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暑假强化提升--Unit1--Unit 2 必会语法强化练
2025-2026学年初中英语人教版（2024）八年级下学期
一、单项选择
1．My brother wants to be ________ engineer, and I’m going to be ________ university teacher.
A．a; an B．an; an C．an;a D．a;a
2．—What do you think of my poster, Mr. Wang
—________. You can do anything well if you put your heart into it.
A．Come on B．You’re welcome C．Good job D．No problem
3．If it ________ tomorrow, we ________a picnic in the park.
A．won’t rain; will have B．doesn’t rain; will have
C．won’t rain; have D．doesn’t rain; have
4．—________ beautiful music it is!
—Yes, I like it very much.
A．What B．What a C．How D．How a
5．—________ have you been in China
—For three years.
A．How long B．How often C．How soon D．How far
6．To ________ surprise, he can live by ________ at such a young age.
A．our; him B．us; himself C．our; himself D．us; him
7．I have two favorite festivals. One is the Mid-Autumn Festival, and ________ is the Spring Festival.
A．other B．the other C．another D．each other
8．— Peter, I can’t hear you over the loud music.
— Well, I will speak a little ________ so that you can hear me.
A．most quietly B．loudest C．more quietly D．louder
9．Some students in our school ________ some trees in the park last Sunday.
A．planted B．plant C．will plant D．plants
10．To keep healthy, we should avoid ________ too much junk food.
A．to eat B．eating C．eats D．ate
11．Trees ________ remove bad chemicals from the soil and help prevent dangerous gases.
A．can B．need C．must D．have to
12．You can do it better ________ you are more careful next time.
A．until B．if C．because D．before
13．Our teacher encourages us ________ English as much as possible in daily life.
A．speak B．to speak C．speaking D．spoke
14．The teacher encourages us ______ part-time jobs to gain work experience for our future careers.
A．take B．to take C．taking D．took
15．My teacher told me not to ________ myself too hard.
A．rush B．pull C．push D．move
16．Climate is strange this year. The weather was ________ warm and sunny.
A．clearly B．importantly C．surprisingly D．exactly
17．They decide ________ go out because of the rain.
A．not to B．to not C．don’t D．not
18．Mike spends one hour ________ his homework every day.
A．on B．in C．to do D．with
19．I like listening to music ________ my free time.
A．on B．in C．at D．to
20．Kevin, a ________ cat from Russia, has become famous on the Internet because of his ________ look at every visitor.
A．4 years old; surprised B．4 years old; surprising
C．4-year-old; surprised D．4-year-old; surprising
21．I’m afraid that I can’t help you at all, because I have ________ knowledge on this subject.
A．little B．few C．enough D．many
22．—Tom, could you please ________ the box It’s for your sister.
—Oh, sorry, I won’t.
A．not open B．don’t open C．not to open D．to not open
23．Tom used to be ________ of water, but he started swimming to ________ his fear.
A．scary, learn from B．scary, give up
C．scared, get over D．scared, get into
24．—How is your new hobby of skiing going
—________, I have learned to ski very well with my instructor’s help.
A．So far B．Once in a while C．As a result D．In return
25．—I think your grandfather should ________ smoking.
—I agree. Smoking is bad for his health.
A．put up B．give up C．pick up D．take up
二、连词成句
26．He, exercise, to, stay, healthy (.)
______________________________________________________.
27．play, I, the, flute, relax, to
____________________________________________________________________________________________.
28．not, you, argue, with, her, should, (.)
____________________________________________________________________________________________
29．bike, hurt, I, when, my, off, myself, fell, I
_______________________________.
30．where, you, the novel, me, find, could, tell, to
________________________________________________________________
31．used to he suggestions find websites on places to visit
________________.
32．to, we, relax, should, learn, ourselves (.)
__________________________________________________
33．too to you’re learn never old
_______________________________
34．连词成句。
He, exercise, to, stay, healthy (.)
______________________________________________________.
35．should, say, you, sorry
____________________________________________________________________________________________
三、完成句子
36．I can take a hike to relax.（用she改写）
She __________ __________ a hike to relax.
37．She took many photos during her relaxing trip.（改为一般疑问句）
________ she ________ many photos during her relaxing trip
38．He doesn’t spend too much time playing with mobile phones. (改为肯定句)
He ________ too much time playing with mobile phones.
39．Smoking does harm to our health. (改为否定句)
Smoking ________ ________ do harm to our health.
40．I can go to the gym to exercise by bike. (用she改写)
She ________ ________ to the gym to exercise by bike.
41．She has a healthy eating plan.（改为一般疑问句）
________ she ________ a healthy eating plan
42．I didn’t go to bed. I finished my diary. (合并为一句)
I didn’t go to bed ________ I finished my diary.
43．She should press down on her nose. (改为一般疑问句)
________ ________ ________ down on her nose
44．They waited for the sunrise until 6 o’clock in the morning. (改为否定句)
They ________ ________ for the sunrise until 6 o’clock in the morning.
45．Many people don’t know what they can do to help those in need. (改成简单句)
Many people don’t know ________ ________ do to help those in need.
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B A A C B D A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B B B C C A A B D
题号 21 22 23 24 25
答案 A A C A B
1．C
【详解】句意：我哥哥想成为一名工程师，而我打算成为一名大学老师
a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。engineer以元音音素/e/开头，故第一空用an；university以辅音音素/j/开头，故第二空用a。
2．C
【详解】句意：——王老师，您觉得我的海报怎么样？——做得好。如果你用心去做，任何事情都能做好。
Come on加油/得了吧；You’re welcome不客气；Good job做得好；No problem没问题。根据“What do you think of my poster”可知是在询问对海报的看法，结合后句“You can do anything well if you put your heart into it.”是对学生的肯定，推测此处应是对海报的正面评价，应填Good job。
3．B
【详解】句意：如果明天不下雨，我们将去公园野餐。
在 if 引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。从句主语是it，否定形式需用doesn’t rain；主句描述将来情况，需用will have。
4．A
【详解】句意：——多么美妙的音乐啊！——是的，我非常喜欢它。
考查感叹句的用法。根据“...beautiful music it is!”可知，本句是感叹句，中心词是不可数名词music，符合“What+形容词+不可数名词+主谓！”的结构，故选A。
5．A
【详解】句意：——你来中国多久了？——三年了。
考查特殊疑问句。How long多长时间；How often多长时间一次；How soon多久以后；How far多远。根据答语“For three years.”可知，此处对一段时间进行提问，A项符合。故选A。
6．C
【详解】句意：令我们惊讶的是，他能在如此小的年纪独自生活。
our意为“我们的”，him意为“他”； us意为“我们”，himself意为“他自己”；our意为“我们的”，himself意为“他自己”；us意为“我们”，him意为“他”。第一空to one’s surprise为固定搭配，意为“令某人惊讶的是”，需用形容词性物主代词our；第二空by oneself为固定搭配，意为“独自”，主语是he，需用反身代词himself。
7．B
【详解】句意：我有两个最喜欢的节日。一个是中秋节，另一个是春节。
other其他的（后接名词复数）；the other（两者中的）另一个；another（三者及以上中的）另一个；each other互相。根据“two favorite festivals”和“One...”可知，此处指两者中的另一个，用“the other”。
8．D
【详解】句意：——彼得，音乐太吵了我听不见你说话。——好吧，我会说得更大声一点，以便你能听见我。
most quietly最安静地；loudest最大声地；more quietly更安静地；louder更大声地。根据“I can’t hear you over the loud music”可知环境嘈杂听不清，需要提高音量，排除A、C；又因a little修饰比较级，表示“稍微……一点”，此处指比现在声音大一些，应用比较级，排除最高级B。
9．A
【详解】句意：上周日，我们学校的一些学生在公园里种了一些树。
planted种植（过去式）；plant种植（原形）；will plant将要种植（将来时）；plants种植（第三人称单数）。根据时间状语“last Sunday”可知，动作发生在过去，句子应用一般过去时。
10．B
【详解】句意：为了保持健康，我们应该避免吃太多垃圾食品。
考查非谓语动词的用法。to eat吃，动词不定式；eating吃，动名词/现在分词；eats吃，动词第三人称单数形式；ate吃，动词过去式。根据“we should avoid...too much junk food.”可知，avoid后必须接动名词形式，表示“避免做某事”。故选B。
11．A
【详解】句意：树木能够清除土壤中的有害化学物质，并有助于防止危险气体。
can能够；need需要；must必须；have to不得不。此处陈述树木具备的客观能力，即“能够”清除有害物质，而不是表示义务或必要性。
12．B
【详解】句意：如果你下次更细心一点，你就能做得更好。
until直到；if如果；because因为；before在……之前。根据“you are more careful next time”可知，此处表示假设条件，意为“如果”，应用if引导条件状语从句。应填if。
13．B
【详解】句意：我们的老师鼓励我们在日常生活中尽可能多地说英语。
考查非谓语动词。encourage sb. to do sth.“鼓励某人做某事”，其后必须接动词不定式作宾语补足语。因此需填入不定式形式to speak。故选B。
14．B
【详解】句意：老师鼓励我们从事兼职工作，为未来的职业生涯获得工作经验。
固定搭配encourage sb to do sth意为“鼓励某人做某事”，此处应用动词不定式作宾语补足语。应填to take。
15．C
【详解】句意：我的老师告诉我不要逼自己太紧。
rush匆忙；pull拉；push推，逼迫；move移动。根据“push oneself too hard”意为“逼自己太紧/给自己太大压力”，符合老师建议不要压力太大的语境。
16．C
【详解】句意：今年的气候很奇怪。天气出乎意料地温暖晴朗。
clearly清晰地；importantly重要地；surprisingly出乎意料地；exactly确切地。根据前句“Climate is strange this year”可知气候异常，因此天气温暖晴朗是让人感到意外的，surprisingly符合语境。
17．A
【详解】句意：因为下雨，他们决定不出去。
decide后接动词不定式作宾语，即decide to do sth.，其否定形式是在to前加not，构成decide not to do sth.，所以此处填not to。
18．A
【详解】句意：迈克每天花一小时在他的家庭作业上。
on在……上；in在……里；to do去做；with和……一起。根据固定搭配“spend + 时间 + on sth.”可知，意为“在某事上花费时间”，此处his homework为名词短语，故用介词on。
19．B
【详解】句意：我喜欢在我的空闲时间听音乐。
on在……上面；in在……里面；at在……；to到……。固定短语in one’s free time意为“在某人的空闲时间”，其中“free time”属于一段时间，应用介词in。
20．D
【详解】句意：凯文，一只来自俄罗斯的4岁的猫，因为它对每位访客令人惊讶的表情而在互联网上出名。
4 years old四岁（作表语）；4-year-old四岁的（复合形容词，作定语）；surprised惊讶的（修饰人）；surprising令人惊讶的（修饰物）。第一空修饰名词cat，作定语，应用由连字符连接的复合形容词，且中间名词需用单数形式；第二空修饰名词look，表示事物本身具有的特征，应用-ing形式的形容词。
21．A
【详解】句意：恐怕我根本帮不了你，因为我对这个主题知之甚少。
little几乎没有；few几乎没有；enough足够的；many许多的。根据“can’t help you at all”可知无法提供帮助，说明对该主题了解很少，且knowledge是不可数名词，little修饰不可数名词表否定，符合语境。应填little。
22．A
【详解】句意：——汤姆，请你不要打开这个盒子好吗？它是给你妹妹的。——哦，抱歉，我不会再打开了。
“Could you please... ” 后接动词原形，表示“请你……好吗？”，其否定形式是在动词原形前直接加not，构成“could you please not do sth.”。应填not open。
23．C
【详解】句意：汤姆过去怕水，但他开始游泳来克服他的恐惧。
scary可怕的（修饰物）；scared害怕的（修饰人）；learn from向……学习；give up放弃；get over克服；get into进入。第一空修饰人“Tom”，应用scared，be scared of表示“害怕……”；第二空根据“started swimming”可知，游泳是为了克服恐惧，get over符合语境。
24．A
【详解】句意：——你的新爱好滑雪进展如何？——到目前为止，在教练的帮助下我已经滑得很好了。
So far到目前为止；Once in a while偶尔；As a result结果；In return作为回报。根据问句询问进展，答句用现在完成时说明当前成果，So far常与现在完成时连用，符合语境。
25．B
【详解】句意：——我认为你爷爷应该戒烟。——我同意。吸烟对他的健康有害。
考查动词短语。put up张贴；give up放弃；pick up捡起；take up开始从事。根据“Smoking is bad for his health.”可知吸烟对他的健康有害，所以建议爷爷放弃吸烟。故选B。
26．He exercises to stay healthy.
【详解】句子主语为He，是第三人称单数，谓语动词exercise需变为第三人称单数形式exercises；to stay healthy为不定式短语，在句中作目的状语。
27．I play the flute to relax.
【详解】主语为I，谓语为动词play，the flute作宾语，构成主谓宾结构I play the flute；剩余的to relax是动词不定式，作目的状语，说明“吹长笛”的目的是“放松”，完整句子为：I play the flute to relax.
28．You should not argue with her./You shouldn’t argue with her.
【详解】根据所给词语及标点符号可知，句子为陈述句：You should not argue with her/You shouldn’t argue with her“你不应该和她争吵”。you作主语；should为情态动词，表示“应该”；not表示否定；argue with her为固定搭配，表示“和她争吵”。句子结构为“主语+情态动词+not+动词短语”。
29．I hurt myself when I fell off my bike
【详解】根据所给标点可知，此处为陈述句，when引导时间状语从句，主句为I hurt myself，从句为I fell off my bike，遵循主谓语序和连词用法。故填I hurt myself when I fell off my bike“我从自行车上摔下来时伤到了自己”。
30．
Could you tell me where to find the novel
【详解】根据所给单词可知，本句为一般疑问句，表示“你能告诉我去哪里能找到这本小说吗”。Could you tell me“你能告诉我吗”，其中could“可以”作情态动词，you“你”作主语，tell“告诉”作谓语，me“我”作间接宾语；where to find the novel“去哪里找到这本小说”为“疑问词+不定式”结构，作宾语。
31．He used websites to find suggestions on places to visit
【详解】根据所给标点可知应用陈述句的形式。分析所给单词，he作句子主语，意为“他”；used是动词use的过去式，意为“使用”，作谓语动词；websites是名词复数，意为“网站”，作used的宾语；to find是动词不定式，表目的，意为“去寻找”；suggestions是名词复数，意为“建议”，作find的宾语；on是介词，意为“关于”；places to visit是名词短语，意为“可参观的地方”，places后接不定式to visit作后置定语，修饰places，整个短语作介词on的宾语。
32．We should learn to relax ourselves.
【详解】根据标点和单词提示可知，句子为陈述句且含有情态动词“should”；“learn to do sth.”意为“学会做某事”，其中“to relax ourselves”为不定式短语作宾语，“ourselves”为反身代词作“relax”的宾语。
33．You’re never too old to learn.
【详解】“never too...to...”是固定结构，表示“从不太……而不能……”。“you're”是“you are”的缩写，作句子的主语，“old”作表语，“learn”是动词。按照英语句子结构，可连成句子You're never too old to learn. 该句是一句常见谚语，意思是活到老，学到老。
34．He exercises to stay healthy
【详解】分析所给词及标点，本句是肯定句，He作主语，exercise是谓语动词，主语“He”为第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式exercises；to stay healthy是不定式作目的状语，修饰谓语动词“exercises”，说明锻炼的目的。
35．You should say sorry.
【详解】根据所给单词可知，本句可组合为“You should say sorry.”，其中“You”意为“你”，作主语，位于句首，首字母大写；“should say”意为“应该说”，作谓语动词；“sorry”意为“对不起”，作宾语。
36． can take
【详解】句意：我可以去徒步放松。情态动词can无人称和数的变化，改成she作主语时，can不变，后面仍跟动词原形take。
37． Did take
【详解】句意：她在轻松惬意的旅行中拍了很多照片。原句时态为一般过去时，改为一般疑问句需要借助助动词did，同时需要将原谓语动词took变为原形take。
38．spends
【详解】句意：他不会花太多时间玩手机。原句是否定句，助动词“doesn’t”后跟动词原形“spend”。改为肯定句时，主语“He”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式“spends”。
39．
does
not
【详解】句意：吸烟对我们的健康有害。根据要求改为否定句，主语smoking为单数，一般现在时实义动词变否定要借助助动词does，否定形式在does后加not，后面动词变回原形。故填does；not。
40． can go
【详解】句意：我可以骑自行车去体育馆锻炼。句子时态为一般现在时，情态动词can没有人称和数的变化；改写句子，主语是She，第一空应用情态动词can，其后接动词原形go。故填can；go。
41． Does have
【详解】句意：她有一个健康的饮食计划。原句是一般现在时，主语是第三人称单数She，谓语动词是实义动词has（have的第三人称单数形式）。改为一般疑问句时，需在句首添加助动词Does，并将谓语动词has还原为原形have。
42．until
【详解】句意：我直到写完日记才上床睡觉。原句“I didn’t go to bed. I finished my diary.”表达的是“写完日记才睡觉”的含义，可用固定结构not…until…(直到……才……)合并为一句，故填until。
43． Should she press
【详解】句意：她应该按住她的鼻子。原句含有情态动词should，含情态动词的陈述句变一般疑问句的规则为：把情态动词提到句首，主语跟在情态动词之后，谓语动词保持原形，其余内容不变。本句主语是she，谓语动词是press，Should放句首，注意首字母大写。
44． didn’t wait
【详解】句意：他们一直等到早上六点才等到日出。原句是一般过去时，改为否定句时，要在动词前加助动词didn’t，后面的动词用原形，故填didn’t；wait。
45． what to
【详解】句意：很多人不知道他们可以做些什么来帮助有需要的人。原句中“what they can do”可转化为“疑问词+to do”简单结构what to do，符合简单句改写规则。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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