资源简介

第二单元 呼吸与消化 综合素养练
一、选择题(每题2分，共40分)
1.人体在呼吸过程中，吸气时，吸入的空气从鼻子进入(　　)。
A.口腔 B.气管 C.肠胃
2.我们呼气的时候，空气由肺进入气管，再由鼻或口腔呼出，此时胸腔(　　)。
A.扩张 B.收缩 C.大小不变
3.得了流感时我们会感到鼻塞、咳嗽，严重时还会引发肺炎，这是我们的(　　)被病毒感染了。
A.呼吸系统 B.消化系统 C.血液循环系统
4.下列行为习惯，容易引发消化道疾病的是(　　)。
A. B. C.
5.以下动物都是用肺呼吸的一组是(　　)。
A.鲤鱼和兔子 B.牛和马 C.金鱼和人
6.如图是典典在休息、劳动两种状态下的呼吸状况图像，分析曲线，下列说法正确的是(　　)。
A.图1表示的是休息状态，此时呼吸频率慢，呼吸深度浅
B.图1表示的是劳动状态，此时呼吸频率快，呼吸深度深
C.相同时间内，图1表示的状态下消耗的氧气更多
7.食物进入人体后，不可能经过(　　)。
A.大肠 B.肺 C.食管
8.小鱼能在水中存活，是因为水中能溶解(　　)。
A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气
9.经常进行体育锻炼的同学，身体会发生的变化是(　　)。
A.呼吸越来越快
B.心跳越来越快
C.身体越来越强壮
10.(　　)是食物消化开始的地方。
A.食管 B.小肠 C.口腔
11.下列疾病中，与消化器官有关的是(　　)。
A.气管炎 B.肠胃炎 C.肺炎
12.人体消化系统中，消化和吸收的主要器官是(　　)。
A.大肠 B.小肠 C.食管
13.小科一口将刚出锅的豆腐吞咽下肚，最先烫伤的部位可能是(　　)。
A.食管 B.大肠 C.气管
14.用鼻呼吸比用嘴呼吸要好，主要原因是(　　)。
A.鼻腔中有嗅细胞，容易辨别空气的好坏
B.口腔中有舌头阻挡，不通畅
C.鼻腔中的鼻毛和黏膜可使吸入的空气变得湿润、温暖和清洁
15.用简易肺活量测量袋测量肺活量时，下列做法错误的是(　　)。
A.呼气时要捏紧袋口，避免漏气
B.一口气吹完可以再吹一口
C.每次测量前，要排出测量袋里所有的气体再吹
16.华华昨天吃午饭后感到恶心呕吐，她看到自己的呕吐物中有许多食物都是完整的，这种情况说明(　　)。
A.食物没有被胃消化
B.食物没有被小肠吸收
C.华华咀嚼得太多次了
17.窝沟封闭是将牙齿顶面宽平的牙冠部分进行封闭，减少细菌的腐蚀，能有效预防龋齿，下列适合做窝沟封闭的牙齿是(　　)。
A.门齿 B.犬齿 C.臼齿
18.如图所示是人体呼吸模拟装置，②代表的器官是(　　)。
A.气管
B.肺
C.鼻腔
19.支原体肺炎的病原体主要通过(　　)进入人体，为了避免被感染，我们可以佩戴口罩。
A.母婴传播
B.虫媒传播
C.呼吸道及接触传播
20.聪聪将馒头、米饭、煮熟的菜叶以及水等放入塑料袋中，系紧袋口后反复用手去搓揉，使里面的食物变成糊状。聪聪搓揉塑料袋的过程是在模拟(　　)。
A.食管的蠕动 B.胃的蠕动 C.小肠的蠕动
二、填空题(每空2分，共20分)
1.食物在口腔中的消化主要由________、舌和唾液共同完成，其中起到搅拌作用的是_______，食物从口腔进入消化器官中的_______。
2.人体的消化器官中，长度最长的是_____，其目的是___________。
3.龙龙早餐吃了一个包子，包子在身体里会依次经过______、________、______、________、_________。(均填“食管”“口腔”“小肠”“大肠”或“胃”)
三、综合题(每空2分，共40分)
1.典典为了探究什么运动更加剧烈，他做了如下调查记录，请据此回答下列问题。(20分)
状态 安静时 快走1分钟后 快跑1分钟后 深蹲走1分钟后
每分钟呼吸的次数 23 29 37 43
(1)分析表格我们发现，无论哪种运动后呼吸次数比安静时都_______，是因为运动后人体需要更多的______。
(2)从典典的实验结果来看，_______运动是最剧烈的。
(3)关于人体安静时吸入、呼出气体成分的比较，典典查阅了一些资料，如图所示。
①典典深蹲过后，呼出的氮气含量会(　　)。
A.小于78％ B.大于78％ C.等于78％
②快跑1分钟后，呼出的氧气含量会(　　)。
A.小于16％ B.大于16％ C.等于16％
(4)在这三种运动过后，每分钟脉搏的跳动次数最多的是(　　)。
A.快走 B.快跑 C.深蹲
(5)看到典典在测试，聪聪也加入了测试，以下是他的数据：
状态 安静时 快走1分钟后 快跑1分钟后 深蹲走1分钟后
每分钟呼吸的次数 22 25 32 37
对比两人的数据，________的身体素质更好一些。
(6)他们两人又去测试了肺活量，结果如下表：
第一次 第二次 第三次 取值
典典 1600 mL 1650 mL 1800 mL
聪聪 2200 mL 1500 mL 2100 mL
请在表格中填写他们两人肺活量的取值。
(7)某奥运会游泳运动员的肺活量高达7 000多毫升，由此推测，可以提高肺活量的方法是(　　)。
A.坚持每日阅读 B.观看科普节目 C.坚持体能训练
2.小鹿进行了口腔内牙齿的检查，结果如下。(10分)
(1)对比小鹿4岁和9岁的牙齿检查单，小鹿的牙齿数量变_____.　(填“多”或“少”)了。
(2)9岁的小鹿臼齿出现了2颗龋齿，这2颗龋齿会______(填“增强”或“减弱”)他的消化能力，从而对消化系统带来影响。
(3)下列行为可以预防龋齿产生的是(　　)。
A.积极参与体育运动 B.经常吃硬的东西锻炼咬合力
C.饭后和睡前要刷牙漱口
(4)回家后，小鹿和妈妈一起看牙齿检查单，妈妈说：“小宝宝吃的食物比较软，但是长大后，吃的食物种类会变丰富，对牙齿咀嚼功能的要求也会更高，所以妈妈现在有8颗臼齿。”从小鹿妈妈的话中，我们可以推测臼齿的形状和功能是(　　)。
(5)下列关于牙齿的说法正确的是(　　)。
A.人的臼齿是不会换牙的
B.口腔内的牙齿参与了食物的初步消化
C.刷牙的时候就应该左右刷
3.天天调查了不同营养物质的消化情况(如图所示)，图中甲、乙、丙三条曲线表示三种不同的营养物质，曲线下降得越快表示消化得越快，请看图回答下列问题。(10分)
(1)由图可知,_________是消化和吸收营养物质的主要场所。
(2)三种营养物质中能被口腔消化的是(　　)。
A.甲 B.乙 C.丙
(3)观察曲线丙可知，丙营养物质主要在(　　)里被消化。
A.口腔 B.胃 C.小肠
(4)大肠没有再消化这三种营养物质，大肠的作用是(　　)。
A.消化其他的营养物质 B.分解食物残渣
C.吸收多余的水分和无机盐，储存食物残渣
(5)天天吃下了富含乙营养物质的食物，这种营养物质会从_______ 　开始消化。
参考答案
一、选择题(每题2分，共40分)
1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10.C
11.B 12.B 13.A 14.C 15.B 16.A 17.C 18.B 19.C 20.B
二、填空题(每空2分，共20分)
1.牙齿 舌 食管
2.小肠 充分消化和吸收营养
3.口腔 食管 胃 小肠 大肠
三、综合题(每空2分，共40分)
1.(1)多 氧气
(2)深蹲
(3)①C ②A
(4)C
(5)聪聪
(6)1800 mL 2200 mL
(7)C
(1)多
(2)减弱
(3)C
(4)A
(5)B
(1)小肠
(2)A
(3)C
(4)C
(5)胃

展开更多......

收起↑