资源简介

可
通州区2025一2026学年度第二学期期末
小学五年级语文样题
(建议时长：90分钟)
学校
班级
姓名
1、答四前、￥生务必洛自己的学校名称、班级、生名填消戏，消认真接准条形
码上的号码、矩名等信息，认无误后粘贴在条形码报内。
意
2、逃兴题血接洛进灾填入浴号内，共他题目用黑色字迹签字馆作答。
3.站按服愿号序在冬题目的咨题区战内作签，未在对应的答题区贼作鉴成超出
条形码粘贴区域
项
洛题区骇的作答均无效，
正确填涂测
缺考标记口
处考标记
填涂要求
由监为贝填涂
第一部分：积累与运用
本学期五年级同学开展了“邀游汉字王国”的综合性实践活动，讲你参与其中，完成1一8题。
1.这是一段关于写好汉字的倡议，请根据拼音写出汉字。
每一个汉字背后，都有一段令人深深(juan liar)的文化记忆，写好汉字，就是传承文明的根脉。
我们(you zhong)地为这份(shen sheng))的文化而感到自豪。这份自篆，(shǔy)每一个认真书写
的中国人。能成为汉字的传承者，是我们每个人的(r6 ng xing)。
juan licàn
you zhong
shen sheng
shǔyi
rong xing
2.为规范使用汉字，我们开展了汉字“啄木鸟”行动，发现了许多生活中的错别字，请你把下面图片中
的错别字圈出来，并把正确的字写在下面的括号里。
烟酒饮料
是目阅读
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
A
五年级语文样题
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
3.读下面的句子，根据语境，在加点字正确的读音下面打“√”。
在字音小博士挑战赛中，一位小选手因为紧张，拿不推“供(gong/gòng)奉”一词怎么读，勝
踏(chd/zhd)了半天不敢继续。在老师的鼓励下，他熟(shú/shu)练地完成了后面的题目，最后
对若镜头龇(zi/c)牙咧嘴地笑了起来。
4.在有趣的形声字活动中，有同学過到了一个不认识的字“相”，他根据编旁推测这个字可能(
)。
A.和动物有关
B.和农业有关
C.和食物有关
D.和人体器官有关
5.把下面四个成语填入这段话中，最恰当的一项是()
①兴致勃勃②手疾眼快③情不自禁④摩豢擦学
在汉字小达人选拔赛现场，选手们个个(
),推备大显身手。抢答环节，研研()，屡次
率先按响抢答器，当他答对一道难题后，()地跳了起来。台下的观众也(
)地观看着比赛，
不时发出阵阵喝彩。
A.①③②④
B.④②③①
C.①③④②
D.④②①③
6.在书法小鉴货家活动中，同学们了解到颜真卿的楷书具有筋肉丰满、浑厚有力的特点。请判断下
面书法作品，是颜真卿作品的一幅是()
天
子
A
C
D
.下面一段话中有两处语病，请找出来并用修改符号修改。
通过这次邀游汉字王国的活动，使同学们更加热爱汉字文化了。大家积极参与，在活动中不
仅收获了知识，还提升了彼此的友谊。
请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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