暑假专题提升--Unit1-Unit 2 核心语法专题练 2025-2026学年初中英语人教版(2024)七年级下学期

资源下载
  1. 二一教育资源

暑假专题提升--Unit1-Unit 2 核心语法专题练 2025-2026学年初中英语人教版(2024)七年级下学期

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
暑假专题提升--Unit1-Unit 2 核心语法专题练
2025-2026学年初中英语人教版(2024)七年级下学期
一、单项选择
1.Thank you for ________ me.
A.help B.helps C.helping D.to help
2.—Where do tigers come from
—They come from ________.
A.Australia B.Africa C.China D.Europe
3.—Mary, don’t run in the hallways.
—________. I won’t do it again.
A.You are wrong B.Thank you C.Sorry D.Don’t say that
4.When you leave the room, you should ________ the light.
A.turn on B.turn off C.turn up D.turn down
5.You must tell your teacher ________ it when you have to be absent ________ class.
A.about; for B.with; from C.about; from D.with; for
6.If you are ill, you may feel ________. You must see a doctor.
A.clever B.young C.awful D.happy
7.To be a good student, you should ________ the rules and ________ your desk tidy.
A.keep; follow B.follow; keep C.put; keep D.follow; put
8.Please ________ there early! We don’t want to miss the last bus.
A.arrive B.to arrive C.arriving D.arrives
9.It’s nice ________ you. It’s special ________ me.
A.to meet; for B.meet ;for C.meeting;of D.met;of
10.—________ I bring my mobile phone to school
—No, you ________. It’s against the rules.
A.Do; don’t B.Can; can’t C.Must; mustn’t D.May; needn’t
11.—What do you think of monkeys
—They are very ________. They like jumping around.
A.quiet B.shy C.lazy D.active
12.There ________ some water and three apples on the table.
A.is B.are C.was D.were
13.My parents let me ________ a cat at home.
A.keep B.to keep C.keeping D.keeps
14.The dog can stand ________ its two back legs.
A.in B.on C.with D.by
15.Please don’t ________ noise. The baby is sleeping.
A.make B.do C.take D.get
16.—________ do you like elephants
—Because they are smart and friendly.
A.What B.Why C.How D.Where
17.—Which animal do you want to see first
—The ________. It has a long nose.
A.panda B.elephant C.koala D.tiger
18.Tom, ________ late for school again!
A.don’t B.don’t be C.not be D.is not
19.The little girl is ________ shy to talk to strangers.
A.a kind of B.kinds of C.kind of D.kind
20.Koalas are very lazy, ________ they sleep all day.
A.so B.but C.or D.because
二、完成句子
21.I must arrive at school before 7:30 a.m.(改为一般疑问句并作否定回答)
—________ ________ arrive at school before 7:30 a.m.
—No, ________ ________.
22.We can listen to music in the music room. (改为一般疑问句)
________ ________ listen to music in the music room
23.Open the door.(改为否定句)
________________________________________
24.We should make a poster about reading more books.(改为祈使句)
__________ __________ a poster about reading more books.
25.We need to save the animals in danger. (改为一般疑问句)
__________________ to save the animals in danger
26.Suzhou is an ancient city. It has a history of more than 2500 years. (合并为一句)
Suzhou is an ancient city ________ ________ ________ history of more than 2500 years.
27.She has to wear the school uniform at school. (改为否定句)
She ________________________ wear the school uniform at school.
28.He danced in the gym yesterday. (对画线部分提问)
________ did he ________ in the gym
29.People cut down many trees every year. (改为否定句)
People ________ ________ down many trees every year.
30.We can wear hats in the classroom. (改为一般疑问句)
________ ________ wear hats in the classroom
三、连词成句
31.would, like, drink, what, to, you ( )
__________________________________
32.so, like, penguins, he, much, why, does ( )
_______________________________
33.relax, is, to, do, there, but, nothing.
________________________________________
34.good, it’s, for us, to, animals, friends, be, with.
________________________________________
35.treat, polite, Be, respect, one, another, and, with
______________________________.
36.year, would, you, to, like, where, visit, this ( )
________________________________________
37.polite, and, treat, be, everyone, respect, with (.)
_______________________________
38.fit, keep, well, eat, and
________________.
39.not, let’s, late, be (.)
_____________________________________________________________
40.important, three, day, is, eating, a, meals (.)
_______________________________
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C B C C B A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A A B A B B B C A
1.C
【详解】句意:谢谢你帮助我。
考查非谓语。介词for后用动名词形式,故选C。
2.C
【详解】句意:——老虎来自哪里?——它们来自中国。
Australia澳大利亚;Africa非洲;China中国;Europe欧洲。根据常识可知,老虎主要分布在亚洲,中国是老虎的产地之一,而澳大利亚、非洲和欧洲不是老虎的主要栖息地,应填China。
3.C
【详解】句意:——玛丽,不要在走廊里跑。——对不起。我不会再这样做了。
You are wrong你说错了;Thank you谢谢你;Sorry对不起;Don’t say that别这么说。上文提到“don’t run in the hallways”是否定祈使句,表示“禁止或劝告”;结合下文“I won’t do it again”可知,说话人承认错误并承诺不再犯,此处应表示歉意。
4.B
【详解】句意:当你离开房间时,你应该关灯。
turn on打开;turn off关闭;turn up调大(音量等);turn down调小(音量等)。根据“leave the room”的常识,应“关闭”灯,turn off符合语境。
5.C
【详解】句意:当你不得不缺席课程时,你必须告诉你的老师关于这件事。
about关于;with和;from来自;for为了。tell sb. about sth.意为“告诉某人关于某事”;be absent from为固定短语,意为“缺席……”。根据固定搭配可知,第一空应填about,第二空应填from。
6.C
【详解】句意:如果你生病了,你会感觉难受。你必须去看医生。
clever聪明的;young年轻的;awful糟糕的,难受的;happy快乐的。根据“If you are ill”和“You must see a doctor”可知,生病时身体感觉应该是不舒服的,awful符合语境。
7.B
【详解】句意:要成为一名好学生,你应该遵守规则并保持你的书桌整洁。
keep保持;follow遵守;put放。follow the rules意为“遵守规则”,keep...tidy意为“保持……整洁”。
8.A
【详解】句意:请早点到达那里!我们不想错过最后一班公交车。
根据“Please...there early!”可知,此句是祈使句肯定形式,以动词原形开头,应填arrive。
9.A
【详解】句意:很高兴见到你。这对我来说很特别。
第一空考查固定句型“It’s+adj.+to do sth.”,it是形式主语,真正的主语是动词不定式,故用to meet;第二空考查“It’s+adj.+for/of sb.”结构,形容词special表示“特别的”,是对事物性质的描述,而非对人的品格评价,介词用for。因此选A。
10.B
【详解】句意:——我可以把手机带到学校吗?——不,你不能。这是违反规定的。
问句表示请求许可,应用Can或May;答语根据“No”和“违反规定”可知表示拒绝许可,应用can’t或mustn’t。Must表示“义务”,needn’t表示“没有必要”,均不符合语境。应填Can; can’t。
11.D
【详解】句意:——你觉得猴子怎么样?——它们非常活跃。它们喜欢跳来跳去。
quiet安静的;shy害羞的;lazy懒惰的;active活跃的。根据“They like jumping around.”可知,猴子到处跳,推测出它们是活跃的,active符合语境。
12.A
【详解】句意:桌子上有一些水和三个苹果。
is是(主语为单数或不可数名词,一般现在时);are是(主语为复数,一般现在时);was是(主语为单数或不可数名词,一般过去时);were是(主语为复数,一般过去时)。句中“There be”句型遵循就近一致原则,be动词与离它最近的主语“some water”保持一致,“water”为不可数名词,be动词用“is”,且描述的是客观事实,应用一般现在时,应填is。
13.A
【详解】句意:我的父母让我在家里养一只猫。
let sb. do sth.“让某人做某事”,是固定搭配,因此应填keep。
14.B
【详解】句意:这只狗能用它的两条后腿站立。
in在……里面;on在……上面;with用;by通过。根据“stand ... its two back legs”可知,此处表示靠后腿支撑站立,固定搭配 stand on意为“站在……上;用……支撑”。
15.A
【详解】句意:请不要制造噪音。婴儿正在睡觉。
make制造;do做;take拿;get得到。固定搭配“make noise”表示“制造噪音”,且结合后句“The baby is sleeping.”可知,此处指不要制造噪音,make符合语境。
16.B
【详解】句意:——你为什么喜欢大象?——因为它们聪明且友好。
What什么;Why为什么;How怎样;Where哪里。根据答语“Because they are smart and friendly.”可知,回答的是原因,推测问句是询问喜欢大象的原因,应用Why提问。
17.B
【详解】句意:——你想先看哪种动物?——大象。它有长鼻子。
panda熊猫;elephant大象;koala考拉;tiger老虎。根据答语中“It has a long nose.”可知,该动物拥有长鼻子这一特征,结合常识可知大象符合此描述。
18.B
【详解】句意:汤姆,上学别再迟到了!
根据“Tom...late for school again!”可知,本句是祈使句否定形式,应用don’t+动词原形,“be late for”是固定短语,形容词late前需用be动词,因此填don’t be。
19.C
【详解】句意:这个小女孩跟陌生人说话有点害羞。
a kind of一种;kinds of许多种;kind of有点;kind善良的/种类。根据“The little girl is ... shy”可知,shy是形容词,此处表示“有点害羞”,应用kind of修饰形容词。
20.A
【详解】句意:考拉非常懒,所以它们整天睡觉。
so所以;but但是;or或者;because因为。根据“Koalas are very lazy”可知考拉懒是原因,“they sleep all day”是结果,前后构成因果关系,且前因后果,应用so连接。所以选A。
21. Must I you needn’t
【详解】句意:我必须早上7:30前到校。原句含有情态动词must,变为一般疑问句时,需将must提至句首,首字母大写,主语I保持不变;以Must开头的一般疑问句,否定回答表示“不,不必”,应用needn’t;问句主语是I,答句主语通常对应改为you。故填Must;I;you;needn’t。
22. Can we
【详解】句意:我们可以在音乐室里听音乐。原句含有情态动词“can”,改为一般疑问句时,直接将“can”提到句首,首字母大写。主语“We”保持不变,后接动词原形“listen”。故填Can;we。
23.Don’t open the door.
【详解】原句句意:打开门。原句是动词原形开头的肯定祈使句,变否定句在句首加Don’t,其他成分不变,意为“不要开门”。故填Don’t open the door。
24.
Let’s
make
【详解】句意:我们应该制作一张关于多读书的海报。句子改为祈使句,用“Let’s+动词原形+其它”的结构,表示“让我们制作一张关于多读书的海报”。
25.Do we need
【详解】句意:我们需要拯救濒危动物。原句是一般现在时,谓语need是实义动词,主语We为第一人称复数,改为一般疑问句需借助助动词Do,放在句首,后接主语和动词原形need。
26. with a long
【详解】句意:苏州是一座拥有2500多年历史的古城。合并成一句,需要用介词with表示“带有、拥有”,后接a long history(悠久的历史)。
27.doesn’t have to
【详解】句意:她在学校必须穿校服。改为否定句,句子为一般现在时,且主语She是第三人称单数,需借助于助动词doesn’t,助动词后接动词原形,has to还原为have to。
28. When dance
【详解】句意:他昨天在体育馆跳舞。画线部分yesterday表示时间,提问时间要用疑问词When;原句为一般过去时,助动词did后要跟动词原形,因此danced需还原为dance。故依次填When;dance。
29. don’t cut
【详解】句意:人们每年砍伐许多树木。改为否定句时,原句为一般现在时,主语People为复数,需借助助动词don’t,其后的实义动词cut用原形,其余部分不变。
30. Can we
【详解】句意:我们可以在教室里戴帽子。原句中含有情态动词can,变为一般疑问句时,需将can直接提到主语we之前,句首单词的首字母必须大写。
31.What would you like to drink
【详解】根据所给词汇和标点符号可知,本句为特殊疑问句,what引导特殊疑问句,would like to do sth意为“想要做某事”,drink“喝”是动词原形,作不定式的宾语。应填What would you like to drink
32.Why does he like penguins so much
【详解】根据单词提示,此处想表达的意思是“他为什么这么喜欢企鹅?” 提示词“why”,“does”和“?”,说明这是一个以“Why”开头的特殊疑问句,后面跟一般疑问句语序(does + 主语 + 动词原形)。主语是“he”,所以用“does he like”构成正确语序。“penguins”是宾语,放在动词后面。“so much”放在句尾,所以最后答案为:Why does he like penguins so much
33.There is nothing to do but relax.
【详解】根据标点及所给词可知,本句是陈述句。“There is...”是存在句型,表示“有……”,“nothing”是主语,表示“没有什么”,“to do”是动词不定式作后置定语修饰“nothing”,“but”表示“除了”,“relax”放在句末,结合语境,故填There is nothing to do but relax.“除了放松,没有什么事可做。”
34.It’s good for us to be friends with animals.
【详解】根据所给词以及标点可知,句子是陈述句,是结构It’s adj. for sb. to do sth.,意为“做某事对某人来说是……的”,表语是good,真正的主语是to be friends with animals。
35.
Be polite and treat one another with respect
【详解】根据所给单词和标点符号可知,本句为祈使句。Be polite要有礼貌,祈使句以动词原形开头,be首字母大写;and并且,表示并列,连接两个并列的祈使句;treat对待,动词原形,作第二个句子的谓语;one another彼此,作treat的宾语;with respect带着尊重,介词短语作方式状语。
36.Where would you like to visit this year
【详解】分析所给词及标点,本句是特殊疑问句。Where是疑问副词,位于句首且大写,后接一般疑问句语序,would like to为固定短语,意为“想要”,后接动词原形visit,this year是时间状语。
37.Be polite and treat everyone with respect.
【详解】根据所给词汇和标点符号可知,本句为祈使句。祈使句以动词原形开头,“be polite”意为“有礼貌”,“treat everyone with respect”意为“尊重地对待每个人”,两者由并列连词“and”连接,表示并列关系。应填Be polite and treat everyone with respect.
38.Eat well and keep fit
【详解】根据所给单词和标点符号可知,本句是祈使句。eat“吃”为句首单词,首字母需要大写;well副词,意为“好地”,用来修饰动词eat;and为并列连词,意为“并且”;keep fit是固定短语,意为“保持健康”。
39.Let’s not be late.
【详解】根据所给词汇和标点可知,这是一个由“Let’s”引导的祈使句。“Let’s”后接否定形式时,固定结构为“Let’s not + 动词原形”,表示建议“不要做某事”。be late意为“迟到”。
40.Eating three meals a day is important.
【详解】根据所给标点可知应用陈述句的形式。分析所给单词,这是一个主系表结构的句子。“eating three meals a day”是动名词短语作主语,表示“一天吃三顿饭”这个行为动作;is是系动词,意为“是”;important是形容词,意为“重要的”,在句中作表语。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览