资源简介

初中八年级生物学习素养诊断测试
2026年7月
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5亮米
黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.深海热泉高温、缺氧、无光，与地球早期生命诞生时的环境极其类似，热泉中有些细菌
能利用热泉喷出的疏化物（一种无机物）和能量，制造有机物，动物则以这些细菌为
食。迄今科学家己发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的生态系统。根据以上事
实不能得到的结论是：
A.太阳能是所有生态系统的最终能量来源B生命起源可能与深海热泉有关
C地球早期生命可能类似于细菌
D深海热泉中的生物能适应高温、无氧环境
2.右图为脊椎动物进化的大致历程，a、b、c、d、e表示动物的类群。下列叙述正确的是：
A.a、b的体温是恒定的
B.脊椎动物的进化顺序是d→e→a→b→c
C.a、d、e的生殖和发育离不开水
D.a、b、c是真正的陆生脊椎动物
3关于人类的进化，下列说法错误的是：
A.人类的起源和发展与环境的改变可能存在密切的关系
B分析“露西的骨骼特征可知，她不可能直立行走
C用火烧烤食物，改善了人体的营养，有利于脑的发育
D.文字的产生，使古人类之间能更好地交流和合作
4.2022年的诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典科学家斯万特佩博，以表彰他在已灭绝古人
类基因组和人类进化研究方面所做出的贡献。相关叙述正确的是：
A.人类学家认为始终营树栖生活的森林古猿最终进化成人类
B.研究古人类的基因组不可能推测人类进化的大致历程
C直立行走使前后肢明确分工，是人猿分界的重要标准
D.类人猿具有与人类相同的血型，说明人类起源于类人猿
5斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑纹既可以产生
视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。有关叙述正确的是：
A斑马产生的各种变异一定都有利于适应生活的环境
B斑纹的产生是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异
C.遗传变异和环境因素的共同作用导致了斑马的进化
D.每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性
6如图是某校同学在泰山拍摄的照片。推测影响这颗松树形态的主要
非生物因素是
A.水
B.温度
C.空气
D.风
7.下表为某荷花塘内四种生物数量的调查统计数据：
种类
甲
乙
丙
丁
数量
1.56×108
6.42×10
4.1×1010
8.3×102
八年级生物试题第1页
(共4页)
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