资源简介

2025-2026学年第二学期小学期末测试卷
六年级语文
2026.7
(时间：90分钟总分：100分)
说明：1.答题前检查试卷和答题卡是否完整无破损：再将考生信息用规定
的笔填涂在答题卡的指定位置。
2.将作答内容写在答题卡上，保持答题卡整洁。考试结束后，只上交答
题卡。
积累与运用(27分)
活动一：阅读毕业演讲稿，完成习题(12分)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天阳光明媚，我的心中热血(1)(fei teng)。回望六年，
跳绳的时侯，时光从飞舞的绳子边闪过：(A)
(B)
六年来，面对困难时我们有过(2)(pai huai),也面临过(3)
(ynjùn)的考验，但老师总能甲，洞悉我们的困惑，用爱
和智慧托举我们，助我们坚韧不拔，一路前行。前行路上，我们所
读的每一本(4)(sūj),都是成长路上最好的阶梯。
1.看拼音写词语，填入演讲稿相应的空白处。(4分)
2.下面选项中哪个词语不能替换第一句中的“明媚”？()(2分)
A.爽朗
B.明丽
C.灿烂
D.和煦
3.下面选项中哪个词语最适合填在演讲稿“甲”处？(
)(2分)
A.自愧弗如B.焉知非福C.司空见惯
D.见微知著
4.下面哪一项诗句最能体现演讲稿中“坚韧不拔”这一品质？()(2分)
A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
5.仿照句式，将画横线的语句补充完整，表达你对小学生活的不舍。(2分)
六年级语文第1页共6页
活动二：引用名言、诗句，补充毕业赠言(9分)
6.勉励同学：亲爱的同学，“书到用时方恨少，
(1)
”，青春如
同奔流的河水，一去不复返，“少壮不努力，
(2)”!盼你惜
时努力，勤奋进取！
7.赠同桌：临别祝愿，“
(1
(2)
”同桌数年，情
意不减，静候重逢。
8.老师赠学生：“青，取之于蓝，
(1)
”，期待你早日超越老师。
“(2),日日新，又日新”，期待你早日获得成功。
活动三：参与综合性学习交流会（6分)
9.同学们正交流阅读革命先烈故事的感受，请补充对话。(6分)
小深：阅读革命先烈的故事，给我印象最深的是法庭上的李大钊，他“没
戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”，我能想象到他在狱中的十几天(1)
小圳：是呀！我从他“平静而慈祥的脸”中，读懂了他
(2)
小深：我还阅读了革命烈士(3)
(填姓名)的故事，他们为
了理想不怕牺牲的精神，让我明白了人生的价值。
小圳：如今我们的生活安定祥和，读了革命先烈的故事，我立下了自己
的心愿：我希望
(4)
，以此告慰革命先烈。
阅读与鉴赏(40分)
(一)阅读文言文，明学习态度(10分)
羊子远寻师学。一年来归，妻跪①问其故。羊子曰：“久行怀思，无它
异也。”妻乃引刀趋机”而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼(zhù)③。一
丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织⑤也，则捐失成功，
稽()废时日。夫子积学，当‘日知其所亡(w心)⑧，，以就懿(y)德。
若中道”而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
(选自《乐羊子妻》，有改动)
[注释]①跪：古人席地而坐，跪时腰伸直，表示尊敬。
②引刀趋机：拿起剪刀快步走到织布机前。
③机杼：织布机和梭子，代指织布。
④遂：于是，就。
⑤斯织：这些正在织着的丝织品。
⑥捐：舍弃，抛弃。
⑦稽废：拖延荒废。
⑧日知其所亡：每天知道自己所不懂的东西。
六年级语文第2页共6页

展开更多......

收起↑