，难度适中。解题思路是直接提取材料里周王室衰弱、诸侯先后称霸两条核心信息，匹配对应选项，排除思想、变法、分封制相关无关表述。
2．【答案】B
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】根据材料“《史记》记载西汉时期江南仍处于地广人稀……《宋书》反映出南朝时江南水利发达、良田广布”结合所学可知，魏晋南北朝时期大量北方民众为躲避战乱南迁，给江南带去充足劳动力、先进生产工具与耕作技术，推动江南经济大幅开发，这是江南发生巨变的主要原因，B符合题意；
南方政权更迭频繁会扰乱生产秩序，不是江南发展的原因，排除A；
北方游牧民族内迁主要影响北方黄河流域，和江南开发无直接关联，排除C；
孝文帝改革是北魏北方的汉化改革，不涉及江南地区，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查魏晋南北朝江南地区开发的主要原因，难度适中。解题思路是对比西汉与南朝江南经济发展差距，结合时代背景区分北方南迁人口、游牧民族内迁、北方改革等不同历史事件的影响区域，确定人口南迁为核心因素。
3．【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据材料“从隋朝开始官吏选拔的依据不再是家族名望，而是考试成绩…… 使有才学的人能够由此参政，诞生了‘金榜题名’‘连中三元’”结合所学可知，隋朝创立科举制，以考试成绩选拔官员，打破门第限制，后世出现金榜题名、连中三元等说法，D 符合题意；
世袭制依靠血缘世代传承官位，不以考试取士，排除A；
禅让制是原始部落首领更替方式，与隋朝选官无关，排除B；
九品中正制以家族门第为选拔核心标准，和材料“依据考试成绩”相悖，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查科举制的创立与特点，难度适中。解题思路是抓取题干隋朝、凭考试成绩选官、金榜题名等关键信息，区分四种选官制度的选拔标准与实行时代，匹配科举制。
4．【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据材料“他从‘医人’到‘医国’，投身到革命推翻清朝统治，创建兴中会、建立中国同盟会、确立三民主义，成为革命党公认的领袖”结合所学可知，孙中山早年行医，后放弃改良走上反清革命道路，1894年创立兴中会，1905年组建中国同盟会，提出三民主义，领导辛亥革命推翻清王朝，是资产阶级革命派公认领袖，C符合题意；
李鸿章是洋务派代表，主张学习西方器物维护清朝统治，未创建兴中会、同盟会，排除A；
康有为是维新变法代表，主张君主立宪，属于改良派，不主张推翻清朝，排除B；
陈独秀是新文化运动、中共早期代表人物，并未创建兴中会与同盟会，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查革命先行者孙中山的革命事迹，难度适中。解题思路是提取题干弃医救国、兴中会、同盟会、三民主义、推翻清朝等标志性史实，匹配对应历史人物，区分洋务、维新、新文化运动代表人物的活动主张。
5．【答案】D
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据材料“中国工农红军长征…… 重走红军长征路” 结合所学可知，红军长征起点为江西瑞金，途中召开遵义会议，最终在甘肃会宁实现三大主力会师，路线江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁符合长征史实，D符合题意；
上海、浙江嘉兴是中共一大相关地点，并非长征路线，排除A、B；
西柏坡是解放战争时期中共中央驻地，不属于长征途经地点，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查红军长征的路线，难度适中。解题思路是明确长征起止地点与关键途经地点，区分建党、井冈山根据地、解放战争相关地点，排除与长征无关的站点。
6．【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据材料“标语中反映新中国成立”结合所学可知，“中国人民从此站立起来了”是开国大典相关标志性话语，标志新中国成立，A符合题意；
“百花齐放”“百家争鸣”是 1956 年提出的文艺科学发展方针，和新中国成立无关，排除B；
“调整、巩固、充实、提高”是六十年代国民经济调整八字方针，排除C；
“发展才是硬道理” 是改革开放时期的论断，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国成立的时代标语，难度适中。解题思路是逐一匹配各标语对应的历史阶段，锁定开国大典、新中国成立对应的标志性表述。
7．【答案】B
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据材料“1955年，雷锋将一张入社申请书和珍藏的土地管理证，一起交给了合作社……我坚决听党的话，走合作化道路” 结合所学可知，1953—1956年我国开展农业合作化运动，引导农民加入农业生产合作社，走集体化道路，材料中“入社、合作社、走合作化道路”正是这一运动的体现，B符合题意；
土地改革在1952年底基本完成，核心是分土地给农民，不涉及加入合作社，排除A；
家庭联产承包责任制1978年后推行，时间与1955年相差甚远，排除C；
城市经济体制改革针对城市工商业，和农村农业合作社无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查农业合作化运动的时代背景，难度适中。解题思路是抓取题干1955年、入社、合作社、合作化道路等关键信息，结合各政策实施时间与内容，匹配对应的历史运动。
8．【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据材料“雅典在伯里克利执政时期，每一名公民都有参政机会，主席团由各地抽签产生，公民大会是最高权力机构”结合所学可知，伯里克利时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰，国家权力掌握在全体成年男性公民手中，抽签参政、公民大会掌权都是雅典民主政治的典型表现，B 符合题意；
元首制是古罗马帝国的政治制度，和雅典无关，排除A；
材料只体现公民参政、权力机构设置，未提及法律、法制相关内容，排除C；
雅典奴隶没有任何政治权利，不能参与城邦管理，不符合史实，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查雅典伯里克利时期的民主政治，难度适中。解题思路是提取题干公民参政、抽签任职、公民大会为最高权力机关等民主举措，区分古罗马制度、法制、奴隶权利等无关或错误表述，得出对应结论。
9．【答案】A
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据材料“意大利佛罗伦萨…… 达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的代表性原作”结合所学可知，达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔是文艺复兴时期意大利美术三杰，其作品属于文艺复兴经典艺术，因此展览主题为文艺复兴名作展，A符合题意；
启蒙运动侧重思想理论，代表人物以思想家为主，并非这三位艺术家，排除B；
新文化运动是近代中国思想解放运动，和意大利艺术大师无关，排除C；
材料展示绘画艺术原作，并非近代科学成果，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的代表人物，难度适中。解题思路是抓住题干里意大利、达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔关键信息，结合各运动领域与代表人物的对应关系进行判断。
10．【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据材料“签署《联合国家宣言》”结合所学可知，1942年美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟正式形成，对应①处内容，C符合题意；
粉碎德军不可战胜神话是莫斯科保卫战，与《联合国家宣言》无关，排除A；
二战达到最大规模是日本偷袭珍珠港，排除B；
开辟欧洲第二战场是诺曼底登陆，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次世界大战重要历史事件的意义，难度适中。解题思路是结合《联合国家宣言》的历史意义，区分各选项对应的二战史实，匹配正确结论。
11．【答案】D
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据材料“1921年11月美国发起召开了华盛顿会议，次年参会国签订条约……宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，但中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面”结合所学可知，华盛顿会议上签署《九国公约》，公约表面尊重中国主权，实质打破日本独霸中国局面，使中国重回列强共同支配的境地，D符合题意；
《凡尔赛条约》是巴黎和会签订的和约，与华盛顿会议无关，排除A；
《北大西洋公约》是二战后北约成立签署的军事条约，时间不符，排除B；
《国际联盟盟约》属于巴黎和会产物，并非华盛顿会议针对中国的条约，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查华盛顿会议与《九国公约》，难度适中。解题思路是抓住题干华盛顿会议、针对中国、列强共同支配中国等关键信息，区分巴黎和会、战后冷战军事条约相关文件，锁定对应条约。
12．【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据材料“美国根据马歇尔计划……向西欧拨款100多亿美元……1949年西欧18国制造业产出总额与1948年相比增加13%，到 1952年增加了39%”结合所学可知，马歇尔计划为西欧提供大量资金援助，直接推动西欧工业生产快速增长，有效帮助西欧恢复战后残破经济，C符合题意；
拉开冷战序幕的是丘吉尔铁幕演说，并非马歇尔计划，排除A；
马歇尔计划是冷战背景下美国针对西欧的经济援助，带有对抗苏联的政治目的，不能体现适应经济全球化，排除B；
材料只体现西欧工业经济恢复，未提及西欧各国政治联合相关内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查马歇尔计划的直接作用，难度适中。解题思路是提取材料中西欧制造业产值大幅增长的数据，结合马歇尔计划的内容，对比各选项对应的史实与材料信息，匹配经济恢复这一核心作用。
13．【答案】（1）示例1：战争：鸦片战争；影响：清政府战败，签订《南京条约》，中国领土、关税等主权遭到破坏；中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
示例2：战争：第二次鸦片战争；影响：英法联军火烧圆明园，清政府签订一系列不平等条约，中国丧失更多领土与主权，半殖民地化程度进一步加深。
示例3：战争：甲午中日战争；影响：清政府战败签订《马关条约》，割台湾等领土，巨额赔款加重百姓负担，列强掀起瓜分中国狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。
（2）战争名称：抗美援朝战争。
出兵目的：保家卫国；抵御帝国主义侵略，捍卫国家安全；为国内经济建设争取稳定和平的外部环境。
（3）认识；强大的国防是国家独立、主权完整、和平发展的根本保障，必须重视国防和军队现代化建设。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；抗美援朝；第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）本题考查近代列强侵华战争及其影响。根据材料“道光时，二十年，英吉利，开香港…… 到咸丰…… 英法国，打京城，圆明园，放火烧。到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾”可知，材料依次提及鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争三场侵华战争，任选其一，结合对应不平等条约与社会性质变化的史实即可分析战争带来的主权、领土、社会性质层面的破坏与影响。
（2）本题考查抗美援朝战争相关知识。根据材料“新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字……保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”可知，该战争为抗美援朝战争，结合材料文字与所学，美军逼近中朝边境严重威胁我国国土安全，出兵既为守护本国国土安全，抵御帝国主义武力威胁，同时也能为国内恢复发展创造和平稳定外部环境。
（3）本题综合考查近代国防孱弱与新中国国防建设的对比认识。根据材料一近代多场侵华战争不断割地、破坏国家主权，材料二抗美援朝依靠人民军队稳固国家安全、保障国内建设可知，近代国防薄弱会导致主权沦丧，强大国防能够抵御外来侵略、守护国家发展，由此可围绕国防对主权、和平发展的作用提炼认识。
故答案为：
（1）示例 1：战争：鸦片战争；影响：清政府战败，签订《南京条约》，中国领土、关税等主权遭到破坏；中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
示例 2：战争：第二次鸦片战争；影响：英法联军火烧圆明园，清政府签订一系列不平等条约，中国丧失更多领土与主权，半殖民地化程度进一步加深。
示例 3：战争：甲午中日战争；影响：清政府战败签订《马关条约》，割台湾等领土，巨额赔款加重百姓负担，列强掀起瓜分中国狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。
（2）战争名称：抗美援朝战争。
出兵目的：保家卫国；抵御帝国主义侵略，捍卫国家安全；为国内经济建设争取稳定和平的外部环境。
（3）认识：强大的国防是国家独立、主权完整、和平发展的根本保障，必须重视国防和军队现代化建设。
【点评】本题考查近代列强侵华、抗美援朝、国防建设综合知识，难度较大，解题思路是第一问提取材料里道光、咸丰、甲午对应的三场战争，结合条约与半殖民地化进程分析每场战争的影响，第二问依据新中国成立一年、与朝鲜并肩作战、迫使美国签停战协定的关键信息锁定抗美援朝，分层概括出兵的内外两层目的，第三问对比材料一旧中国无强力国防导致主权受损、材料二新中国依靠军队打赢卫国战争保障发展的史实，从国防的重要性角度总结完整认识。
14．【答案】（1）秦；世界上最早的纸币；司马迁；战国至五代。
（2）（任选其一即可，以下为示例）
示例一（选图一）：图一中的货币形制为圆形方孔，这种形制体现了“天圆地方“的观念，并被后世历代王朝长期沿用。
示例二（选图二）：图二中的交子出现于北宋前期的四川地区，它的出现反映了当时商业贸易的繁荣，便利了商业活动。
示例三（选图三）：图三《史记》是中国古代第一部纪传体通史，全书包括本纪、表、书、世家、列传，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
示例四（选图四）：图四《资治通鉴》是一部编年体通史，其编写目的是“鉴于往事，有资于治道”，旨在总结历史经验教训，为统治者提供借鉴。
【知识点】秦巩固统一的措施；宋代的经济发展；《史记》与司马迁；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】（1）本题考查中国古代货币与史学著作基础知识。根据材料“图一‘半两’、图二‘交子’、图三《史记》书影、图四《资治通鉴》书影”可知，半两钱是秦朝统一后通行全国的货币；交子诞生于北宋四川，是世界上最早的纸币；《史记》由西汉司马迁撰写；《资治通鉴》记载了战国至五代一千三百多年的历史。
（2）本题考查对古代文物与史籍的拓展解读。根据材料要求“任选一幅，其历史信息进行简要介绍，本题第1小题已经出现的信息除外”可知，作答需要避开第一小问已给出的朝代、地位、作者、记载范围等内容，从形制、时代背景、体例、历史价值、创作目的等角度补充介绍对应图片的史料信息。如选择图1：秦统一六国后，为了巩固国家统一、便利各地经济交流，秦始皇下令废除六国原有的货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用的标准货币。这种货币形制统一了货币规格，便利了商品交换，促进了经济的发展，同时圆形方孔的形制也影响了此后中国两千多年的货币形制。如选择图2：北宋时期，南方商业贸易高度繁荣，大宗商品交易对货币需求量极大，而铁钱体重值小，携带十分不便，无法满足商业流通的需求。在此背景下，四川地区率先出现了纸质货币交子。交子便于携带，便利了长途商贸交易，推动了宋代商业的发展，是中国古代商品经济发展的重要见证。如选择图3：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，全书共130卷，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。《史记》体例完备，记载详实，对后世史学研究产生了深远影响，同时书中对人物的记述生动，文笔优美，也具有极高的文学价值，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。如选择图4：《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的编年体通史，全书取材广泛，考证详实，文字简洁生动。这部史书以记录历代政治得失为核心，目的是通过总结历史上的治乱兴衰经验，为统治者提供治国借鉴，对中国古代史学发展同样有深远的影响。
故答案为：
（1）1、秦；2、世界上最早的纸币；3、司马迁；4、战国至五代。
（2）示例一（选图一）：图一中的货币形制为圆形方孔，这种形制体现了 “天圆地方” 的观念，并被后世历代王朝长期沿用。
示例二（选图二）：图二中的交子出现于北宋前期的四川地区，它的出现反映了当时商业贸易的繁荣，便利了商业活动。
示例三（选图三）：图三《史记》是中国古代第一部纪传体通史，全书包括本纪、表、书、世家、列传，被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。
示例四（选图四）：图四《资治通鉴》是一部编年体通史，其编写目的是 “鉴于往事，有资于治道”，旨在总结历史经验教训，为统治者提供借鉴。
【点评】本题考查古代货币、古代史学典籍相关知识，难度较大，解题思路是第一小问依托四幅图片对应的半两钱、交子、《史记》《资治通鉴》匹配基础史实完成填空，第二小问规避第一小问已给出的基础信息，从形制、商业背景、史书体例、编撰作用等维度任选一幅图片补充历史信息完成解读。
15．【答案】（1）初步确立；扩展
（2）俄国、日本。
（3）政治体制：君主立宪制。第一次资产阶级革命扫清的障碍：英国殖民统治；第二次资产阶级革命扫清的障碍：黑人奴隶制度。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查世界资本主义制度发展阶段的划分知识。根据材料“17、18世纪，随着资本主义经济的发展……英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，使资本主义制度初步确立。到19世纪中期……俄国通过农奴制改革，日本通过明治维新，美国通过内战，走上资本主义发展的道路或扫清资本主义发展的障碍，资本主义制度得到扩展”可知，时间轴17、18世纪对应英法美早期资产阶级革命，这场革命在少数国家建立资本主义制度，因此①填初步确立；19世纪中期，俄、日、美进一步完善、普及资本主义发展道路，更多国家进入资本主义时代，因此②填扩展。
（2）本题考查走上资本主义道路的改革类国家相关知识。根据材料“俄国通过农奴制改革，日本通过明治维新，走上资本主义发展的道路”可知，俄国废除农奴制改革、日本明治维新都是由本国统治者自上而下推行的资产阶级性质改革，依靠改革完成社会转型；而美国是通过内战（资产阶级革命）扫清发展障碍，不属于改革道路，因此通过改革走上资本主义道路的国家为俄国、日本。
（3）本题考查英国资产阶级革命与美国两次资产阶级革命的史实。结合所学知识，英国资产阶级革命胜利后，1689年议会颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会高于王权的君主立宪制政治体制；美国历史上第一次资产阶级革命是美国独立战争，战争推翻了英国在北美的殖民统治，摆脱殖民压迫，为资本主义发展扫清外部障碍；第二次资产阶级革命是美国南北战争，战争废除了南方黑人奴隶制度，解决国内奴隶制矛盾，扫清资本主义发展的内部障碍。
故答案为：
（1）①初步确立；②扩展
（2）俄国、日本
（3）政治体制：君主立宪制。第一次资产阶级革命扫清的障碍：英国殖民统治；第二次资产阶级革命扫清的障碍：黑人奴隶制度。
【点评】本题考查世界资本主义制度初步确立与扩展综合知识，难度较大，解题思路是第一问分层提取材料中17—18世纪、19世纪中期两段文字的总结性语句，匹配两个阶段的历史特征完成填空，第二问区分材料中改革、革命两种不同资本主义转型方式，筛选出改革转型的俄国和日本，第三问结合课本史实，分别说明英国革命后确立的政体，再区分美国独立战争、南北战争两场革命各自清除的国内外发展阻碍。
16．【答案】（1）示例1（选①瓦特）：瓦特改良蒸汽机，为工业生产、交通运输提供持续稳定动力，使人类进入“蒸汽时代”。示例2（选④爱迪生）：爱迪生发明耐用白炽灯泡，建成世界上第一座火力发电站，推动电力广泛应用，开启电气时代。
（2）示例：选取图片：①②⑤。
主题：两次工业革命推动近代交通运输革新。
理由：图片①瓦特改良蒸汽机，为蒸汽动力交通工具提供核心动力；图片②斯蒂芬森试验蒸汽机车，开启铁路交通时代；图片⑤第二次工业革命发明早期汽车，内燃机驱动新式交通工具出现。三幅图片分别对应两次工业革命交通领域重大发明，能够印证工业革命不断革新人类出行方式。
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）本题考查两次工业革命代表人物及其历史贡献的知识。根据材料图片标注“①瓦特、④爱迪生”可知，瓦特是第一次工业革命的核心人物，爱迪生是第二次工业革命电力领域代表人物；结合所学，瓦特改良的蒸汽机解决了工业生产、交通运输的动力难题，人类社会由此进入蒸汽时代；爱迪生在电力领域开展大量发明，耐用白炽灯泡、火力发电站的建成推动电力普及，引领人类迈入电气时代，二者任选其一完整阐述发明内容与历史影响即可。
（2）本题考查围绕工业革命史料提炼主题并史论结合论证的知识。根据材料图片包含动力革新、交通发明、环境问题、工人运动相关素材可知，多幅图片存在内在关联，可以挑选2至3张逻辑相通的图片提炼统一展览主题。因此，可拟定观点为：两次工业革命推动近代交通运输革新。
论述说明过程：选定①②⑤三张图片开展论述，先分别解读每张图片对应的发明、所属工业革命阶段；①瓦特改良蒸汽机，提供稳定蒸汽动力，是蒸汽机车诞生的技术前提；②斯蒂芬森蒸汽机车是第一次工业革命陆路交通的重大革新，开创铁路时代；⑤早期汽车依托第二次工业革命内燃机技术诞生，新式陆路交通工具出现；最后整合三张图片的逻辑关系，证明两次工业革命接连催生新型交通工具，持续革新人类出行方式，以此支撑拟定的主题。
故答案为：
（1）示例1（选①瓦特）：瓦特改良蒸汽机，为工业生产、交通运输提供持续稳定动力，使人类进入 “蒸汽时代”。示例2（选④爱迪生）：爱迪生发明耐用白炽灯泡，建成世界上第一座火力发电站，推动电力广泛应用，开启电气时代。
（2）选取图片：①②⑤。主题：两次工业革命推动近代交通运输革新。理由：图片①瓦特改良蒸汽机，为蒸汽动力交通工具提供核心动力；图片②斯蒂芬森试验蒸汽机车，开启铁路交通时代；图片⑤第二次工业革命发明早期汽车，内燃机驱动新式交通工具出现。三幅图片分别对应两次工业革命交通领域重大发明，能够印证工业革命不断革新人类出行方式。
【点评】本题考查两次工业革命杰出发明家、工业革命成果主题论证综合知识，难度较大，解题思路是第一问锁定图片中瓦特、爱迪生两位核心发明家，区分两次工业革命背景，详细说明各自核心发明以及发明带来的时代变革，第二问先筛选具备共同研究角度的2至3幅图片提炼简洁明确的展览主题，再逐一对图片对应的历史发明进行解读，梳理图片之间的技术传承、时代递进逻辑，完整阐述图片史料如何支撑主题，完成史论结合的理由分析。
1 / 1四川省凉山州2026年中考历史试卷真题
1．春秋时期，周王室统治力大减，已无力控制诸侯，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸，号令诸侯。这反映春秋时期（　　）
A．王室衰微，诸侯争霸 B．社会转型，百家争鸣
C．变法改革，富国强兵 D．推行分封，巩固疆土
【答案】A
【知识点】春秋争霸
【解析】【分析】根据材料“春秋时期，周王室统治力大减，已无力控制诸侯，齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王先后称霸，号令诸侯”结合所学可知，材料分为两层信息，一是周天子势力衰弱，二是各路诸侯竞相称霸，对应 “王室衰微，诸侯争霸”，A符合题意；
材料只描述周王室与诸侯的政治局面，未提及诸子百家思想争论的百家争鸣，排除B；
题干没有各国变法图强的相关记载，排除C；
春秋时分封制逐步瓦解，不再起到巩固疆土的作用，与史实、材料均不符，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查春秋时期的时代特征，难度适中。解题思路是直接提取材料里周王室衰弱、诸侯先后称霸两条核心信息，匹配对应选项，排除思想、变法、分封制相关无关表述。
2．《史记》记载西汉时期江南仍处于地广人稀、生产方式原始、缺乏富户的状态，而《宋书》反映出南朝时江南水利发达、良田广布、土地价值极高。江南地区发生如此变化的主要原因是（　　）
A．南方政权更迭频繁 B．北方人的南迁
C．北方游牧民族内迁 D．孝文帝的改革
【答案】B
【知识点】江南地区的开发
【解析】【分析】根据材料“《史记》记载西汉时期江南仍处于地广人稀……《宋书》反映出南朝时江南水利发达、良田广布”结合所学可知，魏晋南北朝时期大量北方民众为躲避战乱南迁，给江南带去充足劳动力、先进生产工具与耕作技术，推动江南经济大幅开发，这是江南发生巨变的主要原因，B符合题意；
南方政权更迭频繁会扰乱生产秩序，不是江南发展的原因，排除A；
北方游牧民族内迁主要影响北方黄河流域，和江南开发无直接关联，排除C；
孝文帝改革是北魏北方的汉化改革，不涉及江南地区，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查魏晋南北朝江南地区开发的主要原因，难度适中。解题思路是对比西汉与南朝江南经济发展差距，结合时代背景区分北方南迁人口、游牧民族内迁、北方改革等不同历史事件的影响区域，确定人口南迁为核心因素。
3．从隋朝开始官吏选拔的依据不再是家族名望，而是考试成绩。这种选官制度使有才学的人能够由此参政，诞生了“金榜题名”“连中三元”等美好的祝福语。该选官制度是（　　）
A．世袭制 B．禅让制 C．九品中正制 D．科举制
【答案】D
【知识点】科举制的创立与完善
【解析】【分析】根据材料“从隋朝开始官吏选拔的依据不再是家族名望，而是考试成绩…… 使有才学的人能够由此参政，诞生了‘金榜题名’‘连中三元’”结合所学可知，隋朝创立科举制，以考试成绩选拔官员，打破门第限制，后世出现金榜题名、连中三元等说法，D 符合题意；
世袭制依靠血缘世代传承官位，不以考试取士，排除A；
禅让制是原始部落首领更替方式，与隋朝选官无关，排除B；
九品中正制以家族门第为选拔核心标准，和材料“依据考试成绩”相悖，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查科举制的创立与特点，难度适中。解题思路是抓取题干隋朝、凭考试成绩选官、金榜题名等关键信息，区分四种选官制度的选拔标准与实行时代，匹配科举制。
4．他从“医人”到“医国”，投身到革命推翻清朝统治，创建兴中会、建立中国同盟会、确立三民主义，成为革命党公认的领袖。他是（　　）
A．李鸿章 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀
【答案】C
【知识点】孙中山早期革命活动；同盟会与三民主义
【解析】【分析】根据材料“他从‘医人’到‘医国’，投身到革命推翻清朝统治，创建兴中会、建立中国同盟会、确立三民主义，成为革命党公认的领袖”结合所学可知，孙中山早年行医，后放弃改良走上反清革命道路，1894年创立兴中会，1905年组建中国同盟会，提出三民主义，领导辛亥革命推翻清王朝，是资产阶级革命派公认领袖，C符合题意；
李鸿章是洋务派代表，主张学习西方器物维护清朝统治，未创建兴中会、同盟会，排除A；
康有为是维新变法代表，主张君主立宪，属于改良派，不主张推翻清朝，排除B；
陈独秀是新文化运动、中共早期代表人物，并未创建兴中会与同盟会，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查革命先行者孙中山的革命事迹，难度适中。解题思路是提取题干弃医救国、兴中会、同盟会、三民主义、推翻清朝等标志性史实，匹配对应历史人物，区分洋务、维新、新文化运动代表人物的活动主张。
5．中国工农红军长征是中国革命史上的一次伟大壮举。某学校组织主题为“重走红军长征路”的研学活动，下列研学路线合理的是（　　）
A．上海→泸定桥→延安
B．浙江嘉兴→井冈山→甘肃会宁
C．江西瑞金→吴起镇→西柏坡
D．江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁
【答案】D
【知识点】红军长征
【解析】【分析】根据材料“中国工农红军长征…… 重走红军长征路” 结合所学可知，红军长征起点为江西瑞金，途中召开遵义会议，最终在甘肃会宁实现三大主力会师，路线江西瑞金→贵州遵义→甘肃会宁符合长征史实，D符合题意；
上海、浙江嘉兴是中共一大相关地点，并非长征路线，排除A、B；
西柏坡是解放战争时期中共中央驻地，不属于长征途经地点，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查红军长征的路线，难度适中。解题思路是明确长征起止地点与关键途经地点，区分建党、井冈山根据地、解放战争相关地点，排除与长征无关的站点。
6．宣传标语具有鲜明的时代色彩。某街道宣传栏中出现过新中国不同时期的宣传标语，下列标语中反映新中国成立的是（　　）
A．“中国人民从此站立起来了” B．“百花齐放”“百家争鸣”
C．“调整、巩固、充实、提高” D．“发展才是硬道理”
【答案】A
【知识点】中华人民共和国成立的历史意义
【解析】【分析】根据材料“标语中反映新中国成立”结合所学可知，“中国人民从此站立起来了”是开国大典相关标志性话语，标志新中国成立，A符合题意；
“百花齐放”“百家争鸣”是 1956 年提出的文艺科学发展方针，和新中国成立无关，排除B；
“调整、巩固、充实、提高”是六十年代国民经济调整八字方针，排除C；
“发展才是硬道理” 是改革开放时期的论断，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查新中国成立的时代标语，难度适中。解题思路是逐一匹配各标语对应的历史阶段，锁定开国大典、新中国成立对应的标志性表述。
7．1955年，雷锋将一张入社申请书和珍藏的土地管理证，一起交给了合作社……他坚定地说：“这些田地都是党分给我的，我坚决听党的话，走合作化道路。”雷锋该举动的时代背景是（　　）
A．土地改革 B．农业合作化运动
C．推行家庭联产承包责任制 D．城市经济体制改革
【答案】B
【知识点】农业、手工业合作化
【解析】【分析】根据材料“1955年，雷锋将一张入社申请书和珍藏的土地管理证，一起交给了合作社……我坚决听党的话，走合作化道路” 结合所学可知，1953—1956年我国开展农业合作化运动，引导农民加入农业生产合作社，走集体化道路，材料中“入社、合作社、走合作化道路”正是这一运动的体现，B符合题意；
土地改革在1952年底基本完成，核心是分土地给农民，不涉及加入合作社，排除A；
家庭联产承包责任制1978年后推行，时间与1955年相差甚远，排除C；
城市经济体制改革针对城市工商业，和农村农业合作社无关，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查农业合作化运动的时代背景，难度适中。解题思路是抓取题干1955年、入社、合作社、合作化道路等关键信息，结合各政策实施时间与内容，匹配对应的历史运动。
8．雅典在伯里克利执政时期，每一名公民都有参政机会，主席团由各地抽签产生，公民大会是最高权力机构。这表明当时的雅典（　　）
A．实行元首制 B．实行民主政治
C．重视法制建设 D．奴隶享有政治权利
【答案】B
【知识点】雅典民主政治
【解析】【分析】根据材料“雅典在伯里克利执政时期，每一名公民都有参政机会，主席团由各地抽签产生，公民大会是最高权力机构”结合所学可知，伯里克利时期雅典奴隶制民主政治发展到高峰，国家权力掌握在全体成年男性公民手中，抽签参政、公民大会掌权都是雅典民主政治的典型表现，B 符合题意；
元首制是古罗马帝国的政治制度，和雅典无关，排除A；
材料只体现公民参政、权力机构设置，未提及法律、法制相关内容，排除C；
雅典奴隶没有任何政治权利，不能参与城邦管理，不符合史实，排除D。
故答案为：B。
【点评】本题考查雅典伯里克利时期的民主政治，难度适中。解题思路是提取题干公民参政、抽签任职、公民大会为最高权力机关等民主举措，区分古罗马制度、法制、奴隶权利等无关或错误表述，得出对应结论。
9．2026年4月，中国某美术馆和意大利佛罗伦萨某美术馆共同甄选的36件意大利艺术杰作在中国展出，展览呈现了达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的代表性原作。该展览的主题可能是（　　）
A．文艺复兴名作展 B．启蒙运动名作展
C．新文化运动名作展 D．近代科学成果展
【答案】A
【知识点】文艺复兴时期的代表人物及其成就
【解析】【分析】根据材料“意大利佛罗伦萨…… 达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的代表性原作”结合所学可知，达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔是文艺复兴时期意大利美术三杰，其作品属于文艺复兴经典艺术，因此展览主题为文艺复兴名作展，A符合题意；
启蒙运动侧重思想理论，代表人物以思想家为主，并非这三位艺术家，排除B；
新文化运动是近代中国思想解放运动，和意大利艺术大师无关，排除C；
材料展示绘画艺术原作，并非近代科学成果，排除D。
故答案为：A。
【点评】本题考查文艺复兴的代表人物，难度适中。解题思路是抓住题干里意大利、达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔关键信息，结合各运动领域与代表人物的对应关系进行判断。
10．在“第二次世界大战”的专题学习中，某同学绘制了如下时间轴，①处应该填（　　）
A．粉碎了德军不可战胜的神话 B．二战达到了最大规模
C．世界反法西斯同盟正式形成 D．开辟了欧洲第二战场
【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】根据材料“签署《联合国家宣言》”结合所学可知，1942年美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》，标志世界反法西斯同盟正式形成，对应①处内容，C符合题意；
粉碎德军不可战胜神话是莫斯科保卫战，与《联合国家宣言》无关，排除A；
二战达到最大规模是日本偷袭珍珠港，排除B；
开辟欧洲第二战场是诺曼底登陆，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查第二次世界大战重要历史事件的意义，难度适中。解题思路是结合《联合国家宣言》的历史意义，区分各选项对应的二战史实，匹配正确结论。
11．1921年11月美国发起召开了华盛顿会议，次年参会国签订条约。虽然条约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，但中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。该条约是（　　）
A．《凡尔赛条约》 B．《北大西洋公约》
C．《国际联盟盟约》 D．《九国公约》
【答案】D
【知识点】华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】根据材料“1921年11月美国发起召开了华盛顿会议，次年参会国签订条约……宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，但中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面”结合所学可知，华盛顿会议上签署《九国公约》，公约表面尊重中国主权，实质打破日本独霸中国局面，使中国重回列强共同支配的境地，D符合题意；
《凡尔赛条约》是巴黎和会签订的和约，与华盛顿会议无关，排除A；
《北大西洋公约》是二战后北约成立签署的军事条约，时间不符，排除B；
《国际联盟盟约》属于巴黎和会产物，并非华盛顿会议针对中国的条约，排除C。
故答案为：D。
【点评】本题考查华盛顿会议与《九国公约》，难度适中。解题思路是抓住题干华盛顿会议、针对中国、列强共同支配中国等关键信息，区分巴黎和会、战后冷战军事条约相关文件，锁定对应条约。
12．美国根据马歇尔计划，从1948年起的4年间向西欧拨款100多亿美元。1949年，英、法等西欧18国制造业的产出总额与1948年相比增加13%，到1952年增加了39%。马歇尔计划（　　）
A．拉开美苏“冷战”序幕 B．适应经济全球化的形势
C．帮助西欧恢复战后经济 D．推动西欧走向政治联合
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据材料“美国根据马歇尔计划……向西欧拨款100多亿美元……1949年西欧18国制造业产出总额与1948年相比增加13%，到 1952年增加了39%”结合所学可知，马歇尔计划为西欧提供大量资金援助，直接推动西欧工业生产快速增长，有效帮助西欧恢复战后残破经济，C符合题意；
拉开冷战序幕的是丘吉尔铁幕演说，并非马歇尔计划，排除A；
马歇尔计划是冷战背景下美国针对西欧的经济援助，带有对抗苏联的政治目的，不能体现适应经济全球化，排除B；
材料只体现西欧工业经济恢复，未提及西欧各国政治联合相关内容，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查马歇尔计划的直接作用，难度适中。解题思路是提取材料中西欧制造业产值大幅增长的数据，结合马歇尔计划的内容，对比各选项对应的史实与材料信息，匹配经济恢复这一核心作用。
13．近代，中国国家主权和领土完整曾遭到严重破坏。新中国成立后，事实证明人民军队是国家安全的坚强柱石。阅读材料，回答问题。
材料一 道光时，二十年，英吉利，开香港。到咸丰，第六年，打广东，第十年，英法国，打京城，圆明园，放火烧。到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾。
——1903年发行的《爱国三字书》
材料二 新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（1）材料一提及到的侵华战争，请写出其中一个的名称，结合所学分析该战争对中国造成的影响。
（2）写出材料二反映的战争名称。根据材料二并结合所学，分析中国出兵的目的。
（3）根据材料一、二并结合所学，从“国防建设”的角度，谈谈你的认识。
【答案】（1）示例1：战争：鸦片战争；影响：清政府战败，签订《南京条约》，中国领土、关税等主权遭到破坏；中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
示例2：战争：第二次鸦片战争；影响：英法联军火烧圆明园，清政府签订一系列不平等条约，中国丧失更多领土与主权，半殖民地化程度进一步加深。
示例3：战争：甲午中日战争；影响：清政府战败签订《马关条约》，割台湾等领土，巨额赔款加重百姓负担，列强掀起瓜分中国狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。
（2）战争名称：抗美援朝战争。
出兵目的：保家卫国；抵御帝国主义侵略，捍卫国家安全；为国内经济建设争取稳定和平的外部环境。
（3）认识；强大的国防是国家独立、主权完整、和平发展的根本保障，必须重视国防和军队现代化建设。
【知识点】甲午中日战争与《马关条约》；抗美援朝；第二次鸦片战争；第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】（1）本题考查近代列强侵华战争及其影响。根据材料“道光时，二十年，英吉利，开香港…… 到咸丰…… 英法国，打京城，圆明园，放火烧。到光绪，甲午年，日本国，来打仗，我国败，失台湾”可知，材料依次提及鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争三场侵华战争，任选其一，结合对应不平等条约与社会性质变化的史实即可分析战争带来的主权、领土、社会性质层面的破坏与影响。
（2）本题考查抗美援朝战争相关知识。根据材料“新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字……保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”可知，该战争为抗美援朝战争，结合材料文字与所学，美军逼近中朝边境严重威胁我国国土安全，出兵既为守护本国国土安全，抵御帝国主义武力威胁，同时也能为国内恢复发展创造和平稳定外部环境。
（3）本题综合考查近代国防孱弱与新中国国防建设的对比认识。根据材料一近代多场侵华战争不断割地、破坏国家主权，材料二抗美援朝依靠人民军队稳固国家安全、保障国内建设可知，近代国防薄弱会导致主权沦丧，强大国防能够抵御外来侵略、守护国家发展，由此可围绕国防对主权、和平发展的作用提炼认识。
故答案为：
（1）示例 1：战争：鸦片战争；影响：清政府战败，签订《南京条约》，中国领土、关税等主权遭到破坏；中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
示例 2：战争：第二次鸦片战争；影响：英法联军火烧圆明园，清政府签订一系列不平等条约，中国丧失更多领土与主权，半殖民地化程度进一步加深。
示例 3：战争：甲午中日战争；影响：清政府战败签订《马关条约》，割台湾等领土，巨额赔款加重百姓负担，列强掀起瓜分中国狂潮，中国半殖民地化程度大大加深。
（2）战争名称：抗美援朝战争。
出兵目的：保家卫国；抵御帝国主义侵略，捍卫国家安全；为国内经济建设争取稳定和平的外部环境。
（3）认识：强大的国防是国家独立、主权完整、和平发展的根本保障，必须重视国防和军队现代化建设。
【点评】本题考查近代列强侵华、抗美援朝、国防建设综合知识，难度较大，解题思路是第一问提取材料里道光、咸丰、甲午对应的三场战争，结合条约与半殖民地化进程分析每场战争的影响，第二问依据新中国成立一年、与朝鲜并肩作战、迫使美国签停战协定的关键信息锁定抗美援朝，分层概括出兵的内外两层目的，第三问对比材料一旧中国无强力国防导致主权受损、材料二新中国依靠军队打赢卫国战争保障发展的史实，从国防的重要性角度总结完整认识。
14．将历史图片进行分类并配上相应的文字说明，有利于提升历史学科核心素养。研读图片，回答问题。
表一：中国古代货币
表二：中国古代史学巨著影印
（1）图一中的货币出现在　 　朝代；图二中货币的历史地位是　 　；图三《史记》的作者是　 　；图四《资治通鉴》的记述时间范围是　 　。
（2）请从四幅图中任意选择一幅，对其历史信息进行简要介绍。（本题第1小题已经出现的信息除外）
【答案】（1）秦；世界上最早的纸币；司马迁；战国至五代。
（2）（任选其一即可，以下为示例）
示例一（选图一）：图一中的货币形制为圆形方孔，这种形制体现了“天圆地方“的观念，并被后世历代王朝长期沿用。
示例二（选图二）：图二中的交子出现于北宋前期的四川地区，它的出现反映了当时商业贸易的繁荣，便利了商业活动。
示例三（选图三）：图三《史记》是中国古代第一部纪传体通史，全书包括本纪、表、书、世家、列传，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
示例四（选图四）：图四《资治通鉴》是一部编年体通史，其编写目的是“鉴于往事，有资于治道”，旨在总结历史经验教训，为统治者提供借鉴。
【知识点】秦巩固统一的措施；宋代的经济发展；《史记》与司马迁；宋元时期的文化——宋词、元曲、资治通鉴
【解析】【分析】（1）本题考查中国古代货币与史学著作基础知识。根据材料“图一‘半两’、图二‘交子’、图三《史记》书影、图四《资治通鉴》书影”可知，半两钱是秦朝统一后通行全国的货币；交子诞生于北宋四川，是世界上最早的纸币；《史记》由西汉司马迁撰写；《资治通鉴》记载了战国至五代一千三百多年的历史。
（2）本题考查对古代文物与史籍的拓展解读。根据材料要求“任选一幅，其历史信息进行简要介绍，本题第1小题已经出现的信息除外”可知，作答需要避开第一小问已给出的朝代、地位、作者、记载范围等内容，从形制、时代背景、体例、历史价值、创作目的等角度补充介绍对应图片的史料信息。如选择图1：秦统一六国后，为了巩固国家统一、便利各地经济交流，秦始皇下令废除六国原有的货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用的标准货币。这种货币形制统一了货币规格，便利了商品交换，促进了经济的发展，同时圆形方孔的形制也影响了此后中国两千多年的货币形制。如选择图2：北宋时期，南方商业贸易高度繁荣，大宗商品交易对货币需求量极大，而铁钱体重值小，携带十分不便，无法满足商业流通的需求。在此背景下，四川地区率先出现了纸质货币交子。交子便于携带，便利了长途商贸交易，推动了宋代商业的发展，是中国古代商品经济发展的重要见证。如选择图3：《史记》是中国古代第一部纪传体通史，全书共130卷，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的历史。《史记》体例完备，记载详实，对后世史学研究产生了深远影响，同时书中对人物的记述生动，文笔优美，也具有极高的文学价值，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。如选择图4：《资治通鉴》是北宋史学家司马光主编的编年体通史，全书取材广泛，考证详实，文字简洁生动。这部史书以记录历代政治得失为核心，目的是通过总结历史上的治乱兴衰经验，为统治者提供治国借鉴，对中国古代史学发展同样有深远的影响。
故答案为：
（1）1、秦；2、世界上最早的纸币；3、司马迁；4、战国至五代。
（2）示例一（选图一）：图一中的货币形制为圆形方孔，这种形制体现了 “天圆地方” 的观念，并被后世历代王朝长期沿用。
示例二（选图二）：图二中的交子出现于北宋前期的四川地区，它的出现反映了当时商业贸易的繁荣，便利了商业活动。
示例三（选图三）：图三《史记》是中国古代第一部纪传体通史，全书包括本纪、表、书、世家、列传，被鲁迅誉为 “史家之绝唱，无韵之离骚”。
示例四（选图四）：图四《资治通鉴》是一部编年体通史，其编写目的是 “鉴于往事，有资于治道”，旨在总结历史经验教训，为统治者提供借鉴。
【点评】本题考查古代货币、古代史学典籍相关知识，难度较大，解题思路是第一小问依托四幅图片对应的半两钱、交子、《史记》《资治通鉴》匹配基础史实完成填空，第二小问规避第一小问已给出的基础信息，从形制、商业背景、史书体例、编撰作用等维度任选一幅图片补充历史信息完成解读。
15．资本主义世界体系的建立过程是世界近代史发展的基本线索之一。阅读材料，回答问题。
材料 17、18世纪，随着资本主义经济的发展，资产阶级日益壮大，要求冲破封建统治的束缚，英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，使资本主义制度初步确立。到19世纪中期，资本主义力量进一步增强，俄国通过农奴制改革，日本通过明治维新，美国通过内战，走上资本主义发展的道路或扫清资本主义发展的障碍，资本主义制度得到扩展。
——摘编自义务教育教师教学用书《世界历史》九年级上、下册
（1）根据材料内容，完善下列图表①②处的内容。
①　 　
②　 　
（2）根据材料并结合所学，写出通过改革方式走上发展资本主义道路的国家。
（3）根据所学，写出英国资产阶级革命胜利后建立的政治体制。美国历史上的两次资产阶级革命分别扫清了资本主义发展道路上的什么障碍？
【答案】（1）初步确立；扩展
（2）俄国、日本。
（3）政治体制：君主立宪制。第一次资产阶级革命扫清的障碍：英国殖民统治；第二次资产阶级革命扫清的障碍：黑人奴隶制度。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查世界资本主义制度发展阶段的划分知识。根据材料“17、18世纪，随着资本主义经济的发展……英国、美国和法国先后爆发反对封建专制或争取民族独立的斗争，使资本主义制度初步确立。到19世纪中期……俄国通过农奴制改革，日本通过明治维新，美国通过内战，走上资本主义发展的道路或扫清资本主义发展的障碍，资本主义制度得到扩展”可知，时间轴17、18世纪对应英法美早期资产阶级革命，这场革命在少数国家建立资本主义制度，因此①填初步确立；19世纪中期，俄、日、美进一步完善、普及资本主义发展道路，更多国家进入资本主义时代，因此②填扩展。
（2）本题考查走上资本主义道路的改革类国家相关知识。根据材料“俄国通过农奴制改革，日本通过明治维新，走上资本主义发展的道路”可知，俄国废除农奴制改革、日本明治维新都是由本国统治者自上而下推行的资产阶级性质改革，依靠改革完成社会转型；而美国是通过内战（资产阶级革命）扫清发展障碍，不属于改革道路，因此通过改革走上资本主义道路的国家为俄国、日本。
（3）本题考查英国资产阶级革命与美国两次资产阶级革命的史实。结合所学知识，英国资产阶级革命胜利后，1689年议会颁布《权利法案》，限制国王权力，确立议会高于王权的君主立宪制政治体制；美国历史上第一次资产阶级革命是美国独立战争，战争推翻了英国在北美的殖民统治，摆脱殖民压迫，为资本主义发展扫清外部障碍；第二次资产阶级革命是美国南北战争，战争废除了南方黑人奴隶制度，解决国内奴隶制矛盾，扫清资本主义发展的内部障碍。
故答案为：
（1）①初步确立；②扩展
（2）俄国、日本
（3）政治体制：君主立宪制。第一次资产阶级革命扫清的障碍：英国殖民统治；第二次资产阶级革命扫清的障碍：黑人奴隶制度。
【点评】本题考查世界资本主义制度初步确立与扩展综合知识，难度较大，解题思路是第一问分层提取材料中17—18世纪、19世纪中期两段文字的总结性语句，匹配两个阶段的历史特征完成填空，第二问区分材料中改革、革命两种不同资本主义转型方式，筛选出改革转型的俄国和日本，第三问结合课本史实，分别说明英国革命后确立的政体，再区分美国独立战争、南北战争两场革命各自清除的国内外发展阻碍。
16．某学校进行历史专题图展，有以下图片入展。阅读表格，回答问题。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
（1）在①和④两位人物中任选其一，写出该人物在工业革命中的贡献。
（2）任选表格中两到三幅图片，拟出一个合适的展出主题，并写出确立主题的理由。
【答案】（1）示例1（选①瓦特）：瓦特改良蒸汽机，为工业生产、交通运输提供持续稳定动力，使人类进入“蒸汽时代”。示例2（选④爱迪生）：爱迪生发明耐用白炽灯泡，建成世界上第一座火力发电站，推动电力广泛应用，开启电气时代。
（2）示例：选取图片：①②⑤。
主题：两次工业革命推动近代交通运输革新。
理由：图片①瓦特改良蒸汽机，为蒸汽动力交通工具提供核心动力；图片②斯蒂芬森试验蒸汽机车，开启铁路交通时代；图片⑤第二次工业革命发明早期汽车，内燃机驱动新式交通工具出现。三幅图片分别对应两次工业革命交通领域重大发明，能够印证工业革命不断革新人类出行方式。
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；工业革命开始后的城市化与社会问题
【解析】【分析】（1）本题考查两次工业革命代表人物及其历史贡献的知识。根据材料图片标注“①瓦特、④爱迪生”可知，瓦特是第一次工业革命的核心人物，爱迪生是第二次工业革命电力领域代表人物；结合所学，瓦特改良的蒸汽机解决了工业生产、交通运输的动力难题，人类社会由此进入蒸汽时代；爱迪生在电力领域开展大量发明，耐用白炽灯泡、火力发电站的建成推动电力普及，引领人类迈入电气时代，二者任选其一完整阐述发明内容与历史影响即可。
（2）本题考查围绕工业革命史料提炼主题并史论结合论证的知识。根据材料图片包含动力革新、交通发明、环境问题、工人运动相关素材可知，多幅图片存在内在关联，可以挑选2至3张逻辑相通的图片提炼统一展览主题。因此，可拟定观点为：两次工业革命推动近代交通运输革新。
论述说明过程：选定①②⑤三张图片开展论述，先分别解读每张图片对应的发明、所属工业革命阶段；①瓦特改良蒸汽机，提供稳定蒸汽动力，是蒸汽机车诞生的技术前提；②斯蒂芬森蒸汽机车是第一次工业革命陆路交通的重大革新，开创铁路时代；⑤早期汽车依托第二次工业革命内燃机技术诞生，新式陆路交通工具出现；最后整合三张图片的逻辑关系，证明两次工业革命接连催生新型交通工具，持续革新人类出行方式，以此支撑拟定的主题。
故答案为：
（1）示例1（选①瓦特）：瓦特改良蒸汽机，为工业生产、交通运输提供持续稳定动力，使人类进入 “蒸汽时代”。示例2（选④爱迪生）：爱迪生发明耐用白炽灯泡，建成世界上第一座火力发电站，推动电力广泛应用，开启电气时代。
（2）选取图片：①②⑤。主题：两次工业革命推动近代交通运输革新。理由：图片①瓦特改良蒸汽机，为蒸汽动力交通工具提供核心动力；图片②斯蒂芬森试验蒸汽机车，开启铁路交通时代；图片⑤第二次工业革命发明早期汽车，内燃机驱动新式交通工具出现。三幅图片分别对应两次工业革命交通领域重大发明，能够印证工业革命不断革新人类出行方式。
【点评】本题考查两次工业革命杰出发明家、工业革命成果主题论证综合知识，难度较大，解题思路是第一问锁定图片中瓦特、爱迪生两位核心发明家，区分两次工业革命背景，详细说明各自核心发明以及发明带来的时代变革，第二问先筛选具备共同研究角度的2至3幅图片提炼简洁明确的展览主题，再逐一对图片对应的历史发明进行解读，梳理图片之间的技术传承、时代递进逻辑，完整阐述图片史料如何支撑主题，完成史论结合的理由分析。
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