四川省什邡中学2025-2026学年高二上学期期末学业监测历史试卷(图片版,含答案)

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四川省什邡中学2025-2026学年高二上学期期末学业监测历史试卷(图片版,含答案)

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2025-2026学年度四川省什邡中学高2024级高二上期末学业监测
历史学科试卷
注意事项:
1.考生领到答题卡后,务请当即核对并填写个人身份信息(姓名、准考证号)。
2.客观题作答须用2B铅笔填涂,如需更正则须先清除原痕迹;主观题作答须使用规定笔具,
且所有答案均以答题卡上的书写内容为评判依据,试卷上的笔迹视为无效。
3.考试终止信号发出后,考生须立即停笔,并将试卷及答题卡按序整理后交予监考员。
一、单选题:本大题共16小题,共48分。
1.“神宗与王安石君臣相得,针对社会经济与行政体制进行全面的改革。但是王安石一方面加强生产,一
方面裁抑兼并的改革方式,并未得到所有官僚的支持。新旧双方不但在政治、经济利益上有所冲突,在学
术理念上更成对立之势。”由此可知,王安石变法()
A.激化了君臣之间的矛盾
B.加剧了统治集团的分裂
C.致使北宋政权最终灭亡
D.实现了权力之间的制衡
2.有学者认为,中国古代政治从西周的“礼仪政治”到秦朝的郡县制、官僚制和法律控制,无疑体现了政
治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解最准确是()
A.由地方垂直于中央到地方独立
B.由贵族政治到官僚政治
C.由奴隶主专制到封建君民共治
D.由人治社会到法治社会
3.5世纪后期,北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改
革措施。这些措施起到的作用是()
A.导致南朝政权的更迭
B.加强了民族交融
C.促进了西南地区开发
D.打击了门阀政治
4.17一18世纪,英国、美国和法国相继爆发革命和战争,开启了创建现代民主政治的历程。现代民主政治
与古代雅典为代表的古典民主有明显的区别()
①前者建立了民族国家,后者只适用于小国寡民的城邦政治
②前者参与者为国家的成年公民,后者只限于本邦的成年男子
第1页,共1页
③前者以间接民主方式为主,多采用代议制、政党制,后者实行直接民主
④前者基础广泛,运行相对稳定,后者则容易导致国家权力的滥用
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
D.②③④
5.1933年,国民党中央在颁布的《公务员任用法》中明确规定:“曾于民国有特殊勋劳、勋劳或成绩者并
致力于国民革命若干年,经证明属实,便可留任或升任简任官、荐任官和委任官,与考试及格人员同等录
用。”这一规定()
A.试图实现政治与行政的分离
B.继承了孙中山的文官考试思想
C.意在强化国民党的独裁统治
D.推动了中国政治民主化的进程
6.唐代李逢吉做科举主考官时,一次性录取的几十位进士,均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇
为寒素开路”,以致被贬滴时,“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举()
A.加强了君主集权
B.促进了阶级流动C.消除了门第观念D.激化了政治矛盾
7.下表是19世纪英国文官制度改革关键节点,下述改革反映的本质是()
1855政府接受《关于建立常任文官制度的报告》,颁布法令,试行考试录用
1870年再次颁布法令,确立公开竞争考试、择优录用原则
1880年推行文官分级管理制度,将文官按照职责、能力和职位高低划分为不同等级
A.贵族特权向专业治理的转型
B.君主立宪政体的法治完普
C.工业革命后科学管理的进步
D.政党政治中的分权与制衡
8.《唐律疏议》规定:“得利赃重者,计利准盗论。贩卖者,亦如之。市及州、县官司知情各与同罪,不
觉者减二等。”据此可知,唐朝()
A.重视维护统治秩序B.存在同罪异罚现象C.法律体系较为严密
D.基层治理日趋完善
9.明太祖为修订《大明律》所定原则是“立法贵在简当,使言直理明,人人易晓”。在律令编成之后,命
大理寺卿周祯等人将其中和民众日常生活相关的条令“类聚成编,直解其义,颁之郡县,使民家喻户晓”,
取名《律令直解》。由此可知,明朝()
A.开创了律例合编体例
B.重视律令与劝谕相结合
C.乡约与法律逐渐合流
D.法律编纂关注民生所需
10.李悝被魏文侯任命为相国,他编纂了《法经》。其中盗、贼、囚、捕四篇以打击盗贼为主,杂篇涉及禁
城(越城)、禁嬉(赌博)、禁徒(聚集)等对编户齐民的治理。这说明李悝的《法经》()
A.旨在实现富国强兵
B.打击了贵族的势力
C.反映了中央集权的加强
D.是封建成文法典的典范
第1页,共1页

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