资源简介

2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习
七年级生物学参考答案及评分标准
、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
题号
6
9
0
11
12
13
14
15
答案
D
D
D
A
C
题号
16
17
19
20
21
22
23
24
25
答案
D
C
B
B
4
D
C
D
二、简答题：除特殊标注外，每空1分，共40分。
26.(6分)
(1)种子的萌发
胚根
(2)雄蕊
雌蕊（顺序可换）
(3)受精
胚珠
27.(7分)
(1)光合
叶绿体
无机盐
(2)气孔
二氧化碳是光合作用的原料，适度增加二氧化碳浓度可增强光合作用，增加有机物积
累，二氧化碳浓度超标时系统可下调浓度维持合理水平
(3)蒸腾
(4)能自动化管理，节省人力；能精准控制环境条件，能提高产量；能减少资源浪费等（答出一条，合理
即可)
28.(6分)
(1)超重
(2)V
维生素
蛋白质
(3)胆汁
(4)糖类
29.(7分)
(1)湿润
有限
(2)只由一层上皮细胞构成
氧气含量增加，二氧化碳含量减少
(3)支气管
肺与外界
(4)不吸烟、避免吸入二手烟、佩戴口罩做好日常防护等（答出一项，合理即可）
30.(8分)
(1)血小板
(2)静脉瓣
肺动脉
(3)D
静脉
A
肺循环
(4)氧气
31.(6分)
(1)吸收空气中的二氧化碳
检验空气中的二氧化碳是否除尽（合理即可）
(2)变浑浊
(3)装置气密性不佳；青蛙的呼吸作用微弱等（答出一条，合理即可）
(4)遮光
防止植物进行光合作用吸收二氧化碳，影响实验结果秘密★练习结束前
2026年春季学期学生综合素养阶段性诊断练习
七年级生物学
(全卷两个大题，共31个小题，共8页；满分90分，练习用时75分钟)》
注意事项：
1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在练习、草稿纸上作答无
效。
2.练习结束后，请将练习和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1.种植花生时需要营造适宜的环境条件。下列做法中，主要为花生种子的萌发提供适宜温度的是
A.播种前松土
B.播种前浸泡种子C.播种时覆盖地膜
D.播种时适当施肥
2.香椿芽是一种时令美味食品。以下关于香椿芽的说法中，错误的是
A.结构1为幼叶
B.图中的茎由结构2发育而来
C.结构3发育为花
D.叶芽中分裂能力最强的部位是分生组织
3.苹果花期，果农们会用鸡毛掸子轻扫苹果花枝，这一做法的主要生物学目的是
A.防治苹果蚜虫，减少叶片虫害
B.促进空气流通，降低果园湿度
C.帮助苹果传粉，提高坐果率和产量
D.去除弱小花枝，减少养分消耗
4.生物兴趣小组的同学以芹菜为材料做了如图实验，下列叙述错误的是
A.变红的结构在根、茎、叶中是相通的
变红的结构
B.红墨水是由下向上运输的
C.推测叶脉也会被染成红色
红墨水制
一段时间后
D.变红的结构是筛管
图1
图2
5.生物兴趣小组为探究植物的蒸腾作用，设计了如图实验装置，并将装置置于温暖有阳光的地方。
下列关于此装置的叙述中，错误的是
A.油层的作用是减少烧杯中的水分蒸发
密封
直尺
B.此装置中的水主要通过叶片的气孔散失
油层
C.随着时间推移，清水水位会下降
气泡
趣清水
D.随着时间推移，气泡会向右移动
七年级生物学·第1页（共8页）》
6.小琪用黑藻（一种沉水植物）开展了以下实验：在三个盛有50mL清水的烧杯中加入大小一致、
数量相同的黑藻叶片，标记为A、B、C三组，并按图中方式摆放。下列叙述错误的是
A.本实验探究的是光照强度对黑藻光合作用的影响
B.一段时间后，三个烧杯中的叶片均会上浮，原因是黑藻产生了氧气
光源
C.一定时间内，A组上浮的叶片数量最多
D.若向烧杯中通人二氧化碳，各组叶片上浮的速度会减慢
7.如图为探究种子呼吸作用的实验，下列相关叙述错误的是
A.该实验验证了呼吸作用消耗氧气
B.若将萌发的种子换为煮熟的种子，蜡烛仍会熄灭
熄灭
C.一段时间后，瓶中的温度会升高
萌发的
种子
D.若瓶中的种子一开始便浸没在清水中，蜡烛不会熄灭
8.果农常将采收的苹果存入冷库保鲜，因为苹果常温存放容易变软发皱、甜度下降。下列对该现
象的解释中，不正确的是
A.常温下苹果甜度下降，是因为细胞的呼吸作用消耗了果肉中的有机物
B.冷库内温度较低，抑制了苹果细胞的呼吸作用，减少了有机物的消耗
C.与存入冷库相比，常温下苹果的细胞生命活动更旺盛，水分和养分流失更快
D.冷库通过低温和调节气体浓度，使苹果完全停止生命活动
9.在园艺实践中，人们常采取多种措施来调控植物的生理活动。下列措施与植物呼吸作用无关
的是
A.储存南瓜种子前，将种子充分晾晒干燥B.樱桃园内，定期疏松果树根部的土壤
C.在大棚种植草莓，夜间适当降温
D.为移栽的绿化树木“打针输液”
10.云南大山包湿地的水生植物吸收二氧化碳、释放氧气的效率显著高于草原植被，这一现象主要
体现了植物在自然界中的作用是
A.参与维持生物圈的碳氧平衡
B.为动物提供直接的食物来源
C.参与生物圈的水循环
D.为其他生物提供栖息场所
11.小明在生物课上学习了人体生殖发育的知识后，绘制了下图。结合图示判断，下列说法正确
的是
父：①→精子
③
→胚胎→胎儿
母：卵巢→②
产生生殖细胞
④
胚胎发育
A.①能分泌大量的雌激素
B.②表示受精卵
C.自然状态下，③形成于女性的输卵管
D.④过程称为怀孕
七年级生物学·第2页（共8页）

展开更多......

收起↑