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2025-2026学年度第二学期期末质量检测
五年级语文试题
五年的时光，我们在经典中汲取智慧，在成长中感悟真情。临近毕业，让
我们开启一场“致敬经典·书写成长”之旅，用这份答卷为小学生活画上一个
圆满的句号。
【活动一：积累运用·夯实成长之基】
一、选择题。
抑
1.形声字“弩”“怒”“骜”“笯”的意思很可能分别与(
)有关。
A.
弓箭、情绪、姓氏、笼子
B.情绪、弓箭、心情、奴隶
9
C.弓箭、情绪、马匹、奴隶
D.弓箭、情绪、马匹、笼子
2.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.涟漪(yi)
绰起(chao)
矜持(jing)
龇牙咧嘴(z1)
B.窈窕（yo)
镌刻(juan)
踉跄（qiang)
自愧弗如(fú)
C.踌躇(chú)
监生(jian)
发怔(zhèng)
苦心孤诣(yi)
长
D.徘徊(hui)船艄(shao)
窘迫(jiǒng)
膘肥体壮(biāo)
3.下列加点字和“童孙未解供耕织”中的“解”字意思相同的一项是(
A.难解难分B.令人不解
C.解除职务
D.解开衣服
区
4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
蟹
A.这位手艺人制作的糖画栩栩如生，众人皆拱伏无违，心服口服。
B.
糖画手艺人一边制作糖画，一边不厌其烦地向观众讲述制作的过程。
C.
我们要铭记那些在革命战争中马革裹尸的英雄，珍惜今天的幸福生活。
器
D.滚烫的糖水滴在了他的手上，老师傅竟一声不吭，继续熬。
5.毕业典礼上，小辉想借用一句诗来表达自己与朋友分别时的依依不舍之情。
下列选项中，最符合他需求的一项是()
输
A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
C.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
馨
D.人闲桂花落，夜静春山空。
6.对于下列情景描述不准确的一项是（)
A.热：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知
如何是好。
B.吵：教室里吵得炸了锅，站在百米之外的操场上都能听到我们的吵闹声。
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C.静：闹哄哄的教室突然安静下来，好像手机被调成静音一样，鸦雀无声。
D.冷：一朵朵六角形的雪花落下来，像一个个美丽的小精灵。
7.下列说法错误的一项是（)
A.《威尼斯的小艇》一文中，作者恰当运用静态描写和动态描写，使景物更
具独特魅力。
B.《手指》一文，用风趣幽默的语言，展现了五个鲜明的手指形象，让我们
联想到生活中类似的人。
C.“这就是真正的荷兰”在文中反复出现，表达对荷兰牧场广阔、热闹，充
满活力的赞美。
D.“在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠…”，这句话集中强调“金
色”对视觉的冲击力。
二、请根据同学们到齐文化博物院的游览见闻，读拼音写词语，并完成选择。
临淄，作为齐国故都，三千年的文明史在这里铺展。
走进足球起源展厅，同学们立刻被吸引住了。大家一边仔细suSuǒ（①）
着文物信息，一边听讲解员shúliàn（②）地介绍蹴鞠的历史。看着她
ci xiang（③)的笑容，我们心中充满了敬意。
来到稷下学宫展区，讲解员shěnshi(④)着大家，问道：“你们
知道什么是百家争鸣吗？”同学们纷纷点头。那一刻，我们对古人的智慧充满
zun zhong(⑤），对这片土地生出深深的juan liàn（⑥)。
参观结束，大家qing bùzi jin（⑦）地赞叹：“齐文化真是博大精
深啊！”我们sùran qi j1ng（⑧）地站在展馆门口，久久不愿离去。
8.请将拼音对应的词语工整地填在答题卡上
9.给下列加点字注音。
①齐桓公(
②记载（)
10.“齐”字的本义是“整齐、平齐”。请为下列词语中的“齐”字选择正
确的解释。（填序号）“齐”在字典里的解释：
①整齐一致②完备齐全③共同同时④作动词用，表示达到同样高度
见贤思齐()百花齐放()收齐()参差不齐()
【活动二：温故知新·体悟经典之韵】
三、根据课文内容或要求完成作答。
11.【童年的小乐园】童年可以像雷震笔下《村晚》那样惬意“牧童归去横牛背，
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