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首都师大附中2025一2026学年第二学期期末练习
初二语文
一、基础·运用（共16分）
2026年5月21日，为探寻古典建筑之美，感悟千年华夏底蕴，学校开展了以“走进紫禁
城，读懂中国美”为主题的博识活动。阅读活动资料，完成下列任务。
探访故宫风华
活动中，同学们漫步故宫街巷，赏古典建筑形制，品千年历史底蕴。以下是某位同学撰写
的研学笔记，阅读文段，完成1-2题。（共4分)
沿着故宫朱墙绵延的街道向前走去，一条中轴线笔直贯穿南北，撑起整座皇城的骨架。太
和殿前的汉白玉石阶上，云龙浮雕盘曲而上，刀法苍劲有力，仿佛要破壁而去。六百年风雨，
在这里演绎出一幕幕王朝兴衰、人世浮沉的故事。置身其中，唯有心怀敬畏，摒除杂念，不敢
有丝毫旁wù ，更不敢以轻慢之心xiè 渎这份厚重的文明。古老的宫殿沉默不语，却以无
言的方式，将中华民族的精神密码，镌刻在一砖一瓦、一梁一柱之中。
1.对上文加点字的注音判断全都正确的一项是(2分)
A.qu jing juan B.qu jing juan C.qu jin juan D.qu jin juan
2.根据拼音，请用楷书把口处的两个汉字依次书写在“田”字格内。(2分)
田
品味故宫雅韵
步入故宫珍宝馆展厅，赏肯铜名瓷，观传世书画。以下是某位同学写下的观展记录，阅读
文段，完成3-6题。（共8分）
故宫所藏文物，是中华文明的璀璨明珠【甲】商周青铜礼器，庄重神秘，见证王朝更替与
礼乐文明【乙】宋代青瓷，釉色温润如玉，于素净中见高雅。明清珐琅彩瓷，色彩绚丽【丙】
纹饰繁复，尽显宫廷审美之极致…这些国之瑰宝，印证了《周礼·考工记》中的造物智慧“天
有时，地有气，材有美，工有巧【丁】诉说着中华民族对美的理解与追求。
故宫书画展厅内，参观者川流不息，大家都怀着崇敬的心情欣赏着传世名作。《千里江山
图》与《清明上河图》以数字长卷形式呈现。王希孟以矿物颜料绘青绿山水，工整细腻，色彩
绚丽，层峦叠嶂，气势恢宏，尽显山河壮丽：张择端以工笔细描市井百态，舟车往来，人物鲜
活，再现北宋紫华。这两幅传世名作，用笔墨勾勒出华夏大地的壮美与人间烟火，让我们感受
到了丹青之手的永恒魅力。然而，有些同学却漫不经心地走过展厅，只顾拍照打卡，完全没有
体会到画作的格物致知精神和画家的匠心。这些跨越千年的丹青珍品，是名副其实的中华文化
瑰宝。
3.对第一段中四处要填入的标点符号，说法止确的项是（2分)
A.【甲】处填冒号，因为总起句之后引出下文对商周、宋代、明消各类文物的分述，起到提示
下文的作用。
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