资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
Starter Unit 1 Hello重点知识点 暑假预习练
2026-2027学年初中英语人教版（2024）七年级上学期
一、单项选择
1．This is _________ honest boy. We all like him.
A．a B．an C．the D．/
2．It’s very kind _________ you to help me.
A．of B．for C．to D．with
3．—_________ is your new classmate
—The girl in red.
A．How B．What C．Who D．When
4．You _________ run in the classroom. It’s dangerous.
A．can B．mustn’t C．needn’t D．may
5．The little boy practices _________ English every morning.
A．speak B．speaking C．to speak D．speaks
6．I have two pens. One is red, and _________ is blue.
A．other B．another C．the other D．others
7．—I’m sorry I broke your ruler.
—________. I have another one.
A．That’s right B．You’re welcome C．Never mind D．All right
8．—Could you tell me _________ the classroom is
—It’s next to the library.
A．where B．what C．when D．how
9．Let _________ help _________ with his homework.
A．we; he B．us; him C．our; his D．us; he
10．My mother _________ a new bag, and I _________ a new pencil-box.
A．have; has B．has; have C．has; has D．have; have
11．—Good morning, Ms. Li!
—________, boys and girls!
A．Good afternoon B．Good morning C．Goodbye D．Good night
12．Nice _________ you. I hope we can be good friends.
A．meet B．met C．to meet D．meets
13．—What’s _________ name —_________ name is Lily.
A．your; My B．you; I C．your; I D．you; My
14．It’s time _________ us _________ go to school now.
A．to; for B．for; to C．to; to D．for; for
15．These two _________ are from the USA．
A．people B．peoples C．person D．student
16．—Can you _________ the word “great”
—Yes, G-R-E-A-T.
A．spell B．meet C．call D．thank
17．That _________ my cat. _________ name is Kitty.
A．is; It’s B．are; Its C．is; Its D．are; It’s
18．—Goodbye, my dear friend! —_________!
A．Hello B．Bye C．Hi D．Morning
19．We _________ in Class One, and my brother _________ in Class Two.
A．are; is B．is; are C．am; is D．are; am
二、连词成句
20．are, how, you
________________________________________________________________
21．please, sit, down
________________________.
22．meet, nice, you, to
________________________.
23．name, my, is, Li Ming
________________________.
24．goodbye, class
________________________!
三、句型转换
25．We should help each other. (改为同义句)
We should help ________________________________.
26．What’s your name (改为同义句)
________ I ________ your name
27．Good morning, Frank! (写出答语)
__________ __________, Grace!
28．Hello! I’m Jenny Brown. (改为同义句)
Hello! ______________________________ Jenny Brown.
29．I am fine, thanks. (对画线部分提问)
________ ________ ________
四、补全对话
从选项中选择合适的句子，补全对话。其余有两项多余。
A: Good morning! Are you Linda
B: Yes, I am. 30
A: My name is Sam.
B: Hi, Sam. 31
A: Nice to meet you, too.
B: 32
A: It’s a photo of my family.
B: 33
A: They are my grandparents.
B: 34
A: Yes, they are my father and mother. And the girl is my sister.
B: Oh, I see. Thank you!
A．Are those your parents
B．Who are they
C．Are they your grandparents
D．What’s your name
E．Good morning, Sam.
F．What’s this
G．Nice to meet you.
五、短文填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词（有提示词的，填入所给单词的正确形式）。
Good morning! I’m Peter Brown. Here are some 35 (thing) on my desk. What are 36 (it) A ruler, 37 eraser, a schoolbag, a photo, a cap and a pair 38 shoes are on it. Whose (谁的) things are they The ruler is 39 (Emma). How do I know it His name “Emma” is on it. Is it Helen’s eraser Yes, it is. Oh, the schoolbag is new. 40 colour is it It’s red. It may be Fu Xing’s. I see it in her room. And this photo It’s Peter’s. In the photo, I can see five 41 (people). They are Peter, his parents and grandparents. Look 42 this cap! I think it may (可能) be Yaming’s. Yaming and I 43 (be) good friends. He can’t 44 (find) his cap in the classroom this morning. Are the shoes yours Please call me at 0531-6588 2233.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B B C C A B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 B C A B A A C B A
1．B
【详解】句意：这是一个诚实的男孩。我们都喜欢他。
a一个（用于辅音音素前）；an一个（用于元音音素前）；the这个（表示特指）；/零冠词。此处泛指“一个诚实的男孩”，honest以元音音素开头，故不定冠词用an。
2．A
【详解】句意：你帮助我真是太善良了。
of……的；for为了；to到；with和。固定句型“It’s+adj.+of/for+sb.+to do sth.”中，当形容词表示人的性格、品质时用介词of；当形容词表示事物的性质时用介词for。根据“kind”可知是形容人的品质，应用of。故选A。
3．C
【详解】句意：——你的新同学是谁？——穿红衣服的那个女孩。
How怎样；What什么；Who谁；When什么时候。根据答语“The girl in red.”可知是在询问具体人物，应填Who。
4．B
【详解】句意：你不准在教室里跑。这很危险。
can能；mustn’t禁止；needn’t不必；may可以。根据后句“It’s dangerous.”可知在教室里跑很危险，空格处应表示禁止做某事。故选B。
5．B
【详解】句意：这个小男孩每天早上练习说英语。
practice doing sth.是固定搭配，意为“练习做某事”，其后需接动名词形式作宾语。
6．C
【详解】句意：我有两支钢笔。一支是红色的，另一支是蓝色的。
other其他的 (后接名词，不作代词)；another另一个 (泛指三者以上中的另一个)；the other另一个 (特指两者中的另一个)；others别人 (泛指，即other+复数名词)。根据“I have two pens.”可知，特指两者中的另一个，应填“the other”。
7．C
【详解】句意：——对不起，我弄坏了你的尺子。——没关系。我还有一把。
That’s right没错，赞同对方的说法；You’re welcome不客气，用来回答感谢；Never mind没关系，用来安慰别人或回答道歉；All right好的，用来赞同对方的意见。根据“I’m sorry I broke your ruler”可知，对方表示道歉，结合“I have another one”可知应表示没关系，安慰对方。Never mind符合题意。
8．A
【详解】句意：—你能告诉我教室在哪里吗？—它在图书馆旁边。
where哪里；what什么；when什么时候；how如何。根据答句“It’s next to the library.”可知，回答的是地点位置，因此问句应使用where，在从句中作地点状语，询问教室在哪里。故选A。
9．B
【详解】句意：让我们帮助他做家庭作业吧。
we我们，主格；us我们，宾格；he他，主格；him他，宾格。let和help均为动词，动词后接人称代词作宾语时需用宾格形式。第一空在Let后，应用us；第二空在help 后，应用him。故选B。
10．B
【详解】句意：我妈妈有一个新包，我有一个新铅笔盒。
have有；has有(第三人称单数)。第一空主语 My mother 是第三人称单数，谓语动词用 has，第二空主语 I 是第一人称，谓语动词用 have。
11．B
【详解】句意：——早上好，李老师！——早上好，孩子们！
Good afternoon下午好；Good morning早上好；Goodbye再见；Good night晚安。根据上句“Good morning”可知是早上见面问候，回应也应用Good morning。
12．C
【详解】句意：很高兴见到你。我希望我们能成为好朋友。
meet遇见，动词原形；met遇见，动词过去式；to meet遇见，动词不定式；meets遇见，第三人称单数。“Nice to meet you.”是初次见面时的常用问候语，属于固定句型，需用动词不定式。所以用to meet。
13．A
【详解】句意：——你的名字是什么？——我的名字是莉莉。
your、My为形容词性物主代词，后接名词；you、I为人称代词，不能修饰名词name。两处空格后均有名词name，需用形容词性物主代词。
14．B
【详解】句意：现在是我们上学的时候了。
to到；for为了。“It’s time for sb. to do sth.”意为“是某人做某事的时候了”，符合句意，应选“for; to”。
15．A
【详解】句意：这两个人来自美国。
people人，人们；peoples民族；person，单数人；student学生，单数。根据“These two”及be动词“are”可知，此处需用复数名词。people意为“人”，本身表复数概念，符合语境。
16．A
【详解】句意：—你能拼写单词“great”吗？—是的，G-R-E-A-T。
spell拼写；meet遇见；call打电话；thank感谢。根据答语可知，此处涉及单词的拼读表达。故选A。
17．C
【详解】句意：那是我的猫。它的名字是Kitty。
It’s它是，是It is的缩写；Its它的，是形容词性物主代词。第一空主语That是单数，谓语动词用is；第二空表示“它的”用物主代词Its，修饰名词name。
18．B
【详解】句意：——再见，我亲爱的朋友！——再见！
Hello你好；Bye再见；Hi你好；Morning早上好。根据“Goodbye, my dear friend!”可知是在告别，答语也应使用告别语。
19．A
【详解】句意：我们在一班，我的弟弟在二班。
主语We是复数人称，搭配be动词are；主语my brother是第三人称单数，搭配be动词is。
20．How are you
【详解】根据标点及词汇可知，句子是疑问句，是how are you，是用于问候人的句型，故填How are you“你好吗”。
21．Sit down, please.
【详解】原句中“sit down”是固定短语表示“坐下”，“please”用于表达礼貌，通常置于句末（用逗号分隔）；祈使句开头首字母需大写，符合句式结构与语境语义要求。故填Sit down, please.
22．Nice to meet you
【详解】根据所给单词和标点符号可知，句子为一个简单句。Nice“很高兴”，置于句首，首字母大写；to meet“遇见，见到”，动词不定式；you“你”，宾格。整合为Nice to meet you。
23．My name is Li Ming
【详解】根据所给单词和标点符号可知，本句为一个简单句。My name“我的名字”，句子主语，置于句首，首字母大写；is“是”，系动词；Li Ming“李明”，表语。整合为：My name is Li Ming.
24．Goodbye, class!
【详解】根据所给词可知，该句为感叹句/祈使句，用于告别场景。结构为：感叹词/告别用语 + 呼语。Goodbye（再见）是告别用语，位于句首。class（同学们）作呼语，表示说话对象，用逗号隔开。故填Goodbye, class!“同学们，再见！”
25．one another
【详解】句意：我们应该互相帮助。each other和one another均表示“互相”，二者可以互换。故填one another。
26． May have/know
【详解】句意：你叫什么名字？may“可以”，是情态动词，后面加动词原形。一般疑问句中，may放在句首，首字母要大写。have“拥有”/know“知道”，是动词。故填May；have/know。
27． Good morning
【详解】句意：早上好，弗兰克！Good morning“早上好”，表示问候，回答也应用Good morning。故填Good；morning。
28． My name is
【详解】句意：你好！我是珍妮·布朗。I’m…=My name is…“我是……”，等同于“我的名字是……”；my是形容词性物主代词，后接名词。故填My；name；is。
29． How are you
【详解】句意：我很好，谢谢。画线部分是fine，表示状态，对状态提问用how，主语I变为you，be动词用am。“How are you ”用来问候对方。故填How；are；you。
30．D 31．G 32．F 33．B 34．A
【分析】对话是Linda和Sam相互问候并谈论Sam的全家福的情况。
【详解】30．根据“My name is Sam.”可知，此处应该是问对方叫什么名字，选项D“你叫什么名字？”符合语境，故选D。
31．根据“Nice to meet you, too.”可知，此处是和对方打招呼，结合“too”可知，此处也用Nice to meet you打招呼，选项G“很高兴见到你。”符合语境，故选G。
32．根据“It’s a photo of my family.”可知，此处应该是问某物是什么，选项F“这是什么？”符合语境，故选F。
33．根据“They are my grandparents.”可知，此处应该是问某人是谁，选项B“他们是谁？”符合语境，故选B。
34．根据“Yes, they are my father and mother.”可知，此处应该是一般疑问句，问的是那些是你的父母吗，选项A“那些是你的父母吗？”符合语境，故选A。
35．things 36．they 37．an 38．of 39．Emma’s 40．What 41．people 42．at 43．are 44．find
【导语】本文讲述了Peter Brown桌子上的一些物品及其归属情况。
【详解】35．句意：在我的桌子上有一些东西。some修饰可数名词复数。故填things。
36．句意：它们是什么？根据are可知，it需要变为复数形式they，指代前面的东西。故填they。
37．句意：一把尺子，一块橡皮，一个书包，一张照片，一顶帽子和一双鞋在上面。根据“a schoolbag, a photo, a cap”可知，都是用不定冠词修饰单数名词，eraser以元音音素开头，应用an，故填an。
38．句意：一把尺子，一块橡皮，一个书包，一张照片，一顶帽子和一双鞋在上面。a pair of“一双”，为固定短语。故填of。
39．句意：尺子是艾玛的。尺子和艾玛之间是所属关系，所以应用Emma的所有格形式。故填Emma’s。
40．句意：它是什么颜色的？根据“colour is it ”可知，询问颜色用what colour。故填What。
41．句意：在照片中，我可以看到五个人。people是集合名词，不用变形。故填people。
42．句意：看这顶帽子！根据“Look...this cap!”可知，这里强调看这个帽子，应用动词短语look at。故填at。
43．句意：亚明和我是好朋友。主语是复数概念，be动词用are。故填are。
44．句意：他今天早上在教室里找不到他的帽子。find是动词，位于情态动词后，应用动词原形。故填find。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑