资源简介

新人教版九上
Unit 3 Smart Learning
Section A
词性转换
1.use（v.使用；利用n.用途；用处）→useful（adj.有用的；有益的）→useless（adj.无用的；无效的）→used（adj.用过的；习惯于…的；动词过去式/过去分词）→using（现在分词/动名词）
2.create（v.创造；创作；创建）→creative（adj.有创造力的；创造性的）→creation（n.创造；作品）→created（动词过去式/过去分词）→creating（现在分词/动名词）
3.discuss（v.讨论；商量）→discussion（n.讨论；商讨）→discussed（动词过去式/过去分词）→discussing（现在分词/动名词）
4.practise（英式v.练习；实践）/practice（美式n./v.练习）→practised/practiced（adj.熟练的；动词过去式/过去分词）→practising/practicing（现在分词/动名词）
5.correct（adj.正确的；恰当的v.纠正；改正）→correctly（adv.正确地；恰当地）→correction（n.改正；纠正）→corrected（动词过去式/过去分词）
6.act（v.行动；扮演n.行为；法令）→active（adj.积极的；活跃的）→action（n.行动；活动）
→activity（n.活动）→actor（n.男演员）→actress（n.女演员）→acted（动词过去式/过去分词）
7.true（adj.真实的；正确的）→truly（adv.真正地；确实）→truth（n.真相；事实；真理）→truthful（adj.诚实的；真实的）
8.improve（v.改进；改善；提高）→improvement（n.改进；改善；提高之处）→improved（adj.改进的；动词过去式/过去分词）→improving（现在分词/动名词）
9.general（adj.一般的；普遍的；总的n.将军）→generally（adv.通常；普遍地；一般而言）
10.difficult（adj.困难的；艰难的）→difficulty（n.困难；难题；难事）→difficulties（名词复数）
11.suit（v.适合；适宜n.套装；诉讼）→suitable（adj.合适的；适宜的）→suited（adj.适合的；动词过去式/过去分词）
12.enjoy（v.享受；喜爱；欣赏）→enjoyable（adj.令人愉快的；有乐趣的）→enjoyment（n.享受；乐趣；愉快）→enjoyed（动词过去式/过去分词）
→enjoying（现在分词/动名词）
13.mean（v.意思是；意味着；打算）→meaning（n.意思；含义；意义）→meaningful（adj.有意义的；意味深长的）→meaningless（adj.无意义的；无价值的）→meant（动词过去式/过去分词）
14.research（v./n.研究；调查）→researcher（n.研究者；调查者）→researched（动词过去式/过去分词）→researching（现在分词/动名词）
15.cross（v.穿过；横过；越过）→across（prep./adv.穿过；横过；在对面）→crossing（n.十字路口；交叉口）→crossed（动词过去式/过去分词）
16.simple（adj.简单的；朴素的）→simply（adv.简单地；仅仅；只不过）
17.build（v.建造；建立；创建）→building（n.建筑物；楼房；建筑）→built（动词过去式/过去分词）→building（现在分词/动名词）
18.mistake（n.错误；失误v.弄错；误解）→mistaken（adj.错误的；弄错的；动词过去分词）→mistook（动词过去式）→mistaking（现在分词/动名词）
重点短语
中小学教育资源及组卷应用平台
1.take notes记笔记
2.review key ideas复习核心要点
3.test myself自我检测
4.use learning apps or websites使用学习类应用或网站
5.create mind maps制作思维导图
6.use flashcards使用闪卡/抽认卡
7.do research projects做研究性学习项目
8.watch learning videos观看学习视频
9.set learning goals设定学习目标
10.work in groups or teams开展小组/团队合作学习
11.look up words in a dictionary查字典
12.keep a learning diary写学习日记
13.speak English with friends/classmates和朋友/同学用英语交流
14.take part in class discussions参与课堂讨论
15.read aloud to practise speaking大声朗读来练习口语
16.repeat dialogues from English films跟读英语电影中的对话
17.learn new words by using flashcards用闪卡记忆新单词
18.note down useful expressions and word groups记下有用的表达和词组
19.read a lot outside class进行大量课外阅读
20.read quickly快速阅读
21.be afraid of making mistakes害怕犯错误
22.remember new words记住新单词
23.follow conversations听懂对话
24.use grammar rules correctly正确运用语法规则
25.give sb some ideas for learning English给某人一些学习英语的建议
26.become an active learner成为主动学习者
27.practise English all the time一直练习英语
28.spend a lot of time studying花大量时间学习
29.spend time using the language花时间运用语言
30.write one's diary in English用英语写日记
31.start out at zero从零起步
32.come across problems遇到问题
33.take things step by step循序渐进
34.start simple and build up从简单入手，逐步提升
重点句子
1.Teng Fei says the best way to study maths is to do maths problems.
腾飞说学习数学最好的方法就是做数学题。
2.The learning app will find your weak points and gives exercises to work on them.
这款学习应用会找出你的薄弱点，并提供针对性的练习题。
3.Adam wonders if Fu Xing could help him with his history study.
亚当想知道福星能不能帮他辅导历史学习。
4.Ella wants to know Peter's secret to learning physics well.
埃拉想知道彼得学好物理的秘诀。
重点：the secret to doing sth（做某事的秘诀）
5.By doing hands-on experiments,Peter finds that he can connect physics with something in real life.
通过做动手实验，彼得发现他能把物理和现实生活中的事物联系起来。
6.Flashcards are useful because you can take them anywhere.
闪卡很有用，因为你可以随身携带它们。
7.It's good to put words in groups when you learn them.
学习单词时把它们分组记忆是个好方法。
8.It's important to speak English a lot outside class.
课后多说英语非常重要。
9.You should read books that suit your English level.
你应该读适合自己英语水平的书。
10.Reading is important for learning in general.
总的来说，阅读对学习至关重要。
11.You will improve your reading speed if you read a lot.
如果你大量阅读，你的阅读速度会得到提升。
12.I'm afraid of making mistakes.
我害怕犯错误。
13.I find it difficult to follow conversations.
我发现很难听懂别人的对话。
14.I can't use grammar rules correctly.
我不能正确运用语法规则。
15.Hi,this is Ella's podcast.Today's guest is Binbin.He's going to give us some ideas for learning English.
大家好，这里是埃拉的播客。今天的嘉宾是彬彬，他将给我们分享一些学习英语的方法。
16.Thanks for having me!For learning English,I think first you need to become an active learner.
感谢邀请我！关于学习英语，我认为首先你需要成为一名主动学习者。
17.Well,because I want to speak English well,I practise English all the time.
嗯，因为我想说好英语，所以我一直在练习英语。
18.Well,it doesn't mean you have to study all the time.You need to spend time using the language.
嗯，这并不意味着你要一直埋头学习。你需要花时间去运用这门语言。
19.For example,I speak English with friends.I repeat the dialogues from the films I like.I read English books,and sometimes I write my diary in English.
比如，我会和朋友用英语交流，跟读我喜欢的电影里的对话，读英语书，有时候还用英语写日记。
20.Yes,it's true!But you see,I started out at zero and came across problems.
是的，没错！但你知道吗，我是从零开始的，也遇到过很多问题。
21.I mean you just have to take things step by step.Start simple and build up.
我的意思是你只需要循序渐进，从简单入手，逐步提升。
Grammar Focus
词性转换
1.strict（adj.严格的；严厉的）→stricter（比较级）→strictest（最高级）→strictly（adv.严格地；严厉地）
2.understand（v.理解；明白）→understood（动词过去式/过去分词）→understanding（n.理解；领悟adj.善解人意的）
3.easy（adj.容易的；简单的）→easier（比较级）→easiest（最高级）→easily（adv.容易地；轻易地）
4.youth（n.青年；青春）→young（adj.年轻的）→younger（比较级）
→youngest（最高级）
5.support（v./n.支持；支撑；供养）→supportive（adj.支持的；给予帮助的）→supported（动词过去式/过去分词）→supporting（现在分词/动名词）
6.continue（v.继续；持续）→continued（adj.持续的；动词过去式/过去分词）→continuing（现在分词/动名词）→continuous（adj.连续的；不间断的）
7.decide（v.决定；下决心）→decision（n.决定；抉择）→decided（adj.坚决的；动词过去式/过去分词）→deciding（现在分词/动名词）
8.care（v./n.关心；在意；小心）→careful（adj.仔细的；小心的）→carefully（adv.仔细地；小心地）→careless（adj.粗心的；不小心的）→carelessly（adv.粗心地；大意地）
9.summarize（v.总结；概括）→summary（n.摘要；总结）→summarized（动词过去式/过去分词）
10.thick（adj.厚的；浓的）→thicker（比较级）→thickest（最高级）→thickness（n.厚度；浓度）
11.positive（adj.积极的；乐观的；肯定的）→positively（adv.积极地；肯定地）
12.believe（v.相信；认为）→belief（n.信念；信仰）→believable（adj.可信的）→unbelievable（adj.难以置信的）→believed（动词过去式/过去分词）
13.talent（n.天赋；才能；天才）→talented（adj.有天赋的；有才能的）
14.fail（v.失败；不及格；未能）→failure（n.失败；失败的人/事）→failed（动词过去式/过去分词）→failing（现在分词/动名词）
15.challenge（v./n.挑战；质疑）→challenging（adj.有挑战性的；考验能力的）→challenged（动词过去式/过去分词）
16.important（adj.重要的；重大的）→importance（n.重要性；重要地位）→importantly（adv.重要地）
重点短语
1.take part in the research project参加研究项目
2.whether...or not是否
3.be stricter about my studies对我的学习要求更严格
4.need more time to improve需要更多时间来提升
5.study courses on AI学习人工智能课程
6.be correct in English英语表达正确
7.as a youth年轻时；作为一名青年
8.leave high school离开高中；高中毕业
9.support his family养家糊口
10.give up放弃
11.a way to continue learning继续学习的方法
12.decide to teach oneself决定自学
延伸：teach oneself=learn by oneself
13.study maths books研读数学书籍
14.introduce a reading and learning method介绍一种阅读与学习方法
15.to young learners面向年轻学习者
16.take notes very carefully非常认真地记笔记
17.summarize the key points总结要点
18.start heavy and thick一开始又厚又重
19.understand it better更好地理解它
20.an active learner一名主动学习者
21.stay positive保持积极乐观
22.no matter what difficulties无论什么困难
23.meet difficulties in one's life and studies在生活和学习中遇到困难
24.it is hard to believe很难相信
25.such a talent这样一位天才
26.fail exams in school在学校考试不及格
27.that was true for sb对某人来说确实如此
28.learning has many challenges学习有很多挑战
29.take things step by step循序渐进
重点句子
1.Jim doesn't know whether he can take part in the research project or not.
吉姆不知道他是否能参加这个研究项目。
2.My parents think that they need to be stricter about my studies.
我父母认为他们需要对我的学习要求更严格。
3.Ms Gao understands that some students need more time to improve.
高老师明白有些学生需要更多时间来提升。
4.Terry wonders if/whether it will be easy to study courses on AI.
特里想知道学习人工智能课程是否容易。
Section B
词性转换
1.organize（v.组织；安排）→organization（n.组织；机构）→organized（adj.有组织的；有条理的）→organizing（现在分词/动名词）
2.succeed（v.成功）→success（n.成功；成就）→successful（adj.成功的）→successfully（adv.成功地）→succeeded（动词过去式/过去分词）
3.able（adj.能够；有能力的）→ability（n.能力；才能）→unable（adj.不能的；无能力的）
4.science（n.科学；理科）→scientist（n.科学家）→scientific（adj.科学的）
5.grow（v.成长；增长；种植）→growth（n.成长；增长；发展）→grew（动词过去式）→grown（动词过去分词）
6.guide（v.指导；引导n.向导；指南）→guidance（n.指导；引导）→guided（adj.有指导的；动词过去式/过去分词）
7.advise（v.建议；劝告）→advice（n.建议；劝告）
→advised（动词过去式/过去分词）
8.add（v.增加；添加）→addition（n.增加；加法）→additional（adj.额外的；附加的）
→added（动词过去式/过去分词）
9.serious（adj.严肃的；认真的；严重的）→seriously（adv.严肃地；认真地；严重地）
10.encourage（v.鼓励；激励）→encouragement（n.鼓励；激励）→encouraging（adj.令人鼓舞的；现在分词/动名词）→encouraged（动词过去式/过去分词）
11.wise（adj.明智的；聪明的）→wisely（adv.明智地；聪明地）→wisdom（n.智慧；才智）
12.choose（v.选择；挑选）→choice（n.选择；挑选）→chose（动词过去式）→chosen（动词过去分词）
13.advantage（n.优势；有利条件）→disadvantage（n.劣势；不利条件）
14.efficient（adj.效率高的；有能力的）→efficiently（adv.高效地；有效地）→efficiency（n.效率；效能）
15.final（adj.最终的；最后的n.决赛）→finally（adv.最后；最终）
16.lose（v.失去；丢失；输掉）→lost（动词过去式/过去分词）→loss（n.损失；丧失）
17.joy（n.快乐；喜悦）→joyful（adj.快乐的；令人愉快的）
重点短语
1.identify text organization识别文章结构
2.find main ideas in paragraphs找出段落主旨
3.become a successful learner成为一名成功的学习者
4.have the ability to learn有学习的能力
5.experts on the science of learning学习科学领域的专家
6.have trouble learning学习有困难
7.studies show that...研究表明……
8.the first key to doing sth做某事的第一关键
9.have a growth mindset to learning拥有成长型学习思维
10.believe in yourself相信你自己
11.set goals设定目标
12.take action采取行动
13.meet challenges迎接挑战
14.see mistakes as chances for learning把错误看作学习的机会
15.teach us how to improve教会我们如何进步
16.research also shows that...研究还表明……
17.practise new and difficult things练习新的和有难度的内容
18.get guidance from a teacher or a coach从老师或教练那里获得指导
19.show us the right way to practise给我们展示正确的练习方法
20.give us important feedback and advice给我们重要的反馈和建议
21.in addition此外；另外
22.hang out with other students和其他同学相处
23.be serious about study认真对待学习
24.learn from each other互相学习
25.be challenged to do better被激励做得更好
26.encourage learner growth促进学习者的成长
27.use learning materials wisely明智地使用学习资料
28.use new technology and resources使用新的技术和资源
29.so many learning materials on the internet互联网上如此多的学习资料
30.think carefully仔细思考
31.choose wisely what and how you study明智地选择学习的内容和方法
32.take advantage of the best tools and resources利用最好的工具和资源
33.learn wisely and efficiently明智高效地学习
34.see learning as part of daily life把学习看作日常生活的一部分
35.leave school毕业；离开学校
36.continue on your learning journey继续你的学习之旅
37.walk at your own speed按自己的节奏前进
38.enjoy the trip享受这段旅程
39.never lose heart永远不要灰心
40.the road ahead of you你前方的路
41.many mountains and valleys许多高山和低谷（比喻困难与挫折）
42.great treasure巨大的财富
43.find more joy in living a life with learning在终身学习的生活中找到更多乐趣
重点句子
1.Identifying text organization and finding main ideas in paragraphs helps understand text organization.
识别文章结构并找出段落主旨，有助于理解文章的整体布局。
2.Everyone has the ability to learn.Experts on the science of learning will tell you that anyone can become a successful learner.
每个人都有学习的能力。学习科学领域的专家会告诉你，任何人都能成为成功的学习者。
3.However,many students do not realize this,and they have trouble learning.
然而，很多学生没有意识到这一点，因此他们在学习上遇到了困难。
4.Studies show that the first key to becoming a successful learner is to have a growth mindset.
研究表明，成为成功学习者的第一关键是拥有成长型思维。
5.This means,in part,believing in yourself.It also means setting goals,taking action,and meeting challenges.
这在一定程度上意味着相信自己，也意味着设定目标、采取行动并迎接挑战。
6.People with a growth mindset see mistakes as chances for learning,as they teach us how to improve.
拥有成长型思维的人把错误看作学习的机会，因为错误能教会我们如何进步。
7.Research also shows that practice is important for learning.The more we practise,the better we learn.
研究还表明，练习对学习至关重要。我们练习得越多，学得就越好。
8.We learn best by practising new and difficult things.
我们通过练习新的、有难度的内容能学得最好。
9.Sometimes it is also important to get guidance from a teacher or a coach.
有时候，从老师或教练那里获得指导也很重要。
10.They can show us the right way to practise and give us important feedback and advice.
他们能给我们展示正确的练习方法，并提供重要的反馈和建议。
11.In addition,studies show that students learn more when they hang out with other students who are serious about study.
此外，研究表明，当学生和那些认真对待学习的同学相处时，他们能学到更多。
12.First,by being together,students can easily learn from each other.Second,students are challenged to do better by each other.
首先，在一起学习时，同学们可以很容易地互相学习。其次，同学们会互相激励，做得更好。
13.This has been proven to encourage learner growth.
事实证明，这能促进学习者的成长。
14.Successful learners also use the best learning materials they can find.
成功的学习者还会使用他们能找到的最好的学习资料。
15.In the 21st century,this means using new technology and resources,not just textbooks.
在21世纪，这意味着使用新的技术和资源，而不仅仅是课本。
16.Since there are so many learning materials on the internet,it is important to think carefully and choose wisely what and how you study.
由于互联网上有如此多的学习资料，仔细思考并明智地选择学习的内容和方法就显得尤为重要。
17.Take advantage of the best tools and resources to learn wisely and efficiently.
利用最好的工具和资源，明智且高效地学习。
18.Finally,successful learners see learning as part of daily life.
最后，成功的学习者把学习看作日常生活的一部分。
19.It is something they will do even after they leave school,even when they are old.
即使在他们毕业之后，甚至年老的时候，他们依然会坚持学习。
20.As you continue on your learning journey,you should try to walk at your own speed and enjoy the trip.
当你继续你的学习之旅时，你应该试着按自己的节奏前进，并享受这段旅程。
21.Never lose heart.The road ahead of you may be long and may have many mountains and valleys,but it also has great treasure.
永远不要灰心。你前方的路或许漫长，或许布满坎坷，但它也蕴藏着巨大的财富。
22.You will find more joy in living a life with learning!
你会在终身学习的生活中找到更多的乐趣！
Vocabulary in Use
词性转换
1.expert（n.专家；能手adj.熟练的；内行的）→expertly（adv.熟练地；内行地）→expertise（n.专业知识；专门技能）
2.method（n.方法；办法）→methodical（adj.有条理的；有条不紊的）→methodically（adv.有条理地）
3.deep（adj.深的；深刻的adv.深深地）→deeply（adv.深刻地；深深地）→depth（n.深度；深刻性）→deeper（比较级）→deepest（最高级）
4.explain（v.解释；说明；阐明）→explanation（n.解释；说明；阐述）→explained（动词过去式/过去分词）→explaining（现在分词/动名词）
5.clear（adj.清楚的；清晰的；晴朗的v.清除；清理）→clearly（adv.清楚地；清晰地；显然）→clearer（比较级）→clearest（最高级）→cleared（动词过去式/过去分词）
6.connect（v.连接；把…联系起来；沟通）→connection（n.联系；关联；连接）→connected（adj.有关联的；连接的；动词过去式/过去分词）→connecting（现在分词/动名词）
7.experience（n.经历；经验v.经历；体验）→experienced（adj.有经验的；熟练的）→experiencing（现在分词/动名词）
8.discover（v.发现；发觉；找到）→discovery（n.发现；发觉；被发现的事物）→discoveries（名词复数）→discovered（动词过去式/过去分词）→discovering（现在分词/动名词）
9.pronounce（v.发音；读；宣称）→pronunciation（n.发音；读音）→pronounced（adj.明显的；显著的；动词过去式/过去分词）→pronouncing（现在分词/动名词）
10.hard（adj.努力的；硬的；困难的adv.努力地；猛烈地）→harder（比较级）→hardest（最高级）→hardly（adv.几乎不；几乎没有）
11.examine（v.检查；审查；考查）→examination（n.考试；检查；审查，常缩写为exam）→examined（动词过去式/过去分词）→examining（现在分词/动名词）
重点短语
1.according to some experts据一些专家称
2.teach others教别人
3.in part在某种程度上；部分地
4.a good method to learn actively主动学习的好方法
5.in addition此外；另外
6.a way to get a deeper understanding of a subject or course对某个学科或课程获得更深刻理解的方式
7.for example例如
8.try to explain your understanding of a topic to another learner试着向另一位学习者解释你对某个主题的理解
9.work on creating learning materials for them致力于为他们制作学习材料
10.here are some tips这里有一些建议
11.teach the simple points clearly and step by step清晰地、循序渐进地讲解简单的知识点
12.connect your teaching with the learner's experience将你的教学与学习者的经验结合起来
13.ask the learner to explain what they have learnt to you让学习者向你解释他们所学的内容
14.help to check their understanding as well as your teaching有助于检验他们的理解程度，同时也检验你的教学效果
15.read aloud大声朗读
16.follow grammar rules of study遵守学习的语法规则
17.discover group rules发现小组规则
18.be an active learner成为一名主动学习者
19.keep a learning diary写学习日记
20.improve reading speed提高阅读速度
21.do a research project做一个研究项目
22.provide guidance on pronunciation for any words you click on为你点击的任意单词提供发音指导
23.use talent to your advantage发挥你的天赋优势
24.without hard work,talent is nothing不付出努力，天赋一文不值
25.a lot of learning methods许多学习方法
26.need to know which suits you需要知道哪一个适合你
27.before taking the examination参加考试之前
28.understand why you didn't do well last time弄明白你上次没考好的原因
29.improve spoken English提高英语口语
30.practise this play's dialogue练习这个剧本的对话
重点句子
1.According to some experts,teaching others is,in part,a good method to learn actively.
据一些专家称，教别人在某种程度上是一种主动学习的好方法。
2.For example,you might try to explain your understanding of a topic to another learner,or you might work on creating learning materials for them.
例如，你可以试着向另一位学习者解释你对某个主题的理解，也可以致力于为他们制作学习材料。
3.First,teach the simple points clearly and step by step.
第一，清晰地、循序渐进地讲解简单的知识点。
4.Second,try to connect your teaching with the learner's experience.
第二，试着将你的教学与学习者的经验结合起来。
5.You can use talent to your advantage,but without hard work,talent is nothing.
你可以发挥自己的天赋优势，但如果不付出努力，天赋便一文不值。
6.There are a lot of learning methods like medicines,but you need to know which suits you.
学习方法就像药物一样有很多种，但你需要知道哪一种适合自己。
7.Before taking the examination,you need to understand why you didn't do well last time.
在参加考试之前，你需要弄明白自己上次没考好的原因。
3a-3b
词性转换
1. wise（adj. 明智的；聪明的）→ wiser（比较级）→ wisest（最高级）→ wisely（adv. 明智地）→ wisdom（n. 智慧）
2. start（v. 开始；启动）→ started（动词过去式/过去分词）→ starting（现在分词/动名词）→ starter（n. 开端；启动器）
3. special（adj. 特别的；特殊的）→ specially（adv. 专门地）→ especially（adv. 尤其；特别）→ specialist（n. 专家）
4. popular（adj. 流行的；受欢迎的）→ more popular（比较级）→ most popular（最高级）→ popularly（adv. 普遍地）→ popularity（n. 流行；受欢迎）
5. confident（adj. 自信的；有信心的）→ more confident（比较级）→ most confident（最高级）→ confidently（adv. 自信地）→ confidence（n. 信心；自信）
重点短语
1. my love of books 我对书籍的热爱
2. comes from 来自；源于
3. through books 通过书籍
4. the wise and smart person 聪慧睿智的人
5. because of my mother's love of reading 因为我母亲对阅读的热爱
6. is full of books on different subjects 摆满了不同学科的书籍
7. when I was a child 当我还是个孩子的时候
8. sat me on her knee 让我坐在她的膝盖上
9. told me stories 给我讲故事
10. taught me how to read 教我如何阅读
11. by myself 独自；亲自
12. children's books 儿童读物；童书
13. no longer kept me interested 不再让我保持兴趣
14. started reading my books and magazines 开始阅读我自己的书籍和杂志
15. popular science books 科普书籍
16. books about the lives of famous people 关于名人生平的书籍
17. after dinner 晚饭后
18. pick out a book from the shelf 从书架上挑选一本书
19. to read in my room 在我的房间里阅读
20. opened up new worlds 开启全新的世界
21. allowed me to discover new things for myself 让我能够亲自发现新事物
22. great fun 极大的乐趣
23. now that I am older 既然我长大了
24. find time to read in the school library 抽出时间在学校图书馆阅读
25. helped me a lot with my schoolwork 在学业上给了我很大帮助
26. made me more confident about my future 让我对自己的未来更有信心
重点句子
1. My love of books comes from my mother.
我对书籍的热爱源自我的母亲。
2. Because of my mother's love of reading, our home is full of books on different subjects.
因为我母亲热爱阅读，我们家摆满了各种不同学科的书籍。
3. When I was a child, my mother sat me on her knee, told me stories, and taught me how to read.
在我小时候，妈妈会让我坐在她的膝盖上，给我讲故事，还教我怎么读书。
4. Soon, I was reading by myself, and I found children's books no longer kept me interested.
很快，我就能自己读书了，而且我发现儿童读物已经不再能让我感兴趣了。
5. Reading opened up new worlds and allowed me to discover new things for myself.
阅读为我打开了全新的世界，还让我能够亲自去发现新鲜事物。
6. I think that reading is great fun.
我认为阅读是一件非常有趣的事。
7. Now that I am older, I can always find time to read in the school library.
如今我长大了，总能抽出时间去学校图书馆看书。
8. I believe that reading has helped me a lot with my schoolwork and made me more confident about my future.
我相信阅读在学业上给了我很大的帮助，也让我对自己的未来更加有信心。
新人教版九上
Unit 3 Smart Learning 默写版
Section A
词性转换
1. ____________________（v.使用；利用n.用途；用处）→ ____________________（adj.有用的；有益的）→ ____________________（adj.无用的；无效的）→ ____________________（adj.用过的；习惯于…的；动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
2. ____________________（v.创造；创作；创建）→ ____________________（adj.有创造力的；创造性的）→ ____________________（n.创造；作品）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
3. ____________________（v.讨论；商量）→ ____________________（n.讨论；商讨）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
4. ____________________（英式v.练习；实践）/____________________（美式n./v.练习）→ ____________________/____________________（adj.熟练的；动词过去式/过去分词）→ ____________________/____________________（现在分词/动名词）
5. ____________________（adj.正确的；恰当的v.纠正；改正）→ ____________________（adv.正确地；恰当地）→ ____________________（n.改正；纠正）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
6. ____________________（v.行动；扮演n.行为；法令）→ ____________________（adj.积极的；活跃的）→ ____________________（n.行动；活动）→ ____________________（n.活动）→ ____________________（n.男演员）→ ____________________（n.女演员）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
7. ____________________（adj.真实的；正确的）→ ____________________（adv.真正地；确实）→ ____________________（n.真相；事实；真理）→ ____________________（adj.诚实的；真实的）
8. ____________________（v.改进；改善；提高）→ ____________________（n.改进；改善；提高之处）→ ____________________（adj.改进的；动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
9. ____________________（adj.一般的；普遍的；总的n.将军）→ ____________________（adv.通常；普遍地；一般而言）
10. ____________________（adj.困难的；艰难的）→ ____________________（n.困难；难题；难事）→ ____________________（名词复数）
11. ____________________（v.适合；适宜n.套装；诉讼）→ ____________________（adj.合适的；适宜的）→ ____________________（adj.适合的；动词过去式/过去分词）
12. ____________________（v.享受；喜爱；欣赏）→ ____________________（adj.令人愉快的；有乐趣的）→ ____________________（n.享受；乐趣；愉快）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
13. ____________________（v.意思是；意味着；打算）→ ____________________（n.意思；含义；意义）→ ____________________（adj.有意义的；意味深长的）→ ____________________（adj.无意义的；无价值的）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
14. ____________________（v./n.研究；调查）→ ____________________（n.研究者；调查者）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
15. ____________________（v.穿过；横过；越过）→ ____________________（prep./adv.穿过；横过；在对面）→ ____________________（n.十字路口；交叉口）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
16. ____________________（adj.简单的；朴素的）→ ____________________（adv.简单地；仅仅；只不过）
17. ____________________（v.建造；建立；创建）→ ____________________（n.建筑物；楼房；建筑）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
18. ____________________（n.错误；失误v.弄错；误解）→ ____________________（adj.错误的；弄错的；动词过去分词）→ ____________________（动词过去式）→ ____________________（现在分词/动名词）
重点短语
1. ________________________________________________ 记笔记
2. ________________________________________________ 复习核心要点
3. ________________________________________________ 自我检测
4. ________________________________________________ 使用学习类应用或网站
5. ________________________________________________ 制作思维导图
6. ________________________________________________ 使用闪卡/抽认卡
7. ________________________________________________ 做研究性学习项目
8. ________________________________________________ 观看学习视频
9. ________________________________________________ 设定学习目标
10. ________________________________________________ 开展小组/团队合作学习
11. ________________________________________________ 查字典
12. ________________________________________________ 写学习日记
13. ________________________________________________ 和朋友/同学用英语交流
14. ________________________________________________ 参与课堂讨论
15. ________________________________________________ 大声朗读来练习口语
16. ________________________________________________ 跟读英语电影中的对话
17. ________________________________________________ 用闪卡记忆新单词
18. ________________________________________________ 记下有用的表达和词组
19. ________________________________________________ 进行大量课外阅读
20. ________________________________________________ 快速阅读
21. ________________________________________________ 害怕犯错误
22. ________________________________________________ 记住新单词
23. ________________________________________________ 听懂对话
24. ________________________________________________ 正确运用语法规则
25. ________________________________________________ 给某人一些学习英语的建议
26. ________________________________________________ 成为主动学习者
27. ________________________________________________ 一直练习英语
28. ________________________________________________ 花大量时间学习
29. ________________________________________________ 花时间运用语言
30. ________________________________________________ 用英语写日记
31. ________________________________________________ 从零起步
32. ________________________________________________ 遇到问题
33. ________________________________________________ 循序渐进
34. ________________________________________________ 从简单入手，逐步提升
重点句子
1. ________________________________________________________________________________________ 腾飞说学习数学最好的方法就是做数学题。
2. ________________________________________________________________________________________ 这款学习应用会找出你的薄弱点，并提供针对性的练习题。
3. ________________________________________________________________________________________ 亚当想知道福星能不能帮他辅导历史学习。
4. ________________________________________________________________________________________ 埃拉想知道彼得学好物理的秘诀。（重点：the secret to doing sth（做某事的秘诀））
5. ________________________________________________________________________________________ 通过做动手实验，彼得发现他能把物理和现实生活中的事物联系起来。
6. ________________________________________________________________________________________ 闪卡很有用，因为你可以随身携带它们。
7. ________________________________________________________________________________________ 学习单词时把它们分组记忆是个好方法。
8. ________________________________________________________________________________________ 课后多说英语非常重要。
9. ________________________________________________________________________________________ 你应该读适合自己英语水平的书。
10. ________________________________________________________________________________________ 总的来说，阅读对学习至关重要。
11. ________________________________________________________________________________________ 如果你大量阅读，你的阅读速度会得到提升。
12. ________________________________________________________________________________________ 我害怕犯错误。
13. ________________________________________________________________________________________ 我发现很难听懂别人的对话。
14. ________________________________________________________________________________________ 我不能正确运用语法规则。
15. ________________________________________________________________________________________ 大家好，这里是埃拉的播客。今天的嘉宾是彬彬，他将给我们分享一些学习英语的方法。
16. ________________________________________________________________________________________ 感谢邀请我！关于学习英语，我认为首先你需要成为一名主动学习者。
17. ________________________________________________________________________________________ 嗯，因为我想说好英语，所以我一直在练习英语。
18. ________________________________________________________________________________________ 嗯，这并不意味着你要一直埋头学习。你需要花时间去运用这门语言。
19. ________________________________________________________________________________________ 比如，我会和朋友用英语交流，跟读我喜欢的电影里的对话，读英语书，有时候还用英语写日记。
20. ________________________________________________________________________________________ 是的，没错！但你知道吗，我是从零开始的，也遇到过很多问题。
21. ________________________________________________________________________________________ 我的意思是你只需要循序渐进，从简单入手，逐步提升。
Grammar Focus
词性转换
1. ____________________（adj.严格的；严厉的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（adv.严格地；严厉地）
2. ____________________（v.理解；明白）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（n.理解；领悟adj.善解人意的）
3. ____________________（adj.容易的；简单的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（adv.容易地；轻易地）
4. ____________________（n.青年；青春）→ ____________________（adj.年轻的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）
5. ____________________（v./n.支持；支撑；供养）→ ____________________（adj.支持的；给予帮助的）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
6. ____________________（v.继续；持续）→ ____________________（adj.持续的；动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）→ ____________________（adj.连续的；不间断的）
7. ____________________（v.决定；下决心）→ ____________________（n.决定；抉择）→ ____________________（adj.坚决的；动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
8. ____________________（v./n.关心；在意；小心）→ ____________________（adj.仔细的；小心的）→ ____________________（adv.仔细地；小心地）→ ____________________（adj.粗心的；不小心的）→ ____________________（adv.粗心地；大意地）
9. ____________________（v.总结；概括）→ ____________________（n.摘要；总结）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
10. ____________________（adj.厚的；浓的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（n.厚度；浓度）
11. ____________________（adj.积极的；乐观的；肯定的）→ ____________________（adv.积极地；肯定地）
12. ____________________（v.相信；认为）→ ____________________（n.信念；信仰）→ ____________________（adj.可信的）→ ____________________（adj.难以置信的）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
13. ____________________（n.天赋；才能；天才）→ ____________________（adj.有天赋的；有才能的）
14. ____________________（v.失败；不及格；未能）→ ____________________（n.失败；失败的人/事）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
15. ____________________（v./n.挑战；质疑）→ ____________________（adj.有挑战性的；考验能力的）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
16. ____________________（adj.重要的；重大的）→ ____________________（n.重要性；重要地位）→ ____________________（adv.重要地）
重点短语
1. ________________________________________________ 参加研究项目
2. ________________________________________________ 是否
3. ________________________________________________ 对我的学习要求更严格
4. ________________________________________________ 需要更多时间来提升
5. ________________________________________________ 学习人工智能课程
6. ________________________________________________ 英语表达正确
7. ________________________________________________ 年轻时；作为一名青年
8. ________________________________________________ 离开高中；高中毕业
9. ________________________________________________ 养家糊口
10. ________________________________________________ 放弃
11. ________________________________________________ 继续学习的方法
12. ________________________________________________ 决定自学（延伸：teach oneself=learn by oneself）
13. ________________________________________________ 研读数学书籍
14. ________________________________________________ 介绍一种阅读与学习方法
15. ________________________________________________ 面向年轻学习者
16. ________________________________________________ 非常认真地记笔记
17. ________________________________________________ 总结要点
18. ________________________________________________ 一开始又厚又重
19. ________________________________________________ 更好地理解它
20. ________________________________________________ 一名主动学习者
21. ________________________________________________ 保持积极乐观
22. ________________________________________________ 无论什么困难
23. ________________________________________________ 在生活和学习中遇到困难
24. ________________________________________________ 很难相信
25. ________________________________________________ 这样一位天才
26. ________________________________________________ 在学校考试不及格
27. ________________________________________________ 对某人来说确实如此
28. ________________________________________________ 学习有很多挑战
29. ________________________________________________ 循序渐进
重点句子
1. ________________________________________________________________________________________ 吉姆不知道他是否能参加这个研究项目。
2. ________________________________________________________________________________________ 我父母认为他们需要对我的学习要求更严格。
3. ________________________________________________________________________________________ 高老师明白有些学生需要更多时间来提升。
4. ________________________________________________________________________________________ 特里想知道学习人工智能课程是否容易。
Section B
词性转换
1. ____________________（v.组织；安排）→ ____________________（n.组织；机构）→ ____________________（adj.有组织的；有条理的）→ ____________________（现在分词/动名词）
2. ____________________（v.成功）→ ____________________（n.成功；成就）→ ____________________（adj.成功的）→ ____________________（adv.成功地）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
3. ____________________（adj.能够；有能力的）→ ____________________（n.能力；才能）→ ____________________（adj.不能的；无能力的）
4. ____________________（n.科学；理科）→ ____________________（n.科学家）→ ____________________（adj.科学的）
5. ____________________（v.成长；增长；种植）→ ____________________（n.成长；增长；发展）→ ____________________（动词过去式）→ ____________________（动词过去分词）
6. ____________________（v.指导；引导n.向导；指南）→ ____________________（n.指导；引导）→ ____________________（adj.有指导的；动词过去式/过去分词）
7. ____________________（v.建议；劝告）→ ____________________（n.建议；劝告）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
8. ____________________（v.增加；添加）→ ____________________（n.增加；加法）→ ____________________（adj.额外的；附加的）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
9. ____________________（adj.严肃的；认真的；严重的）→ ____________________（adv.严肃地；认真地；严重地）
10. ____________________（v.鼓励；激励）→ ____________________（n.鼓励；激励）→ ____________________（adj.令人鼓舞的；现在分词/动名词）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
11. ____________________（adj.明智的；聪明的）→ ____________________（adv.明智地；聪明地）→ ____________________（n.智慧；才智）
12. ____________________（v.选择；挑选）→ ____________________（n.选择；挑选）→ ____________________（动词过去式）→ ____________________（动词过去分词）
13. ____________________（n.优势；有利条件）→ ____________________（n.劣势；不利条件）
14. ____________________（adj.效率高的；有能力的）→ ____________________（adv.高效地；有效地）→ ____________________（n.效率；效能）
15. ____________________（adj.最终的；最后的n.决赛）→ ____________________（adv.最后；最终）
16. ____________________（v.失去；丢失；输掉）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（n.损失；丧失）
17. ____________________（n.快乐；喜悦）→ ____________________（adj.快乐的；令人愉快的）
重点短语
1. ________________________________________________ 识别文章结构
2. ________________________________________________ 找出段落主旨
3. ________________________________________________ 成为一名成功的学习者
4. ________________________________________________ 有学习的能力
5. ________________________________________________ 学习科学领域的专家
6. ________________________________________________ 学习有困难
7. ________________________________________________ 研究表明……
8. ________________________________________________ 做某事的第一关键
9. ________________________________________________ 拥有成长型学习思维
10. ________________________________________________ 相信你自己
11. ________________________________________________ 设定目标
12. ________________________________________________ 采取行动
13. ________________________________________________ 迎接挑战
14. ________________________________________________ 把错误看作学习的机会
15. ________________________________________________ 教会我们如何进步
16. ________________________________________________ 研究还表明……
17. ________________________________________________ 练习新的和有难度的内容
18. ________________________________________________ 从老师或教练那里获得指导
19. ________________________________________________ 给我们展示正确的练习方法
20. ________________________________________________ 给我们重要的反馈和建议
21. ________________________________________________ 此外；另外
22. ________________________________________________ 和其他同学相处
23. ________________________________________________ 认真对待学习
24. ________________________________________________ 互相学习
25. ________________________________________________ 被激励做得更好
26. ________________________________________________ 促进学习者的成长
27. ________________________________________________ 明智地使用学习资料
28. ________________________________________________ 使用新的技术和资源
29. ________________________________________________ 互联网上如此多的学习资料
30. ________________________________________________ 仔细思考
31. ________________________________________________ 明智地选择学习的内容和方法
32. ________________________________________________ 利用最好的工具和资源
33. ________________________________________________ 明智高效地学习
34. ________________________________________________ 把学习看作日常生活的一部分
35. ________________________________________________ 毕业；离开学校
36. ________________________________________________ 继续你的学习之旅
37. ________________________________________________ 按自己的节奏前进
38. ________________________________________________ 享受这段旅程
39. ________________________________________________ 永远不要灰心
40. ________________________________________________ 你前方的路
41. ________________________________________________ 许多高山和低谷（比喻困难与挫折）
42. ________________________________________________ 巨大的财富
43. ________________________________________________ 在终身学习的生活中找到更多乐趣
重点句子
1. ________________________________________________________________________________________ 识别文章结构并找出段落主旨，有助于理解文章的整体布局。
2. ________________________________________________________________________________________ 每个人都有学习的能力。学习科学领域的专家会告诉你，任何人都能成为成功的学习者。
3. ________________________________________________________________________________________ 然而，很多学生没有意识到这一点，因此他们在学习上遇到了困难。
4. ________________________________________________________________________________________ 研究表明，成为成功学习者的第一关键是拥有成长型思维。
5. ________________________________________________________________________________________ 这在一定程度上意味着相信自己，也意味着设定目标、采取行动并迎接挑战。
6. ________________________________________________________________________________________ 拥有成长型思维的人把错误看作学习的机会，因为错误能教会我们如何进步。
7. ________________________________________________________________________________________ 研究还表明，练习对学习至关重要。我们练习得越多，学得就越好。
8. ________________________________________________________________________________________ 我们通过练习新的、有难度的内容能学得最好。
9. ________________________________________________________________________________________ 有时候，从老师或教练那里获得指导也很重要。
10. ________________________________________________________________________________________ 他们能给我们展示正确的练习方法，并提供重要的反馈和建议。
11. ________________________________________________________________________________________ 此外，研究表明，当学生和那些认真对待学习的同学相处时，他们能学到更多。
12. ________________________________________________________________________________________ 首先，在一起学习时，同学们可以很容易地互相学习。其次，同学们会互相激励，做得更好。
13. ________________________________________________________________________________________ 事实证明，这能促进学习者的成长。
14. ________________________________________________________________________________________ 成功的学习者还会使用他们能找到的最好的学习资料。
15. ________________________________________________________________________________________ 在21世纪，这意味着使用新的技术和资源，而不仅仅是课本。
16. ________________________________________________________________________________________ 由于互联网上有如此多的学习资料，仔细思考并明智地选择学习的内容和方法就显得尤为重要。
17. ________________________________________________________________________________________ 利用最好的工具和资源，明智且高效地学习。
18. ________________________________________________________________________________________ 最后，成功的学习者把学习看作日常生活的一部分。
19. ________________________________________________________________________________________ 即使在他们毕业之后，甚至年老的时候，他们依然会坚持学习。
20. ________________________________________________________________________________________ 当你继续你的学习之旅时，你应该试着按自己的节奏前进，并享受这段旅程。
21. ________________________________________________________________________________________ 永远不要灰心。你前方的路或许漫长，或许布满坎坷，但它也蕴藏着巨大的财富。
22. ________________________________________________________________________________________ 你会在终身学习的生活中找到更多的乐趣！
Vocabulary in Use
词性转换
1. ____________________（n.专家；能手adj.熟练的；内行的）→ ____________________（adv.熟练地；内行地）→ ____________________（n.专业知识；专门技能）
2. ____________________（n.方法；办法）→ ____________________（adj.有条理的；有条不紊的）→ ____________________（adv.有条理地）
3. ____________________（adj.深的；深刻的adv.深深地）→ ____________________（adv.深刻地；深深地）→ ____________________（n.深度；深刻性）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）
4. ____________________（v.解释；说明；阐明）→ ____________________（n.解释；说明；阐述）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
5. ____________________（adj.清楚的；清晰的；晴朗的v.清除；清理）→ ____________________（adv.清楚地；清晰地；显然）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（动词过去式/过去分词）
6. ____________________（v.连接；把…联系起来；沟通）→ ____________________（n.联系；关联；连接）→ ____________________（adj.有关联的；连接的；动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
7. ____________________（n.经历；经验v.经历；体验）→ ____________________（adj.有经验的；熟练的）→ ____________________（现在分词/动名词）
8. ____________________（v.发现；发觉；找到）→ ____________________（n.发现；发觉；被发现的事物）→ ____________________（名词复数）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
9. ____________________（v.发音；读；宣称）→ ____________________（n.发音；读音）→ ____________________（adj.明显的；显著的；动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
10. ____________________（adj.努力的；硬的；困难的adv.努力地；猛烈地）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（adv.几乎不；几乎没有）
11. ____________________（v.检查；审查；考查）→ ____________________（n.考试；检查；审查，常缩写为exam）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）
重点短语
1. ________________________________________________ 据一些专家称
2. ________________________________________________ 教别人
3. ________________________________________________ 在某种程度上；部分地
4. ________________________________________________ 主动学习的好方法
5. ________________________________________________ 此外；另外
6. ________________________________________________ 对某个学科或课程获得更深刻理解的方式
7. ________________________________________________ 例如
8. ________________________________________________ 试着向另一位学习者解释你对某个主题的理解
9. ________________________________________________ 致力于为他们制作学习材料
10. ________________________________________________ 这里有一些建议
11. ________________________________________________ 清晰地、循序渐进地讲解简单的知识点
12. ________________________________________________ 将你的教学与学习者的经验结合起来
13. ________________________________________________ 让学习者向你解释他们所学的内容
14. ________________________________________________ 有助于检验他们的理解程度，同时也检验你的教学效果
15. ________________________________________________ 大声朗读
16. ________________________________________________ 遵守学习的语法规则
17. ________________________________________________ 发现小组规则
18. ________________________________________________ 成为一名主动学习者
19. ________________________________________________ 写学习日记
20. ________________________________________________ 提高阅读速度
21. ________________________________________________ 做一个研究项目
22. ________________________________________________ 为你点击的任意单词提供发音指导
23. ________________________________________________ 发挥你的天赋优势
24. ________________________________________________ 不付出努力，天赋一文不值
25. ________________________________________________ 许多学习方法
26. ________________________________________________ 需要知道哪一个适合你
27. ________________________________________________ 参加考试之前
28. ________________________________________________ 弄明白你上次没考好的原因
29. ________________________________________________ 提高英语口语
30. ________________________________________________ 练习这个剧本的对话
重点句子
1. ________________________________________________________________________________________ 据一些专家称，教别人在某种程度上是一种主动学习的好方法。
2. ________________________________________________________________________________________ 例如，你可以试着向另一位学习者解释你对某个主题的理解，也可以致力于为他们制作学习材料。
3. ________________________________________________________________________________________ 第一，清晰地、循序渐进地讲解简单的知识点。
4. ________________________________________________________________________________________ 第二，试着将你的教学与学习者的经验结合起来。
5. ________________________________________________________________________________________ 你可以发挥自己的天赋优势，但如果不付出努力，天赋便一文不值。
6. ________________________________________________________________________________________ 学习方法就像药物一样有很多种，但你需要知道哪一种适合自己。
7. ________________________________________________________________________________________ 在参加考试之前，你需要弄明白自己上次没考好的原因。
3a-3b
词性转换
1. ____________________（adj. 明智的；聪明的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（adv. 明智地）→ ____________________（n. 智慧）
2. ____________________（v. 开始；启动）→ ____________________（动词过去式/过去分词）→ ____________________（现在分词/动名词）→ ____________________（n. 开端；启动器）
3. ____________________（adj. 特别的；特殊的）→ ____________________（adv. 专门地）→ ____________________（adv. 尤其；特别）→ ____________________（n. 专家）
4. ____________________（adj. 流行的；受欢迎的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（adv. 普遍地）→ ____________________（n. 流行；受欢迎）
5. ____________________（adj. 自信的；有信心的）→ ____________________（比较级）→ ____________________（最高级）→ ____________________（adv. 自信地）→ ____________________（n. 信心；自信）
重点短语
1. ________________________________________________ 我对书籍的热爱
2. ________________________________________________ 来自；源于
3. ________________________________________________ 通过书籍
4. ________________________________________________ 聪慧睿智的人
5. ________________________________________________ 因为我母亲对阅读的热爱
6. ________________________________________________ 摆满了不同学科的书籍
7. ________________________________________________ 当我还是个孩子的时候
8. ________________________________________________ 让我坐在她的膝盖上
9. ________________________________________________ 给我讲故事
10. ________________________________________________ 教我如何阅读
11. ________________________________________________ 独自；亲自
12. ________________________________________________ 儿童读物；童书
13. ________________________________________________ 不再让我保持兴趣
14. ________________________________________________ 开始阅读我自己的书籍和杂志
15. ________________________________________________ 科普书籍
16. ________________________________________________ 关于名人生平的书籍
17. ________________________________________________ 晚饭后
18. ________________________________________________ 从书架上挑选一本书
19. ________________________________________________ 在我的房间里阅读
20. ________________________________________________ 开启全新的世界
21. ________________________________________________ 让我能够亲自发现新事物
22. ________________________________________________ 极大的乐趣
23. ________________________________________________ 既然我长大了
24. ________________________________________________ 抽出时间在学校图书馆阅读
25. ________________________________________________ 在学业上给了我很大帮助
26. ________________________________________________ 让我对自己的未来更有信心
重点句子
1. ________________________________________________________________________________________ 我对书籍的热爱源自我的母亲。
2. ________________________________________________________________________________________ 因为我母亲热爱阅读，我们家摆满了各种不同学科的书籍。
3. ________________________________________________________________________________________ 在我小时候，妈妈会让我坐在她的膝盖上，给我讲故事，还教我怎么读书。
4. ________________________________________________________________________________________ 很快，我就能自己读书了，而且我发现儿童读物已经不再能让我感兴趣了。
5. ________________________________________________________________________________________ 阅读为我打开了全新的世界，还让我能够亲自去发现新鲜事物。
6. ________________________________________________________________________________________ 我认为阅读是一件非常有趣的事。
7. ________________________________________________________________________________________ 如今我长大了，总能抽出时间去学校图书馆看书。
8. ________________________________________________________________________________________ 我相信阅读在学业上给了我很大的帮助，也让我对自己的未来更加有信心。

展开更多......

收起↑