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临海市2026年小学五年级下册期未质量抽测
语文试卷
2026.6
考试时间：80分钟
总分：100分
【卷首语】亲爱的同学们，伴着蝉鸣蛙唱，我们迎来了又一个收获的盛夏。愿你们以笔为翼，
以思为帆，从容应战，不负努力。
第一篇章
日积月累厚积薄发(36%)
一、选择之路一每一次选择，皆是成长之路(18分)
1.下面各组词语中，字音和字形完全正确的一项是（▲)
A.妒(dù)忌
秉性(bing)
锻练
摩拳擦掌
B.进裂(beng)
憎恶(2ng)
簇佣
养尊处优
C.哗笑(hu)
湛蓝(zhàn)
笼單
出谋画策
D.污秽(huD
发怔(zheng))
飞驰
一声不吭
2.下列句子中，加点词语或歇后语使用不恰当的一项是（▲)
A.看到乌篷船，小临不由自主地对同伴说：“这让我想起《成尼斯的小艇》中的画面。”
B.经过老师指导，我终于有了写作思路，真是四月的冰河一开动（冻）了。
C.同行的老奶奶身体硬朗，虽己到豆蔻年华，却坚持自己背着行李走完全程。
D.在仿古驿站休息时，店家主动与小海攀谈，并端来茶水、点心招待他。
3.同学们讨论人物角色时，成语运用不正确的一项是（▲）
A.武松酒力发作，踉踉跄跄地向树林奔去。
B.老谋深算的小嘎子总是喜欢对胖墩儿下冷绊子。
C.爬上桅杆的孩子早己心惊胆战，但船长却沉着应对，急中生智，真了不起！
D.孙膑胸有成竹地说：“将军放心，按照我的主意办，一定能赢。”
4.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（▲）
A,一只手上的五根手指各有不同姿态，但在五指中最肯吃苦的大拇指却从不摆姿态。
B.在外祖父看来，清白的梅花不能玷污：在曹小三心中，师傅刷子李的名节最后也没被玷污。
C.有人说金字塔白昼和月夜各有各的情趣，也有人认为乘坐威尼斯的小艇有说不完的情趣。
D.石猴可爱，夜宿石崖，朝游峰洞；诗人浪漫，夜宿山寺，手摘星辰。
5.小语听到展区内大屏幕上对AI的介绍，其中有语病的一项是（▲）
①人工智能引领技术创新。②从人脸识别到自动驾驶，人工智能在越来越多的领域发挥着作
用。③随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。④智能制造、智能供
应链等为人工智能的应用提供了广阔的舞台。
A.第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
6,对下面这段话的主要意思概括最准确的一项是（▲）
故宫的脊兽雪糕，兵马俑的“俑”气雪糕，苏州的狮子林雪糕…文创雪糕也流行到了临
海，临海文旅部门推出的干佛塔、兴善门等府城特色文创雪糕，深受游客喜爱。
A.各大景区的文创雪糕流行到了临海。
B.千佛塔、兴善门等府城特色文创雪糕能够与其他地方的文创雪糕相媲(l)美。
C,临海跟随湖流也推出了府城特色文创雪糕，深受游客喜爱。
D.临海文创雪糕相较于其他城市的文创雪糕更胜一筹。
7.小文在学习人物描写方法时，下面选项正确的是（▲）
“两者似壁非蹙笼烟眉，一双似喜非喜合情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病，泪光点点，
娇喘微微。闲静时如双娇花照水，行动处似弱柳林风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”这段
话描写的人物是
运用了
描写的方法和
的修辞手法。
A.林黛玉外貌比喻
B.王熙凤神态拟人
C薛宝钗神态比喻
D.林黛玉外貌拟人
8临海电视台想用对联歌领中国科技工作者的精神，填在横线上最恰当的一项是（▲）
上联：航天添盛事，
，摘星揽月空间站：下联：壮士转鸿钧，神舟驰九霄，
A.科技续传奇壮志凌云凯歌奏
B.科技在空间吐气扬眉中国人
C.科技续传奇吐气扬眉中国人
D.科技耀空间壮志凌云凯歌奏
9.回忆本学期学过内容，发现说法错误的一项是（▲)
A.朗读文言文时要根据句意停顿，如“为/设果，果/有杨梅”这句话中的停顿是正确合理的。
B.古代长篇小说多是章回体，只要看一下回目，就可以猜出主要的故事内容，不必细细品读。
C,根据形声字的构字规律，“怒、骛、驽”的意思很可能分别与“情绪、弓箭、马匹”有关。
D.《猴王出世》选自明代吴承恩的《西游记》第一回，文中写众猴对石猴“拱伏无违”，我们
可联系影视作品理解这个词语，意思是全部顺从，没有违逆。
二、积累之路一每一次梳理，皆是丰盈之路(18分)
10.读语段，根据拼音写词语。(8分，其中成语2分)
在智能实验室里，研究人员调试机械臂时的专注令人sùran qi jing(
▲)。当四足机
器人稳稳完成iǎowà（▲）负重测试，研究人员擦汗的时候，他们紧绷的神经才逐渐
松弛下来。这种将抽象算法转化为钢铁脉搏的能力，ying de(,
)了大家you zhong
(▲)的zun jing(▲）和zàn知（▲）。人从来不是技术的f拉yong
、),而是让A1真正融入物理世界的桥梁建造者。
11.根据课文内容或要求填空。(10分，每格1分)
(1)【诗中有情怀】家国情怀是中华民族的底色。有的是“①
一，意恐迟迟归”
的无尽牵挂：有的是“②
一，唯见长江天际流”的依依不舍：有的是“遗民
泪尽胡尘里，③▲
”的无比悲愤：有的是“④
不破楼
兰终不还”的篆情壮志；有的是“剑外忽传收蓟北，⑤
”的喜极而泣。

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