统编版语文小升初1-6年级“日积月累”专项训练(含答案)

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统编版语文小升初1-6年级“日积月累”专项训练(含答案)

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小升初1-6年级“日积月累”专项训练
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题型一|补全句子(共20题,每题2分,计40分)
要求:在横线上填上恰当的内容,使句子完整。
一年之计在于____,一日之计在于____。
一寸光阴一寸金,____________________。
小葱拌豆腐——____________。
芝麻开花——____________。
敏而好学,____________。
读书百遍,____________。
有志者________。
予人玫瑰,____________。
与其锦上添花,____________。
灯不拨不亮,____________。
有理走遍天下,____________。
人心齐,________。
三个臭皮匠,____________。
爱人若爱________。
仁者爱人,____________。
见善则迁,____________。
人谁无过?________________,善莫大焉。
不入虎穴,____________。
近朱者赤,____________。
好问则裕,____________。
题型二|连连看(共10题,每题3分,计30分)
要求:用线将上下句正确配对。
左栏 右栏
1. 一寸光阴一寸金 A. 手有余香
2. 予人玫瑰 B. 寸金难买寸光阴
3. 芝麻开花 C. 泰山移
4. 人心齐 D. 节节高
5. 有理走遍天下 E. 理不辩不明
6. 灯不拨不亮 F. 无理寸步难行
7. 博学之 G. 失道寡助
8. 近朱者赤 H. 审问之
9. 得道多助 I. 近墨者黑
10. 听君一席话 J. 胜读十年书
题型三|情境运用选一选(共10题,每题2分,计20分)
要求:阅读下面的情境,选出最合适的一句话填空。
新学期开始,老师希望同学们珍惜清晨的读书时光,她会在黑板上写:“____________。”(A. 一年之计在于春,一日之计在于晨 B. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴)
小丽帮助了同桌,同桌很感谢她,她笑着说:“____________。”(A. 平时肯帮人,急时有人帮 B. 予人玫瑰,手有余香)
学校举行拔河比赛,老师鼓励大家:“____________,只要我们团结一心,就一定能赢!”(A. 人心齐,泰山移 B. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮)
小明和小华在讨论一道难题,两人各执一词,谁也说服不了谁。老师走过来对他们说:“____________,把事情辩清楚才能找到答案。”(A. 有理走遍天下,无理寸步难行 B. 灯不拨不亮,理不辩不明)
小刚总是说自己基础差,学不好语文。老师鼓励他:“____________,只要肯迈出第一步,就不算晚。”(A. 学习不怕根底浅,只要迈步总不迟 B. 读书百遍,而义自见)
我们要虚心向别人学习,因为“____________”,每个人身上都有值得我们学习的地方。(A. 三人行,必有我师焉 B. 近朱者赤,近墨者黑)
时间过得真快,一转眼就要毕业了,老师用“____________”来提醒我们要珍惜剩下的时光。(A. 莫等闲,白了少年头,空悲切 B. 读书须用意,一字值千金)
说话要算数,因为“____________”,一旦说出口就收不回来了。(A. 一言既出,驷马难追 B. 差之毫厘,谬以千里)
爷爷总是教育我们要勤俭节约,常说:“____________,半丝半缕,恒念物力维艰。”(A. 一粥一饭,当思来处不易 B. 由俭入奢易,由奢入俭难)
马上就要毕业了,同学们纷纷感谢老师的培育之恩,老师在寄语中写道:“____________,无论走到哪里,都要做一个正直善良的人。”(A. 插柳之恩,终身难忘 B. 君子喻于义,小人喻于利)
题型四|归类整理我能行(共10空,每空1分,计10分)
要求:将下列名句填到对应的主题下面。(填序号即可)
A. 有志者事竟成
B. 近朱者赤,近墨者黑
C. 不入虎穴,焉得虎子
D. 莫等闲,白了少年头,空悲切
E. 仁者爱人,有礼者敬人
F. 苟日新,日日新,又日新
G. 路遥知马力,日久见人心
H. 听君一席话,胜读十年书
I. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
J. 与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟
惜时劝学:
为人处世:
求学求知:
仁爱友善: (从上述10句中选2句)
参考答案
题型一
春、晨
寸金难买寸光阴
一清(青)二白
节节高
不耻下问
而义自见
事竟成
手有余香
不如雪中送炭
理不辩不明
无理寸步难行
泰山移
顶个诸葛亮
其身
有礼者敬人
有过则改
过而能改
焉得虎子
近墨者黑
自用则小
题型二
1—B 2—A 3—D 4—C 5—F 6—E 7—H 8—I 9—G 10—J
题型三
A 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A 7. A 8. A 9. A 10. B
题型四
惜时劝学:D、F、I
为人处世:B、C、G
求学求知:A、H
仁爱友善:E、J(或A与E组合,合理即可)

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