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2025—2026 学年第二学期期末教学质量检测
四年级语文试卷
亲爱的同学们，十岁礼赞，未来可盼。班级开展了系列成长活动。让我们一起工整规范地书写自己的成长
印记吧！
一、心怀感恩，向阳成长。
1. 请将下面关于成长的句子工整、规范地抄写在田字格里，注意卷面整洁。
十岁，是成长的新起点；感恩，是成长的必修课。
二、成长启航，字词闯关。
2. 请你帮助老师把本次活动的成长寄语写完整。
时光 hū xiào（ ）而过，刹那间，我们已经长大。十岁，昔日 róu nèn（ ）的花儿正绽放
自己的力量；十岁，曾经 táo qì（ ）的小儿正长成 xiāo sǎ（ ）的少年；十岁，意味着我
们不再对未来胆怯，理想不再是奢侈的渴望，而是脚踏实地勇敢向前。让我们迎着绮丽的 zhāo xiá（ ）
一起追寻成长足迹，悟十岁之乐！
3. 下面加点字注音全部正确的一组是（ ）
A. 欺侮（rǔ） 吭声（kēng） B. 炫耀（xuàn） 应和（hè）
C. 脸颊（xiá） 裸体（ruǒ） D. 拘束（qū） 单于（chán）
4. 下面加点字与“追忆奋笔疾书的那些时光”中“疾”的意思相同的是（ ）
A. 大声疾呼 B. 疾恶如仇 C. 痛心疾首 D. 积劳成疾
5. 请看看成长礼活动节目串词，其中加点成语使用不当的是（ ）
A. 不管是自己的事还是别人的事，都要认真对待，真正做到一丝不苟。
B. 这个小村庄依山傍水，车水马龙，绘成了一幅和谐宁静的风景画。
C. 在成长的道路上，我们要提高自己的修养，做一个彬彬有礼的人。
D. 走在灯火辉煌的街头，你发现了吗？城市和我们一样都在不断成长。
6. 老师想为本次活动写一段寄语，下列词语最合适的一组是（ ）
如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的__________；如果孩子扬起自信的风帆，他将成为有
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才干的__________；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的__________。
A. 井底蛙 墙头草 千里马 B. 墙头草 井底蛙 千里马
C. 井底蛙 千里马 墙头草 D. 墙头草 千里马 井底蛙
7. 竞选活动主持人时，以下四位同学中谁的介绍最合适呢？（ ）
A. 我叫小莉，特别喜欢唱歌，有我的地方就有歌声，我还拿过好多奖呢。
B. 我叫小方，喜欢阅读也喜欢写作，我经常用文字记录身边有趣的事。
C. 我叫小嘉，别看我个子不高，但我力气很大，我非常想为大家服务。
D. 我叫小松，是学校广播站的小播音员，我善于表达，普通话标准。
8. 同学互赠“勤学”主题书签，以下不适合写在书签上的是（ ）
A. 一日读书一日功，一日不读十日空。 B. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
C. 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9. 天天想送几本科普读物给同桌。关于科普作品，以下说法中错误的是（ ）
A. 李四光的《灰尘的旅行》是很好的科普读物，让我们认识了细菌家族。
B. 阅读时可以查一查科普作品中谈到的科学问题，看一看新的研究成果。
C. 阅读科普作品时，遇到不懂的词语，可以运用课上学习过的方法理解。
D. 中国版的《十万个为什么》涵盖了数学、物理、化学、生物等领域。
三、成长拾趣，句子天地。
为了更好地完成本次活动，请你当小助手帮帮他们。
10. 舞蹈组的小云请你通知不在教室的小李来排练，她说：“请告诉小李同学，让她今天 13：30到舞蹈教室
参加排练。”你会怎么转述给小李？
__________________________________________________________________________________________
11. 小品组正在排练，乐乐演的是在教室扫地的值日生，他不知道怎么把动作完成得更好，请你仿照例子，
帮他设计一组连续的动作并清楚地写下来。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
__________________________________________________________________________________________
12. 朗诵组正在准备朗诵稿，请你帮忙写完整。
成长路上，我们跟随杨万里观赏了“①__________，树头新绿未成阴”的农村风光；随着杜甫领略到“桃
花一簇开无主，②__________？”的江畔美景；我们都热爱流淌着色彩的大自然，目之所及“所有的绿集
中起来，③__________，重叠在一起，静静地④__________。”成长路上，永不漫灭的是“月明的园中，
⑤__________，母亲的膝上”；是遭遇挫折时，鼓励自己“⑥__________，自胜者强”；是王冕“⑦
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__________，只留清气满乾坤”的高尚品格。
13. 活动结束后，宣传组收到了大家写的感言，组长发现程程写的这段话共有 4处错误，请用学过的修改符
号帮他修改。
十岁，是旅途成长中一个新的起点。经过了成长礼，我深刻地意识到自己不再是幼稚的小孩，应该告别儿
时的淘气玩皮，端正学习态度和学习方法，做一位追求卓越的小小少年。我会一直永远记住这个特别的日
子。
14. 关于“成长”，每个人都有自己的感受，请你仿照下面的例句进行创作，写出你的感受。
例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
我们成长中的每一次旅行，怎样的快乐呢！__________________________________________________
15. 成长路上，我们认识了许多优秀榜样，请你填一填。
每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物：我们在雨来身上学
到了①__________；在青铜身上学到了②__________；另外还有③__________的黄继光，④__________的
哈尔威船长，⑤__________的挑山工。我们要学习这种精神，不断向前，正所谓：“天行健，⑥__________。”
他们都是值得我们学习的榜样。
四、成长品读，书香阅悟。
课内阅读
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
16. 解释下面字词的意思。
恭勤：____________________ 倦：____________________
17. 文中“盛”的读音是__________，它还有一个读音是__________。
18. 用自己的话写一写划“——”句子的意思。______________________________。
19. 这个故事的题目是《__________》，故事告诉我们______________________________的道理。
课外阅读
我的两个梦（节选）
①时光如白驹过隙，一转眼，90 年过去，我成了正儿八经的“90 后”。我大半辈子都在与水稻打交道。
我最关心的，就是与水稻和粮食相关的事。
②中华人民共和国成立之前，中华大地上到处灾荒战乱，人民生活颠沛流离，少年时我就被迫从一个
城市辗转到另一个城市，虽然少不更事，但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞，看到荒芜的田野和
满目疮痍的土地，我的内心总会泛起一阵阵痛楚。报考大学时，我就对父母说，我要学农。母亲听了，吓
一跳，说，傻孩子，学农多苦啊，你以为好玩儿呢？但我是真正爱上了农业，死活要学，还摆出大道理：
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吃饭可是天下第一桩大事，没有饭吃，人类怎么生存？最后，父母尊重我的选择。
③毕业后，我被分配到湖南安江农校任教。安江农校地处偏远，临行前，学校的领导告诉我，那里很
偏僻，“一盏孤灯照终身”，你可要做好思想准备。当时我想，能传播农业科学知识，也是为国家做贡献！
没想到，去了不久，就碰上困难时期。我当时想，这么大一个国家，如果粮食安全得不到保障，其他一切
都无从谈起，我要为让中国人吃饱饭而奋斗！
④一天，我看到一些农民从高山上兑了种子，担回来种，就问他们，为什么跑到那么高的山上去换种
呢？他们说，山上的种子质量好一些，产得多些。他们接着还说了一句话，叫作“施肥不如勤换种”。这
对我有很大启发：农业上增产的途径有很多，但其中良种是非常重要的因素。
⑤从此以后，我开始自己的杂交水稻研究之路。一路走来，有汗水和辛酸，也有丰收和喜悦。科学探
索无止境，在这条漫长而又艰辛的路上，我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球
梦。
⑥禾下乘凉梦，我是真做过，我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，
而我则和助手坐在稻穗下面乘凉。其实我这个梦想的实质，就是水稻高产梦，让人们吃上更多的米饭，永
远都不用再饿肚子。
（作者：袁隆平）
20. 读完全文，我知道袁隆平爷爷的“两个梦”是指__________和__________。
21. 用小标题概括袁隆平爷爷是如何走上杂交水稻研究之路的。
22. 第③段描写袁隆平爷爷在湖南安江农校任教碰上困难时期的想法的句子是__________（填写第几句）。
这段描写体现出了袁隆平爷爷____________________的品质。
23. 对文章内容理解有误的一项是（ ）
A.“禾下乘凉梦”是袁隆平爷爷毕生追求，就是让所有的人远离饥饿。
B. 为了实现自己的“禾下乘凉梦”，袁隆平爷爷付出了很多努力。
C. 袁隆平爷爷选择学农是父母的要求。
D. 文章简要介绍了袁隆平爷爷是如何走上杂交水稻研究之路的。
五、成长心声，笔下抒怀。
24. 习作：
学校想汇编一本《十岁·拾光》纪念册，向每一位四年级同学征稿。我们在爱中成长，也珍爱自己，热爱
生活。写一篇作文，表达内心的爱吧！
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提示：可以写一处喜爱的地方，一个喜欢的动物，以及珍爱的自己……题目自拟，内容具体，情感真挚，350
字左右。注意不要在文中出现真实的姓名和班级。
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2025—2026 学年第二学期期末教学质量检测
四年级语文试卷
亲爱的同学们，十岁礼赞，未来可盼。班级开展了系列成长活动。让我们一起工整规范地书写自己的成长
印记吧！
一、心怀感恩，向阳成长。
【1题答案】
【答案】
二、成长启航，字词闯关。
【2题答案】
【答案】 ①.
呼啸 ②.
柔嫩 ③.
淘气 ④.
潇洒 ⑤.
朝霞
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
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【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
三、成长拾趣，句子天地。
为了更好地完成本次活动，请你当小助手帮帮他们。
【10题答案】
【答案】小李，舞蹈组的小云让我转告你，请你今天 13:30 到舞蹈教室参加排练，可别迟到啦。
【11题答案】
【答案】乐乐弯下腰，攥紧扫帚，顺着课桌缝把碎纸屑扫成一堆，再放下扫帚拿起簸箕，把垃圾撮起来倒
进了垃圾桶。
【12题答案】
【答案】 ①. 篱落疏疏一径深 ②. 可爱深红爱浅红 ③. 挤在一起 ④. 交叉在一起 ⑤. 藤
萝的叶下 ⑥. 胜人者有力 ⑦. 不要人夸好颜色
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】温柔的晚风，缤纷的晚霞，轻快的脚步。
【15题答案】
【答案】 ①. 机智勇敢 ②. 淳朴善良 ③. 舍生忘死 ④. 忠于职守 ⑤. 脚踏实地 ⑥.
君子以自强不息
四、成长品读，书香阅悟。
【16~19题答案】
【答案】16. ①. 肃敬勤勉 ②. 疲倦，懈怠
17. ①. chéng ②. shèng
18. 他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜
以继日地学习。
19. ①. 囊萤夜读 ②. 学习要勤奋刻苦，即使条件艰苦也不能放弃
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【20~23题答案】
【答案】20. ①. 禾下乘凉梦 ②. 杂交水稻覆盖全球梦
21. 任教农校，心怀使命 受到启发
22. ①. 第 5句##第五句 ②. 心怀家国、心系百姓、有强烈的社会责任感、立志为国解决粮食问题、
无私奉献 23. C
五、成长心声，笔下抒怀。
【24题答案】
【答案】例文：
十岁的小梧桐树
翻开《十岁·拾光》纪念册，我最先想起院子里那棵陪伴我长大的小梧桐树。
还记得刚种下它的时候，我才上一年级，细细的树干弱不禁风，每到刮风下雨天，奶奶总会细心地用
木棍把它扶住，就像平日里小心呵护着我一样。这四年时光匆匆走过，小梧桐树迎着日晒雨淋，枝干一天
天变得粗壮，长出层层叠叠的绿叶。平日里放学回家，我总爱靠在树下乘凉，跟它讲学校里发生的趣事，
开心的、烦恼的心里话，全都悄悄说给它听。
这棵小树就像我的好朋友，见证着我的变化。从前遇事爱哭、做事毛毛躁躁的我，慢慢学会静下心认
真读书，懂得体谅长辈的辛苦。每当我遇到难题想要放弃，看着努力向上生长的梧桐，心里就又鼓起了勇
气。正是在家人无微不至的关爱里，在这棵小树的陪伴下，我一点点褪去稚气，慢慢懂事起来。
转眼我已经十岁了，这是一段格外珍贵的时光。我会好好珍藏这段温暖的回忆，像这棵梧桐树一样，
踏实努力，向阳生长，带着身边所有人的爱护，认认真真走好以后的每一步路。
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