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2026年春季期综合训练题（二）
七年级)
历史
(考试时间：75分钟满分：75分考试形式：闭卷)
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中，只有一
项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)
1.唐朝诗人李敬方在《汴河直进船》中描述：“东南四十三州地，取尽脂膏是此河。”诗歌评价的是
A曲辕犁的推广
B.大运河的影响
C.筒车的应用
D.长安城的宏伟
2唐太宗李世民曾说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身
毙。”对此，他的做法是
A虚怀纳谏
B.发展科举
C轻徭薄赋
D.知人善任
3.下图所示为唐朝时期少数民族登科人数分布情况。这可用于说明唐朝
(单位：人)300
250
题初唐
200
圈盛唐
150
圆晚唐
100
50
口总数
0
进士
明经武举及其他总数
A制度革新推动民族交往交融
B.经济发展改变了选官制度
C,崇文抑武政策助推教育发展
D.边疆的治理依赖科举制度
4.,据记载，唐朝政府实际掌握的纳税户数从唐玄宗天宝十四年(755年)的535万急剧减少至唐肃
宗上元元年(760年)的不足100万。导致这一现象的主要原因是
A安史之乱爆发
B.黄巢起义冲击
C.土地兼并严重
D.自然灾害频发
5.下图为唐朝时期的玄类西行和鉴真东渡路线图。据此判断，唐朝的对外交往
2026年春季期综合训练题（二）历史第1页（共6页）
扫猫全能土创建
A主要学习外国先进文化
B是以经济交流为目标
C以传播先进文化为目标
D.具有双向交流的特点
6.该书总结了唐以前历代的医学理论和实践经验，对后世医学发展影响深远，其作者被后世尊为
“药王”。这部书是
A《金刚经》
B.《唐本草》
C.《大衍历》
D.《千金方》
7.五代时期，地方武将手握重兵，纷纷割据自立，战乱不断。为吸取前代的教训，北宋采取的相应
举措是
A注重发展文教事业
B.推行崇文抑武政策
C,经常调换军队将领
D.任用文官出任知州
8.下表是中国古代地方行政层级演变简表。针对该表呈现的现象，有学者指出：虽然地方行政层
级名称先后发生变化，但“中央垂直管理地方”的本质始终如一。由此可见，该学者强调中国古
代政治制度具有
时期
地方行政层级
秦朝
郡、县
汉朝
州、郡、县
唐朝
道、州、县
元朝
行省、路、府、州、县
明清
省、府、县
A保守性
B.平等性
C,连续性
D.创新性
9.从秦朝的半两钱，到唐代的开元通宝，再到北宋时期出现的纸币交子，我国古代货币形态不断演变。
这一变化主要反映了
A造币技术的进步
B.商品经济的发展
C.中外交流的频繁
D农业技术的发展
10史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、影像史料等。下列用于研究宋辽关
系的史料中，最为真实可靠的是
A宋辽时期的传世文物
B后世民间的口头传说
C,当代拍摄的历史影片
D.后人编撰的通俗读物
11.司马光主持编撰《资治通鉴》时，面对浩繁的史料，精心辨别真伪和审慎选择，如针对黄巢起义军退
出长安的时间，先后参考了十种不同的记载，最终舍弃九种，采用了他认为最合理的史料。司马光
的做法
A.缺乏实际的意义
B.提升史书可信度
C还原了全部历史
D没有任何科学性
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扫猫全能土创建2026 年春季期综合训练题（二）答案
七年级 历史
一、选择题（本大题共 18 小题，每小题 2分，共 36 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 B C A A D D D C B
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A B C D C B A B D
二、非选择题（本大题共 3小题，共 39 分）
（1）历史时期：北宋或宋代。（1分）
举例：（成就与作用对应且正确即可，其中成就 1分，作用 2分，共 3分。其他符合题意的宋代科技成就
也可得分。）
成就 1：活字印刷术。作用：提高印刷效率，推动了文化传播与教育发展。
成就 2：指南针。作用：对世界经济文化的交流和发展起了巨大的推动作用；为欧洲航海家开辟新航路
和实现环球航行提供了重要条件；大大促进了世界远洋航海技术的发展。（任答其中一点即可）
（2）表现：数量庞大；内容丰富、题材广泛；涉及多个领域；作者群体广泛；涵盖不同社会阶层，还有
外国作者参与创作。（答出任意一点即可，2分）
原因：唐朝国力强盛、经济繁荣，为诗歌创作提供了坚实的物质基础；政治稳定、社会开放包容，为诗歌
发展创造了良好的社会环境；科举制度以诗赋取士，直接推动了诗歌的创作与传播；民族交融与中外交流
频繁，丰富了诗歌的创作素材与风格。（答出任意一点即可，2分）
（3）地位：是中国古代最大的一部类书。（1分）
意义：打破了典籍“静态保存”的局限，将古代皇家典籍的书法艺术转化为可复用的数字资源；推动传统
文化的创新传播；让传统文化融入大众生活。（答出其中一点即可，2分）
20.（1）策略：因俗而治。（1分） 实物史料：②班禅金印。（1分）
作用：改变了以往各地、各教派在活佛转世上的无序状态，加强了清朝对西藏地方的治理。（2分）
（2）宋朝：确立三年一开科及殿试制度；确立了固定的考场；推行回避制度；建立一套防止舞弊的措施。
（答出其中一点即可，1分）
趋势：管理制度不断完备；考试层级逐步完善；考试日趋标准化；考试科目与时俱进。（答出任意一点即
可，2分）
（3）变化：不断被削弱直至被废除或者逐步萎缩最终被废除。（2分）
举措：设置军机处。（2分）
（4）启示：重视边疆治理，因地制宜，维护国家统一与民族团结；重视人才选拔，公平取士，夯实国家
治理的人才基础；杜绝个人独断决策，坚持依法治国，健全民主决策机制等。（答出任意一点即可，2分）
21.（1）隋唐时期 ③ 两宋时期 ② 明清时期 ①
（2）特点：陆上、海上丝路同步发展，中外经济文化交流频繁。（2分）
转变：由开放走向封闭保守。（2分）
原因：为防范外来势力、维护统治。（2分）
（3）（观点 1分，论述 4分，结论 1分，共 6分）
【示例一】
观点：开放友好的对外政策促进社会进步。（1分）
论述：唐朝对外交往开放包容，日本遣唐使来华学习制度、文化，鉴真东渡、玄奘西行，中外互通有无，
让唐朝经济繁荣、文化辉煌。明朝前期推行和平外交，郑和七下西洋，携带丝绸瓷器与亚非各国友好贸易，
引进海外物产，加深中外交流。以上做法都引进外来文明，传播中华文明，带动了经济和文化发展。（4分）
结论：由此可知，开放友好的对外政策使不同文明得到交流互鉴，使中外文化得到发展和进步，促进了人
类社会进步和发展。我们要坚持实行对外开放的外交政策，加强对外交流。（1分）
【示例二】
观点：对外开放可以促进各国之间的友好交流。（1分）
论述：唐朝时期，鉴真东渡日本，在日本传授佛法，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对
中日友好交流做出了卓越贡献。明朝时期，郑和率船队七次下西洋，先后到达亚洲和非洲的 30 多个国家
和地区，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业做出了伟大贡献。（4分）
结论：综上所述，对外开放促进了中国与周边国家和地区的友好交往，要坚持对外开放。（1分）
【示例三】
观点：中国古代对外交往政策与国力息息相关。（1分）
论述：隋唐时期，中国国力强大，采取对外开放政策，日本派遣唐使来华学习中国制度文化，鉴真东渡日
本传授佛法，大大促进两国的了解与经济文化的发展。1757 年，清朝国力衰弱，为抵御侵略，开始严格限
制对外贸易，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，实行闭关自守政策，使中国逐渐落伍于世界历史
的发展进程。（4分）
结论：因此，国家实力的变化影响中国古代对外政策。我们要想立足于世界民族之林，就要坚持对外开放，
发展经济，增强国家的综合实力。（1分）

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