资源简介

【暑假预习】小学数学苏教版新教材一年级上册《生活中的位置》暑假知识点预习检测卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．当我们上下楼梯时，都要靠（ ）行。
A．左 B．右 C．中间 D．左或右
2．小牛在小兔的（ ）面。
A．上 B．下 C．前 D．后
3．小红站在丽丽的右面，丽丽站在小红的（ ）面。
A．左 B．右 C．后
4．下边的同学把课本摆在了桌子的什么位置？（ ）
A．左下角 B．左上角
5．王叔叔准备向右转弯，他的汽车应该开入几车道？（ ）
A．1车道 B．2车道 C．3车道
6．月月住在亮亮家楼上，圆圆住在月月家楼上，（ ）家在最上面？
A．圆圆 B．月月 C．亮亮
7．5个小朋友排成一排唱歌，从前边数，小红排第3个；从后边数，小红排第（ ）个。
A．4 B．3 C．2
8．下面三位同学中，抬起右腿的是（ ）。
A． B． C．
9．看一看，选择正确的答案，将对应的字母填在括号里。
(1)住在的（ ）面。
A．上 B．下 C．左
(2)下面住的是（ ）。
A． B． C．
(3)住在的（ ）边。
A．左 B．右 C．下
10．8写在上面，5写在下面的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
11．想一想：需要准备什么？每天( )上课，要认真( )，发言要举( )手，书本摆放在课桌的( )角。
12．图①中，太阳在小朋友的前面，影子在小朋友的( )面。图②中，太阳在小朋友的左边，影子在小朋友的( )边。
13．看图填上“左”“右”。
(1)在的( )边，在的( )边。
(2)在的( )边，在的( )边。
14．
(1)★的上面是( )，下面是( )。
(2)在★的( )边，□在★的( )边。
15．乐乐说他的后面有4个小朋友，你能找到乐乐吗？把他圈出来。
16．填一填。
(1)一共有( )只小动物。
(2)从左边数小象排在第( )位，从右边数鸭子排在第( )位。
(3)小象的左边有( )个动物，小象的右边有( )个动物。
17．认位置，圈一圈。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
(1)④在⑦的（上、下）面。⑤在⑥的（左、右）面。
(2)⑧的（左、右）面是⑨。⑤的（上，下）面是②。
(3)⑥在③的（上、下）面，在⑤的（左、右）面。
18．看图填一填。
(1)在的( )面。
(2)在的( )面。
19．教室。
(1)在的( )面。
(2)优优坐在甜甜的左边，他是( )号。（填序号）
(3)鹏鹏坐在甜甜的右边，他是( )号。（填序号）
(4)鹏鹏的后面是欢欢，欢欢是( )号。（填序号）
三、判断题
20．在的上面。( )
21．小红说：“2前面第1个数是1，后面第1个数是3。”( )
22．图中，小琳前面有3个同学。( )
23．的下面是，在的上面。( )
24．丽丽在小刚的左边，那么小刚就在丽丽的右边。( )
25．草莓的右面是苹果。( )
四、解答题
26．乐乐每次玩完玩具都会把玩具放回玩具柜里，他真是一个有好习惯的孩子啊！（把序号填写在柜子空白处）
（1）放在的上面。
（2）放在的左边。
（3）就放在剩下的一个空位里。
27．看一看，做一做。
（1）在的（ ）面，在的（ ）面。（填“左”“右”）
（2）的（ ）面是，（ ）面是。（填“前”“后”）。
（3）的左面有：（ ）、（ ）、（ ）。
（4）的右面有：（ ）。
（5）请你用○画出从右面数第2只小动物。
28．画一画，填一填。
（1）在☆的右面画△。
（2）在☆的下面画□。
（3）在□的（ ）面。
（4）在△的（ ）面。
（5）（ ）在（ ）的（ ）面。
☆
○
29．观察下面图片，先把不遵守规则的人或车辆圈出来，再填空。
在马路上，车辆都要靠____________行。
30．在6、11、20、18、0、13这些数中。
（1）从右往左数，第5个数是（ ）；从左往右数，0排在第（ ）个。
（2）请用“〇”圈出从右数起第4个数。
31．你能找出①－⑥各是哪只动物的家吗？把序号填在小动物的后面。
（1）松鼠住在二楼的左边，它上面住的是小鸟，下面住的是小熊。
（2）小鹿住在右边的最下面一层，小猴住在小兔的上面。
松鼠( )小鸟( )
小熊( )小鹿( )
小猴( )小兔( )
《【暑假预习】小学数学苏教版新教材一年级上册《生活中的位置》暑假知识点预习检测卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D A B C A B B (1)A
(2)C
(3)A C
1．B
【分析】根据生活常识可知，我们上下楼梯都要靠右行，进行解答即可，
【详解】由分析可得：当我们上下楼梯时，都要靠右行。
故答案为：B
2．D
【分析】正常情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头朝上，脚朝下。据此解答。
【详解】
由图可知：小牛在小兔的后面。
故答案为：D
3．A
【分析】左右位置是相对的：若甲在乙的右面，则乙在甲的左面。因此，小红站在丽丽的右面，则丽丽站在小红的左面。
【详解】由分析可知：
小红站在丽丽的右面，丽丽站在小红的左面。
故答案为：A
4．B
【分析】一般情况下写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。桌子靠近自己的位置为下，远离自己的位置为上，由此选择。
【详解】由分析可知，同学把课本摆在了桌子的左上角。
故答案为：B
5．C
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。图中箭头指示哪个方向就表示可以向哪个方向转弯。
【详解】A．1车道指示左边，向左转弯。
B．2车道指示前方，直走。
C．3车道指示右边，向右转弯。
王叔叔准备向右转弯，他的汽车应该开入3车道。
故答案为：C
6．A
【分析】由题意可作图如下：找到最上面的即可。
【详解】由分析可知，圆圆家在最上面。
故答案为：A
7．B
【分析】已知总人数为5 人，从前数小红排第 3个，求从后数排第几个。可以通过画图法直观观察，也可以利用数量关系列式计算：从后数的位置 总人数 从前数的位置 。
【详解】已知共有5个小朋友排成一排，从前边数，小红排第3个，说明包含小红在内，前面共有3人， 要求从后边数小红排第几个，可以用总人数减去从前边数的位置，再加上小红自己1人， 列式计算：（个）， 所以从后边数，小红排第3个，对比选项B ，符合计算结果。
8．B
【分析】一般情况下，写字的手是右手，对应的方向是右边；不写字的手是左手，对应的方向是左边。背对我们的同学与我们的左右方向一致；面对我们的同学与我们的左右方向相反，由此解答。
【详解】A．抬起的是左腿，不符合题意；
B．抬起的是右腿，符合题意；
C．抬起的是左腿，不符合题意。
则抬起右腿的是。
故答案为：B
9．(1)A
(2)C
(3)A
【分析】一般情况下，人的左手一侧为“左”，右手一侧为“右”，“上”则表示在“高处”，“下”则表示为“低处”。
（1）住在的高处。
（2）在下面住。
（3）的左手边是。据此可选择。
【详解】（1）由分析可得：
住在的上面。
故答案为：A
（2）由分析可得：
下面住的是。
故答案为：C
（3）由分析可得：
住在的左边。
故答案为：A
10．C
【分析】头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手，据此判断出每个选项中8和5的方位即可。
【详解】A．8写在右边，5写在左边，不符合题意；
B．8写在左边，5写在右边，不符合题意；
C．8写在上面，5写在下面，符合题意。
故答案为：C
11． 8：30 听讲 右 左上
【分析】根据新生入学的一些习惯养成问题，此时是8：30。一般写字的手是右手，右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。据此解答。
【详解】每天8：30上课，要认真听讲，发言要举右手，书本摆放在课桌的左上角。
12． 后 右
【分析】先找准前后及左右相对位置，然后完成填空即可。
一个人的脸所对的方向是前面，后背所对的方向是后面；右手所指的方向是右边，左手所指的方向是左边。
【详解】由题意分析得：
图①中，太阳在小朋友的前面，影子在小朋友的后面。图②中，太阳在小朋友的左边，影子在小朋友的右边。
13．(1) 左 右
(2) 右 左
【分析】根据题干，写字的手是右手，不写字的手是左手，据此解答即可。
【详解】（1）在的左边，在的右边。
（2）在的右边，在的左边。
14．(1) △ ○
(2) 左 右
【分析】在生活中，上面是指位置较高的地方，而下面则是位置较低的地方；一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚上下左右，再结合图上各个图形的位置，结合题干要求进行解答即可。
【详解】（1）★的上面是△，下面是○。
（2）
在★的左边，□在★的右边。
15．见详解；2
【分析】乐乐后面有4个小朋友，那么从后往前数，乐乐排在第5个的位置。
【详解】从后往前数第5个就是乐乐，圈出来即可；观察发现乐乐前面有2个小朋友。
16．(1)8
(2) 5 3
(3) 4 3
【分析】（1）一只一只地数，数到几就是几只；
（2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数数；
（3）小象左边是，右边是，据此数数。
【详解】（1）一共有8只小动物。
（2）从左边数小象排在第5位，从右边数鸭子排在第3位。
（3）小象的左边有4个动物，小象的右边有3个动物。
17．(1)上；左
(2)右；上
(3)下；右
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下。据此解答。
【详解】（1）
④在⑦的（、下）面。⑤在⑥的（、右）面。
（2）
⑧的（左、）面是⑨。⑤的（，下）面是②。
（3）
⑥在③的（上、）面，在⑤的（左、）面。
18．(1)下
(2)右
【分析】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，头朝上，脚朝下。据此解答。
【详解】（1）在的下面。
（2）在的右面。
19．(1)上
(2)①
(3)③
(4)⑥
【分析】一般情况下，相对较高的位置为上面，相对较低的位置为下面；
观察图中气泡“我是甜甜”，气泡的尾巴指向坐在中间前排的同学，即序号②，所以甜甜是②号，她的左手边是坐在左边前排的同学，即序号①；她的右手边是坐在右边前排的同学，即序号③，所以鹏鹏是③号。
在教室座位中，靠近黑板的是前面，远离黑板的是后面，③号同学的后面坐着序号⑥的同学。
【详解】（1）在的上面。
（2）优优坐在甜甜的左边，他是①号。
（3）鹏鹏坐在甜甜的右边，他是③号。
（4）鹏鹏的后面是欢欢，欢欢是⑥号。
20．×
【分析】一般情况下，相对位置较高的是上，低的是下；面向前，背向后，据此解答。
【详解】由分析可得：
不在的上面。原题说法错误。
故答案为：×
21．√
【分析】数数时按照从小到大的顺序，1在2的前面，3在2的后面。据此确定2前面和后面的数分别是多少，再与题干说法进行对比。
【详解】按照数的顺序从小到大排列：1，2，3。观察可知，2前面第1个数是1，2后面第1个数是3。题干说法与数的顺序一致，
故答案为：√
22．×
【分析】图中的小朋友脸面向前方，背面是后面，据此得出结论即可。
【详解】小琳前面有1个同学，后面有3个同学。
故答案为：×
23．√
【分析】
根据图片显示，的下面，上面是，的左面是，的右面是。
【详解】
根据分析可知，的下面是，在的上面。
故答案为：√。
24．
√
【分析】位置具有相对性，左和右相对，前和后相对；若丽丽在小刚的左边，则小刚在丽丽的右边。据此可判断。
【详解】若丽丽在小刚的左边，则小刚就在丽丽的右边。
故答案为： √
25．×
【分析】根据左右的位置关系进行解答即可。
【详解】草莓的左面是苹果。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查左右位置关系的辨识。
26．
【分析】先弄清楚上下，左右的位置，头为上，脚为下，左手方向为左边，右手方向为右边，据此解答。
【详解】根据分析，如图：
27．（1）左；右
（2）后；前
（3）小狗；小猫；青蛙
（4）乌龟
（5）见详解
【分析】依据对位置左、右、前、后的认识与理解，先数一数，然后再填空。
青蛙在最左边，乌龟在最右边。
【详解】
（1）在的左面，在的右面。
（2）的后面是，前面是。
（3）的左面有：小狗、小猫、青蛙。（4）的右面有：乌龟。
（5）
28．（1）（2）图见详解；
（3）左
（4）上
（5）○；□；右（答案不唯一）
【分析】（1）右面指右手的方向，由此找到位置画△即可；
（2）☆在第2行，下面指第3行空格的位置；
（3）画出□可知，在□的左手的方向，即左面；
（4）画出△可知，在△的上面；
（5）根据图中所示，可写出和○和□位置的关系。
【详解】（1）在☆的右面画△。（如图）
（2）在☆的下面画□。（如图）
（3）在□的左面。
（4）在△的上面。
（5）○在□的右面。（答案不唯一）
☆ △
□ ○
【点睛】熟练掌握位置的认识和应用是解题的关键。
29．右
见详解
【分析】靠右行驶是保障道路交通秩序的基本要求，据此解答。
【详解】在马路上，车辆都要靠右行。
30．（1）11；5；
（2）见详解
【分析】通常情况下，写字的这只手是右边，另一只就是左手，右手的位置就是右边，左手的位置就是左边。
（1）分清左右，从右往左数，第5个数是11；从左往右数，0排在第5个。
（2）分清左右，从右数起第4个数是20；据此解决。
【详解】（1）从右往左数，第5个数是11；从左往右数，0排在第5个。
（2）用“〇”圈出从右数起第4个数，如下图。
31． ③ ① ⑤ ⑥ ② ④
【分析】先看松鼠的位置，题目说它在二楼左边，图里二楼左边是③号，所以松鼠住③；接着松鼠上面是小鸟，③的上面是①号，所以小鸟住①；松鼠下面是小熊，③的下面是⑤号，所以小熊住⑤。再看小鹿，它在右边最下面一层，右边底层是⑥号，所以小鹿住⑥；剩下右边的顶层（②）和二楼（④），又因为小猴在小兔上面，所以小猴住二楼右边的②，小兔住二楼右边的④。
【详解】松鼠（③）小鸟（①）
小熊（⑤）小鹿（⑥）
小猴（②）小兔（④）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

展开更多......

收起↑