暑假专项提升--语音和情景交际 2025-2026学年小学英语人教PEP版(2024)三年级下学期

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暑假专项提升--语音和情景交际 2025-2026学年小学英语人教PEP版(2024)三年级下学期

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暑假专项提升--语音和情景交际
2025-2026学年小学英语人教PEP版(2024)三年级下学期
一、语音题
选出发音不同类的一项。
1.A.me B.pen C.he
2.A.dad B.cake C.has
3.A.five B.fin C.fine
4.A.hat B.cat C.date
5.A.nice B.bike C.big
元音字母像小魔法师,在开闭音节里会变声!快来读一读,选出与所给例词划线部分发音相同的一项。
6.me ( )
A.he B.leg C.bed
7.nose ( )
A.fox B.home C.hot
8.name ( )
A.cake B.dad C.apple
9.kite ( )
A.pig B.rice C.six
10.mum ( )
A.use B.cute C.cut
选择与句中画线部分读音相同的词。
11.The rabbit is cute. ( )
A.use B.under
12.It’s time to go home. ( )
A.hot B.note
13.We sing and dance. ( )
A.egg B.she
14.Let’s make a kite. ( )
A.like B.sing
15.My name is Tim. ( )
A.have B.make
选出与句中单词的画线部分发音相同的一项。
16.The big dog is on the desk. ( )
A.age B.girl
17.—Do you like the yellow doll ( )
—Yes, I do.
A.yummy B.my
18.I have a cap on the toy cat. ( )
A.ice B.cake
19.Let’s go to the little room. ( )
A.like B.ball
20.We have rice and ice cream. ( )
A.can B.nice
判断每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
21.he pet ( )
22.man fat ( )
23.kite nine ( )
24.name have ( )
25.pen elephant ( )
语音辨一辨。判断下列句中画线部分发音是(T)否(F)相同。
26.We are friends. ( )
27.She and he have a big dog. ( )
28.Let me help. ( )
29.Be happy, Elephant. ( )
30.It has seven long legs. ( )
判断句中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
31.I can make a cake. ( )
32.We sing songs and dance for them. ( )
33.I can write with my pencil. ( )
34.This kite is very nice. ( )
35.That man is my dad. ( )
读句子,判断单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
36.Joe Jones eats fries at home. ( )
37.Healthy food is no joke. ( )
38.I hope he eats an orange. ( )
39.It’s so hot. He wants some Coke. ( )
40.The dog is in the box. ( )
二、情景选择
41.你想向其他同学介绍你的籍贯时,你应该说:______ ( )
A.I’m from Yunnan, China. B.I’m ten.
42.你想了解你的好朋友是否喜欢老虎这一动物时,你应该说:______ ( )
A.Do you like cats B.Do you like tigers
43.妈妈下班回来很累,你提议为她唱歌跳舞,你可以说:______ ( )
A.Let’s sing and dance. B.Thank you, Mum.
44.你不知道近处的这些是什么水果,想问朋友,你可以这样说:______ ( )
A.What are these B.What about this
45.你想借用同学的钢笔时,你应该礼貌地说:______ ( )
A.Can I use your ruler B.Can I use your pen, please
46.当你想知道“我们有多少本书?”时,你可以说:( )
A.It’s five yuan. B.How many books do we have
47.当你找不到地图时,你可以说:( )
A.Where is my doll B.Where is my map
48.当你看到朋友有很多玩具时,你可以说:( )
A.Wow! So many toys! B.Breakfast time!
49.当妈妈给你牛奶时,你可以说:( )
A.Yes, I do. B.Thanks, Mum.
50.当朋友询问“书在架子上吗?”,你可以说:( )
A.No, it isn’t. B.Yes, please.
参考答案
1.B 2.B 3.B 4.C 5.C
1.me和he划线部分的发音是/i:/,pen划线部分发音是/e/,发音不同。
2.dad和has划线部分的发音是/ /,cake划线部分发音是/e /,发音不同。
3.five和fine划线部分的发音是/a /,fin划线部分发音是/ /,发音不同。
4.hat和cat划线部分的发音是/ /,date划线部分发音是/e /,发音不同。
5.nice和bike划线部分的发音是/a /,big划线部分发音是/ /,发音不同。
6.A 7.B 8.A 9.B 10.C
6.me,he,leg和bed划线部分的发音是/i /,/i /,/e/,/e/,A发音相同。
7.nose,fox,home和hot划线部分的发音是/ /,/ /,/ /,/ /,B发音相同。
8.name,cake,dad和apple划线部分的发音是/ei/,/ei/,/ /,/ /,A发音相同。
9.kite,pig,rice和six划线部分的发音是/a /,/ /,/a /,/ /,B发音相同。
10.mum,use,cute和cut划线部分的发音是/ /,/ju /,/ju /,/ /,C发音相同。
11.A 12.B 13.B 14.A 15.B
11.句意:兔子很可爱。cute与use中画线部分的发音都是/ju /,under画线部分的发音是/ /。
12.句意:该回家了。home与note中画线部分的发音都是/ /,hot画线部分的发音是/ /。
13.句意:我们唱歌跳舞。We与she中画线部分的发音都是/i /,egg画线部分的发音是/e/。
14.句意:让我们做一个风筝。kite与like中画线部分的发音都是/a /,sing画线部分的发音是/ /。
15.句意:我叫蒂姆。name与make中画线部分的发音都是/e /,have画线部分的发音是/ /。
16.B 17.A 18.B 19.A 20.B
16.句意:大狗在桌子上。句子单词画线部分的发音为/g/,选项AB画线部分的发音分别为/d /,/g/,故选B。
17.句意:—你喜欢黄色的玩具娃娃吗?—是的,我喜欢。句子单词画线部分的发音为/j/,选项AB画线部分的发音分别为/j/,/a /,故选A。
18.句意:我的玩具猫上面有一顶帽子。句子单词画线部分的发音为/k/,选项AB画线部分的发音分别为/s/,/k/,故选B。
19.句意:让我们去小房间吧。句子单词画线部分的发音为/l,清晰音/,选项AB画线部分的发音分别为/l,清晰音/,/l,模糊音/,故选A。
20.句意:我们吃米饭和冰淇淋。句子单词画线部分的发音为/s/,选项AB画线部分的发音分别为/k/,/s/,故选B。
21.F 22.T 23.T 24.F 25.T
21.所给单词画线部分的发音分别为/i /,/e/,发音不同。
22.所给单词画线部分的发音均为/ /,发音相同。
23.所给单词画线部分的发音均为/a /,发音相同。
24.所给单词画线部分的发音分别为/e /,/ /,发音不同。
25.所给单词画线部分的发音均为/e/,发音相同。
26.F 27.T 28.F 29.F 30.T
26.句意:我们是朋友。画线部分的单词发音分别为/i /,/e/,发音不同,故答案为F。
27.句意:她和他有一只大狗。画线部分的单词发音均为/i /,发音相同,故答案为T。
28.句意:让我来帮忙。画线部分的单词发音分别为/e/,/i /,/e/发音不同,故答案为F。
29.句意:快乐点,大象。画线部分的单词发音分别为/i /,/ /,发音不同,故答案为F。
30.句意:它有七条长腿。画线部分的单词发音均为/e/,发音相同,故答案为T。
31.T 32.F 33.F 34.T 35.T
31.句意:我会做蛋糕。所给单词画线部分发音均为/e /,发音相同。
32.句意:我们唱歌并且为他们跳舞。We画线部分的发音为/i /,dance画线部分字母不发音,发音不同。
33.句意:我可以用我的铅笔写字。所给单词画线部分的发音分别为/a /和/ /,发音不同。
34.句意:这个风筝非常漂亮。所给单词画线部分发音均为/a /,发音相同。
35.句意:那个男人是我的爸爸。所给单词画线部分发音均为/ /,发音相同。
36.T 37.T 38.F 39.F 40.T
36.句意:乔·琼斯在家吃薯条。所给单词画线部分的发音均为/ /,发音相同,故答案为T。
37.句意:健康饮食不是闹着玩的。所给单词画线部分的发音均为/ /,发音相同,故答案为T。
38.句意:我希望他吃一个橙子。所给单词画线部分的发音分别为/ /,/ /,发音不同,故答案为F。
39.句意:天气太热了。他想喝点可乐。所给单词画线部分的发音分别为/ /,/ /,发音不同,故答案为F。  
40.句意:狗在箱子里。所给单词画线部分的发音均为/ /,发音相同,故答案为T。
41.A
选项A我来自中国云南。选项B我十岁了。题干说介绍籍贯。
42.B
选项A你喜欢猫吗?选项B你喜欢老虎吗?题干问喜欢老虎吗。
43.A
选项A让我们唱歌跳舞吧。选项B谢谢你,妈妈。题干说提议为妈妈唱歌跳舞。
44.A
选项A这些是什么?选项B这个呢?题干想知道近处的这些是什么水果。
45.B
选项A我可以用你的尺子吗?选项B请问我可以用你的钢笔吗?题干是借用钢笔。
46.B
A它五元钱。B我们有多少本书?B项符合题意。
47.B
选项A是我的洋娃娃在哪里?选项B是我的地图在哪里?选项B符合句意。
48.A
选项A是哇!这么多玩具!选项B是早饭时间到了!选项A符合题干情景。
49.B
选项A是的,我会。选项B谢谢,妈妈。接受他人给予的物品时,应该向他人表达感谢。
50.A
选项A不,它不在。选项B好的,请。问句是由is引导的一般疑问句,需要用 Yes/No来回答,且回答要和问句的主语、be动词保持一致。
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