资源简介

【暑假预习】小学数学苏教版新教材一年级上册第二单元暑假知识点预习检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．哪块草地最大？（ ）
A．① B．② C．③
2．下面的三组数字中，（ ）可以列出一道加法算式。
A．5、2、1 B．2、7、1 C．4、4、8
3．比7小的数是（ ）。
A．7 B．8 C．1
4．与“3＋5”得数相同的算式为（ ）。
A．2＋7 B．4＋4 C．1＋6
5．下面说法中错误的是（ ）。
A．和同样多 B．比多 C．比少 D．和一样多。
6．王老师像下面这样把7根短绳连成一根绳，他需要打多少个结？（ ）
A．6 B．7 C．8
7．下面算式中，得数最大的是（ ）。
A．7－2 B．8－4 C．9－3
8．跳绳被称为“最完美的长高运动”。老师拿出9根跳绳，给每人一根后还剩2根，跳绳的小朋友有多少人？下面列式正确的是（ ）。
A．2＋7＝9 B．9－2＝7 C．9－7＝2
9．求还剩几个苹果？根据图列式正确的是（ ）。
A．4＋3＝7 B．7－3＝4 C．7－4＝3
10．哥哥和妹妹看同一本书，哥哥看了7页，妹妹看了9页。（ ）剩下的页数多。
A．哥哥 B．妹妹 C．哥哥妹妹一样多
二、填空题
11．若○＋○＝6，△＋○＝9，则○＝( )，△＝( )。
12．从3、5、6、9中选三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。


13．李老师请学号是2～7号的小朋友上台领书，一共上来了( )人。
14．在括号里填“＋”或“－”。
2( )3＝5 6( )4＝2 9( )2＝7
7( )3＝4 4( )3＝7 3( )5＝8
15．看图数一数，再比较大小。
( )____( ) ( )____( )
16．我是( )年级的学生，今年( )岁了，我们班教室在( )楼，我们家有( )个人。
17．算一算。
(1)3＋4＝＋2 ＝( )
(2)9－＝6－3 ＝( )
18．今天是小宇六岁生日，他邀请了乐乐和园园到家里给他庆祝生日。妈妈到蛋糕店去取蛋糕，蛋糕店的蛋糕真多呀！蛋糕店的橱窗里摆满了蛋糕，看图填一填。
(1)妈妈订购的蛋糕是从左数第( )个。
(2)如果订购了从左数第3个蛋糕，那么还需要( )根蜡烛。
(3)如果订购了两个蛋糕，蛋糕上的蜡烛总根数刚好是小宇的年龄数，这两个蛋糕是从左数第( )个和第( )个。
三、判断题
19．□＞6，□里可以填5。( )
20．8可以分成3和5，还可以分成2和7。( )
21．有8块糖，每2块装一袋，可以装6袋。( )
22．一块橡皮4元钱，妈妈买了2块，一共花了6元钱。( )
四、计算题
23．计算下面各题。
2＋3＋1＝ 10－6－2＝ 7＋2－3＝
9－1＋2＝ 5＋2＋1＝ 3＋6－8＝
五、改错题
24．用“√”或“×”批阅下面的作业，并把错误的改正过来。
六、解答题
25．接着画一画，填一填。
5＋________＝8
________
26．说一说哪边去掉几人才能使游戏更公平，并用算式表示。
27．王奶奶养了2只鸡，3只鸭和4只鹅。
(1)王奶奶养的鸡和鹅一共有多少只？
（只）
(2)王奶奶一共养了多少只？
（只）
28．树上有9只鸟，飞来了3只，又飞走了6只，树上现在比原来少多少只鸟？
（只）
29．小明买了5只，小红买了2只他们一共买了多少只？
（只）
30．跳绳的有（ ）人，拍球的有（ ）人，一共有多少人？
（人）
31．现在车上还有多少人？
（人）
32．公交车上原来有6人，到站后有5人下车，又上来3人。公交车上现在有多少人？
＝（人）
《【暑假预习】小学数学苏教版新教材一年级上册第二单元暑假知识点预习检测卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C C B C A C B B A
1．C
【分析】分别数出小正方形的数量再进行比较，10以内的数从大到小是：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。
【详解】①：6个小正方形；
②：8个小正方形；
③：9个小正方形；
9＞8＞6
所以③号草地最大。
2．C
【分析】逐一验证每个选项中的三个数是否满足任意两数之和等于第三个数。重点在于有序尝试所有可能的加法组合，避免遗漏。
【详解】A．5、2、1可能的组合：5＋2＝7（结果不等于该组中的第三个数），5＋1＝6（结果不等于该组中的第三个数），2＋1＝3（结果不等于该组中的第三个数），无法组成加法算式，不符合题意。
B．2、7、1可能的组合：2＋7＝9（结果不等于该组中的第三个数），2＋1＝3（结果不等于该组中的第三个数），7＋1＝8（结果不等于该组中的第三个数），无法组成加法算式，不符合题意。
C．4、4、8可能的组合：4＋4＝8（结果等于该组第三个数），可以组成加法算式，符合题意。
3．C
【分析】9以内数从大到小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较各数与7的关系，找出比7小的数即可。
【详解】A．7＝7，不符合题意；
B．8＞7，不符合题意；
C．1＜7，符合题意。
比7小的数是1。
故答案为：C
4．B
【分析】依次计算出各算式的结果，选择与3＋5得数相同的即可。
【详解】3＋5＝8；
A．2＋7＝9；
B．4＋4＝8；
C．1＋6＝7。
与“3＋5”得数相同的算式为4＋4。
故答案为：B
5．C
【分析】
由图可知，数一数有7片，有7片，有9片，有7片，据此分析选项。
【详解】
A．和都有7片，所以和同样多，正确；
B．有9片，有7片，9＞7，所以比多，正确；
C．和都有7片，所以和一样多，则比少是错误的；
D．和都有7片，所以和一样多，正确。
则比少说法是错误的。
故答案为：C
6．A
【分析】2根短绳打1个结，3根短绳打2个结，以此类推即可。
【详解】7－1＝6（个）
故需要打6个结。
7．C
【分析】根据10以内数的分与合，先计算出每个选项算式的结果，再比较大小即可。
【详解】A．7－2＝5；
B．8－4＝4；
C．9－3＝6；
6＞5＞4，则得数最大的是9－3。
8．B
【分析】根据“跳绳的小朋友数量＝老师拿来的跳绳数量－还剩的跳绳数量”来列式解决即可。
【详解】由题意分析得：
跳绳被称为“最完美的长高运动”。老师拿出9根跳绳，给每人一根后还剩2根，跳绳的小朋友有多少人？列式正确的是（9－2＝7）。
故答案为：B
9．B
【分析】原有7个苹果，减去吃掉的3个，即可计算出还剩多少个。
【详解】根据分析列式为：7－3＝4
故答案为：B
10．A
【分析】因为哥哥和妹妹看的是同一本书，所以这本书的总页数是固定不变的。总页数相同，根据已看页数越少，剩下的页数就越多解答即可。
【详解】因为7＜9，即哥哥看的页数比妹妹少。
所以，哥哥已看页数少于妹妹，即哥哥剩下的页数多。
故答案为：A
11． 3 6
【分析】两个相同的数相加等于6，根据6的组成找到○代表的数；代入到△＋○＝9中，根据9的组成找到△代表的数。
【详解】○＋○＝6，3和3合起来就是6，则3＋3＝6，○＝3；
△＋3＝9，6和3合起来就是9，则6＋3＝9，△＝6。
12．3＋6＝9；6＋3＝9；
9－6＝3；9－3＝6
【分析】由题意可知：从3、5、6、9中选出三个数，使其中两个数相加等于第三个数，通过观察，3和6相加等于9，故选的三个数分别是：3、6、9；然后根据选出的三个数，写出两道加法算式和两道减法算式即可。
【详解】根据分析：
3＋6＝9；6＋3＝9；
9－6＝3；9－3＝6。
13．
6
【分析】按顺序从2数到7，数了几个数就上来了几人。
【详解】从2数到7，依次为：2，3，4，5，6，7，共6个数。
则一共上来了6人。
14．
＋
－
－
－
＋
＋
【分析】得数比第一个数大时填，得数比第一个数小时填。
【详解】得数变大，用加号，所以；
得数变小，用减号，所以；
得数变小，用减号，所以；
得数变小，用减号，所以；
得数变大，用加号，所以；
得数变大，用加号，所以；
15． 5 ＞ 4 6 ＜ 9
【分析】分别数一数每组中各物体的个数，再根据9以内数的大小关系比较大小即可。
【详解】
16． 一 6 2 3
【分析】根据自己的实际情况填写即可。一年级小学生一般为6岁。年级通常要写汉字。
【详解】我是一年级的学生，今年6岁了，我们班教室在2楼，我们家有3个人。
（答案不唯一）
17．(1)5
(2)6
【分析】根据“加数＝和－另一个加数，减数＝被减数－差”及10以内加减法的计算法则来解决此题即可。
【详解】（1）
3＋4＝7，也就是＋2＝7；
因为7－2＝5，所以5＋2＝7，即＝5。
（2）
6－3＝3，也就是9－＝3；
因为9－3＝6，所以9－6＝3，即＝6。
18．(1)7
(2)1
(3) 4 6
【分析】（1）根据题意我们知道小宇过六岁生日，那他的蛋糕应该有6根蜡烛，据此解答即可。
（2）根据题意先找到从左数的第三个蛋糕，数一数蛋糕上有几根蜡烛，再与6比较，看差几根就补几根，据此解答。
（3）根据题意，看哪两个蛋糕的蜡烛数相加刚好是6根就订了哪两个。
【详解】（1）妈妈订购的蛋糕是从左数第（7）个。
（2）因为或，所以，如果订购了从左数第3个蛋糕，那么还需要（1）根蜡烛。
（3）因为，所以，如果订购了两个蛋糕，蛋糕上的蜡烛总根数刚好是小宇的年龄数，这两个蛋糕是从左数第（4）个和第（6）个。
19．
×
【分析】“＞”表示大于，也就是左边的数要比右边的数大。
【详解】5＜6，与题中要填写大于6的数不相符，原说法错误。
故答案为：×
20．×
【分析】根据8的分解解答即可。
8可以分成1和7；8可以分成2和6；8可以分成3和5；8可以分成4和4；8可以分成5和3；8可以分成6和2；8可以分成7和1，由此解答。
【详解】由分析可知，8可以分成3和5，还可以分成2和6，原题说法错误。
故答案为：×
21．×
【分析】用糖的总块数依次减每袋装的块数，减到不能减为止，减了几次就可以装几袋。
【详解】8－2－2－2－2＝0（块）
减了4次，可以装4袋。原题说法错误。
故答案为：×
22．×
【分析】根据加法的意义，用一块橡皮的钱数加上一块橡皮的钱数即可求出妈妈买2块橡皮花的钱数，再与6元比较即可。
【详解】4＋4＝8（元）
所以一块橡皮4元钱，妈妈买了2块，一共花了8元钱，原题说法错误。
故答案为：×
23．6；2；6
10；8；1
【分析】只有加减法的混合运算，从左往右计算。
【详解】2＋3＋1
＝5＋1
＝6
10－6－2
＝4－2
＝2
7＋2－3
＝9－3
＝6
9－1＋2
＝8＋2
＝10
5＋2＋1
＝7＋1
＝8
3＋6－8
＝9－8
＝1
24．（×）（√）（×）
7－2＋3＝8
1＋3－4＝0
（×）（×）（√）
4＋2－2＝4
9－6＋3＝6
【分析】10以内的数只有加减法的混合运算，要从左往右计算。
乐乐的作业本：第1题应计算出7减2的差再加3；第2题计算正确；第3题应计算出1加3的和再减4；
园园的作业本：第1题应计算出4加2的和再减2；第2题应计算出9减6的差再加3；第3题计算正确。
【详解】由分析得：
25． 3 ○○○
【分析】根据加数＝和－另一个加数，即可解答。
【详解】5＋3＝8
26．左边去掉2人才能使游戏更公平。
7－2＝5（人）
【分析】由图可知，左边7人，右边5人，要使游戏公平，则两边人数要一样多，左边也要是5人，求左边要去掉几人，用减法计算即可。
【详解】（人）
答：左边去掉2人才能使游戏更公平。
27．(1)2＋4＝6
(2)2＋3＋4＝9
【分析】（1）鸡的只数＋鹅的只数＝鸡和鹅一共的只数
（2）鸡的只数＋鸭的只数＋鹅的只数＝王奶奶一共养的只数
【详解】（1）2＋4＝6（只）
答：王奶奶养的鸡和鹅一共有6只。
（2）2＋3＋4＝9（只）
答：王奶奶一共养了9只。
28．6－3＝3；3只
【分析】根据题意，树上的鸟比原来少，是因为飞走了6只，而飞来了只有3只，则用飞走的数量－飞来的数量＝比原来少的数量。
【详解】6－3＝3（只）
答：树上现在比原来少3只鸟。
29．5＋2＝7
7只
【分析】用小明买的只数加小红买的只数即可求出他们一共买了多少只。
【详解】5＋2＝7（只）
答：他们一共买了7只。
30．5；4；
5＋4＝9；9人
【分析】根据题图，数一数可知，跳绳的有5人，拍球的有4人，求一共有多少人，用加法计算，跳绳的人数加拍球的人数，即可解答。
【详解】跳绳的有5人，拍球的有4人，一共有多少人？
5＋4＝9（人）
答：一共有9人。
31．
人；
【分析】根据题意和图片信息可知，车上原来有人，到站后下去了人，又上来了人。要求现在车上还有多少人，可以用原来的人数减去下车的人数，再加上上车的人数。
【详解】
（人）
答：现在车上还有人。
32．6－5＋3＝4
4人
【分析】用原来的人数减去下车的人数，再加上又上来的人数即可求出公交车上现在有多少人。
【详解】6－5＋3＝4（人）
答：公交车上现在有4人。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑