湖北省部分省级示范高中2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷(图片版,含答案)

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湖北省部分省级示范高中2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷(图片版,含答案)

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高一历史试卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.在西亚两河流域地区除了最早出现的以乌尔城为核心的苏美尔文明,还先后出现了阿卡德、巴
比伦、亚述、新巴比伦等文明,这些文明形态基本上都是沿着两河流域自南向北传播并影响到
北非埃及。在两河流域外,还孕育出埃兰、波斯等伊朗文明,犹太、伊斯兰等文明形态。据此
可知,古代西亚文明
A.脉络单一相对独立发展
B.类型多元且辐射范围广
C.是西方文明发展的源头
D.区域内具有高度同源性
2.15世纪,意大利人文主义学者纷纷赞颂教皇尼古拉五世将罗马塑造成“新雅典”,认为古典
文明得以复兴;同时也高度推崇庇护二世教皇为“古典美学的复兴者”。据此可推知在文艺
复兴时期
A.天主教会内部出现了民主化的趋势
B.人文主义思想与神权主义相互融合
C.古典文化复兴得到社会的普遍认可
D.历史发展呈现出渐进与复杂的特征
3.15世纪中叶开始,意大利主要畜牧区中,肉用的山羊逐渐取代了毛用的绵羊,16世纪中期到
17世纪初,山羊的养殖规模激增2.79倍;与此同时,城市资本对农村的投向同步改变,从原
毛生产转为肉类等农副产品生产。导致这些变化的重要原因是
A.人口压力倒逼主食结构转型
B.农业革命催生农副业需求变化
C.毛纺织业国际市场竞争激烈
D.城市资本推动农副产品商品化
4.与下图三个历史人物相关联的共同主题是
伏尔泰(1694-1778)
英军向华盛顿投降
拿玻纶(1769-1821)
A.资本主义制度的建立和发展
B.近代西方法律制度的发展
C.自由主义思想的发展和传播
D.近代欧美的民族独立运动
5.19世纪20年代,伦敦民众热衷乘坐廉价蒸汽机船前往苏格兰高地旅游,人们向往当地原生
态自然风貌、中世纪遗迹以及淳朴自由的传统生活,视国内高地为远离城市文明“污染”的
净土。这一现象反映当时的英国
①传统农耕文明得到全面复兴与发展
②工业革命影响了人们的出行方式
③城市化发展带来民众休闲观念变化
④大众休闲活动完全摆脱地域限制
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
高一历史试卷第1页共6页
6.20世纪初英国教育长期“重文轻理”,大学聘用的科学人才工资还不如教堂里工作人员,研
究工作人手短缺。一战爆发后,英国的军装染料、战备药品、实验仪器乃至枪械的瞄准镜都无
法完全自行生产。受战争推动,英国改革大学教育、设立专门科研部门并资助科研,科研逐渐
走向大众化。这说明第一次世界大战
A.使英国工业水平超越欧洲其他的国家
B.促进了科研与工业生产结合
C.促使欧洲国家全面重视军事科技研发
D.客观上推动科学技术的发展
7.如图为美国著名报人普利策于1933年发表的漫画,画中展示了一只代表
“日本”的手臂握着带有国际联盟戳记的“九国公约”和“非战公约”。
这些条约己点着了火,熊熊燃烧如同火炬。该漫画反映出
A.国际和平安全秩序面临威胁
B.华盛顿体系的土崩瓦解
C.远东地区民族冲突无法化解
D.亚洲战争策源地已形成
8.某学者研究20世纪二三十年代苏联农民住房建设及城市化进程,引用了以下史料,其中的官
方人口普查数据
史料:1925一1930年苏联农民住房建设迎来高峰,30年代该建设趋于停滞。据1926年与
1939年人口普查,苏联城市人口比例由17.9%上升到32.9%,农村人口比例由82.1%下降到67.1%。
A.属于文献史料,反映了新经济政策推动城乡经济的互动
B.属于文献史料,记录了工业化进程促使社会结构的变动
C.属于口述史料,展现了农业集体化使农民生活得到改善
D.属于口述史料,需结合档案资料核实其统计口径准确性
9.下图是德国在欧洲的扩张示意图。它反映了

立陶宛

德国
东普鲁士

柏林





户森堡

捷克斯洛伐克
(1935年属德国
慕尼黑o


利广罗
瑞士



南斯拉夫
1933年德国疆域
1939年3月德国占领地区
1936年德军占领莱茵非军事区
1939年起受德国控制的地区
1938年3月德国占领地区
1939年3月德国控制范围
1938年10月德国占领地区
国界
一-一地区界
高一历史试卷第2页共6页高 一 期 末 测 试 历 史 参 考 答 案 以 及 评 分 细 则
一.选择题(每小题 3分,共 45 分)
1 2 3 4 5 6 7 8
B D C A C D A B
9 10 11 12 13 14 15
B C B A A D B
二、非选择题(4小题,共 55 分)
16.(14 分)
(1)特点:移民规模大,人口多;呈现阶段性;以西欧和北欧人为主(或爱尔兰和德国移民占比高);
持续时间长。(任 2 点 2 分)
原因:(1)欧洲方面:①欧洲产业革命的深入发展,摧毁了欧洲传统经济,导致剩余劳动力向
海外迁徙;②欧洲革命运动失败与频繁战争使欧洲人逃避欧洲大陆的战乱、政治和宗教迫害等;(2
)美国方面:①美国国内政局相对稳定(或美国相对宽松的移民环境);②美国工业化迅猛发展,
急需大量劳动力;③美国幅员辽阔、资源丰富,对欧洲人有吸引力;④交通运输条件的改善;(原
因分析必须从欧、美两个角度分析,3 点 6 分)
(2)影响:①为美国工业革命提供了充足的劳动力;②促进了美国西部大开发;③推动美国科技
进步;④推动美国城市化进程;⑤促进文化交融与混合,形成多元的美国文化;
⑥消极:给印地安人带来了深重的灾难;族群混居,加剧种族歧视、文化冲突等社会问题(任
意 3 点 6 分,其中局限性必答一个要点)
17.(14 分)
(1)方式:①理论宣讲:欧洲知识分子进入非洲开展理论宣传;
②建立组织:成立共产主义和工会等组织来推动传播。
③出版著作和报刊:利用境内外书籍报刊扩大影响力。(任 2 点 4 分,学生答案中对方式的表
述,概括或具体展开同等给分,有“理论宣传”组织宣传”“书籍报刊”等关键词即可)
原因:十月革命的鼓舞与共产国际的推动;一战前后反殖反帝浪潮下非洲民族民主独立思想的
传播;马克思主义与非洲特有价值观的契合;非洲境内外进步知识分子和共产党人的推动。(任 2
点 4 分)
(2)新变化: 领导力量上:民族资本主义发展,出现民族资产阶级或工人阶级领导革命;
指导思想上:自主现代化意识渐趋成熟。(2 点 2 分,如果没有角度,只是具体描述同等给分)
积极影响:
政治:一大批亚非拉国家摆脱殖民统治获得独立,成为新兴民族国家;
经济:推动了亚非拉地区民族经济的发展;
文化上,增强了亚非拉地区人民的民族认同,民族自尊心和自信心,有利于亚非拉地区文化的独
立发展。(任两个角度 4 分)
18.(15 分)
(1)相同之处:政府主导建立;以法律手段作为保障;涉及的领域较广;持续时间长、影响大。
(1 点 2 分,2 点 4 分,任 3 点 5 分)
(2)评析(欧美社会保障制度)答题结构:概况或实质 2 分+原因 4 分+评价 4 分,共 10 分)
概况:欧美国家的社会保障制度涉及津贴、就业、养老、医疗、社会服务等多个领域,基本全
民覆盖,是国家对国民收入再分配的一种形式,是分配领域社会化的反映(或是资本主义生产关系
的局部调整)。(1 点 2 分)
1
原因:近现代欧美国为了减少因贫困引发的社会问题,缓和社会矛盾,维护资产阶级统治,对
生产关系进行了调整;资本主义经济的发展,社会财富的增长,为国家实施社会保障政策提供了物
质基础;罗斯福新政应对经济大危机的成功和苏联建设成就提供了借鉴经验;吸取二战的沉痛教训,
在国家干预经济理论与社会保障思想的推动下西方国家建立了社会保障制度。(任 2 点 4 分)
评价:它改善了普通民众生活条件,提升了生活质量;缓和了收入分配不平等的问题,有利于
社会稳定;但一定程度降低了人们工作的积极性;增加了政府财政负担;所触及的主要是统治的手
段和方法,没有克服资本主义的基本矛盾。(积极、局限各一点共 4 分)
19. (12 分)评分细则(先定等级再按结构评分):
结构要求:观点 2 分+阐释 2 分+史实论证(至少 2 个论据)6 分+总结升华 2 分
一等 9-12分 紧扣主题,观点明确;合理引用史实,进行多角度论述; 论证充分,逻辑严密,表述清楚。
二等 5-8 分 能够紧扣主题,见解较明确;引用史实较合理,论述角度较单一;论证较完整,表述较清楚。
三等 0-4 分 偏离主题,见解不明确;未引用史实;论证欠缺说服力,表述不清楚
示例一 二战后初期国际组织与机制的建立为全球治理体系的形成奠定了基础
二战后,原有的以欧洲为中心的国际格局土崩瓦解,主要战胜国在吸取国联制止战争失败和经
济大危机的教训基础上,着手构建新的全球治理体系,推动国际秩序的重建。
1944年布雷顿森林会议后,成立了国际货币基金组织和世界银行,确立了以美元为中心的国际
货币金融体系,为战后世界经济恢复与金融秩序的稳定提供了制度保障。1945年联合国正式成立,
确立了维护世界和平与安全的核心机制,在缓和国际紧张局势解决地区冲突方面,在协调国际经济
关系,促进各国经济、科学、文化合作与交流方面都发挥了积极的作用。1947年关税与贸易总协定
的签署,旨在通过削减关税和其他贸易壁垒来促进国际贸易自由化,为战后世界贸易秩序的恢复发
挥了积极作用。
综上所述,二战后初期,新的全球治理体系在经济、政治、文化等多个领域逐步建立起来。尽
管这一体系带有明显的霸权色彩,但它结束了战前的无序状态,为战后世界秩序的恢复与稳定提供
了制度框架,也开启了全球化治理的新阶段,其影响一直延续至今。
示例二 冷战以来全球治理体系呈现多元化民主化发展趋势
两极对峙格局下新兴力量崛起,冲击由大国主导的传统全球治理秩序。冷战结束后,面对各种
全球问题,更多国家积极参与全球治理,多元国际合作组织和机制蓬勃兴起。
冷战时期,美苏两极对峙,联合国长期受制于大国博弈,难以充分发挥协调全球事务的作用。
二战后亚非拉大批殖民地半殖民地国家获得民族独立,1955年万隆会议召开,新兴民族国家倡导和
平共处、求同存异;1961 年不结盟运动兴起,广大第三世界国家作为独立政治力量登上国际舞台。
它们依托联合国平台积极发声,推动联合国通过诸多反对殖民主义、霸权主义的决议,为全球治理
注入民主化诉求,有力地冲击了两极格局。
冷战结束后,世界政治多极化,经济全球化深入发展,改革原有的全球治理机制,加强国际协
调成为国际社会共同关心的问题。在此情形下,出现了一些不同层次的国际治理组织和相应的治理
机制:亚太经合组织推动了亚太区域经济的协调发展;上海合作组织开拓了新型安全与发展的合作
模式;二十国集团、金砖国家机制弥补传统国际组织代表性不足的短板,新兴市场国家和发展中国
家获得更多全球治理的话语权。2017年中国提出的构建人类命运共同体理念被写入联合国决议,为
破解全球性难题、建立更加公正合理的全球治理体系提供了中国智慧、中国方案,使全球治理理念
不断丰富完善。
综上所述,从冷战时期第三世界国家反对霸权、争取平等权利,到冷战后多元国际治理组织和
机制并行发展,反映出各国加强国际协调的共同诉求。当今时代各类全球性挑战层出不穷,唯有践
行共商共建共享原则,推动全球治理体系向着更加公平、包容、多元的方向改革才能实现全人类共
同发展。
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