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七年级试题答案
一、选择题：本题共 20小题，每小题 2分，共 40分。
1-5：BDCBB 6-10：DACAB 11-15：BCACB 16-20：CBAAB
二、非选择题：本题共 4小题，共 60分。
21．（18分）
（1）参考答案：参考答案：道法自然、天人合一的思想；脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进
的思想；惠民利民、安民富民的思想。（写上 3个，每个 2分，共 6分）
（2）参考答案：①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情
操的涵养。②有利于促进社会和谐、成就美好人生。③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造
中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。（每条 2分，共 6分，符合题意酌情得分）
（3）①学习了解淄博生态文化与历史文化，增强家乡认同感和自豪感。②自觉爱护环境，节约资源，践行绿
色低碳生活，守护生态家园。③积极宣传家乡特色文化与文旅成果，当好小小宣传员、志愿者。④传承非遗文化，
弘扬传统美德，以实际行动展现新时代青少年风貌。（每条 2分，任选三条得 6分，符合题意酌情得分）
22．（16分）
（1）(1)情境一：崇德向善、见贤思齐的社会风尚；情境二：精忠报国、振兴中华的爱国情怀；情境三：天下
兴亡、匹夫有责的担当意识；情境四：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。（每个 1分，共 4分）
（2）这一观点是片面的。①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，
潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中
华民族走向未来的宝贵精神财富。③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德
水平，推进社会主义道德建设。④中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。/⑤传承中华传统美德，关键在于践
行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更美好。（只判断，不说明理由不得分，每条 2分，
共 8分，前四条取三条得 6分，符合题意酌情得分）
（3）①在家庭中，孝敬父母、主动分担家务，传承良好家风。②在学校里，诚实守信、团结同学，积极参与
集体活动。③在社会上，遵守社会公德、乐于助人，积极参加志愿服务。④在思想上，主动学习传统美德内涵，增
强文化认同，做到知行合一。（每条 1分，共 4分，符合题意酌情得分）
23．（12分）
（1）①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。（2分）②不断完善中国特色社会主义法律体系，
有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主（2分）;③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境
（2分）。（每条 2分，共 6分，符合题意酌情得分）
（2）任选一个角色并说明对自己的帮助，开放性试题，言之有理即可。举例：选择校园法治宣传员。意义：
①增强自身法治意识，深化对法律的理解；②帮助同学树立法治观念，引导依法规范行为；③营造校园法治氛围，
为建设法治校园贡献力量；④提升法律知识宣讲能力和实践能力。（只选择角色不说明理由及对自己的帮助不得分，
每条 2分，任选 3条得 6分）
24．（14分）
(1)②①（一个 1分，共 2分）
(2)我赞同乙同学的观点。原因：①我国民法典明确保护公民的隐私权，小华未经他人允许，擅自公开他人日
记发朋友圈，侵犯了他人隐私权，违反了民法典，属于违法行为，需要承担相应法律责任（2分）；该行为会对被侵
权同学造成严重精神伤害，损害他人合法权益，并不是小事（2分）。（只写赞同不写理由不得分，每条 2分共 4分）
（3）问题分析（4 分，每点 2分，答出两点即可）：
①部分未成年人法治观念淡薄，缺乏法律意识；②受网络不良信息诱导，辨别是非能力不强。
③家庭监管缺失，缺乏正确的教育引导；④存在侥幸心理，认为违法不会被追究。
具体建议（4分，每个角度 2分，任选两个角度，其他言之有理酌情得分）：
角度 具体建议
国家：完善未成年人保护相关法律法规，加大对侵害未成年人权益行为的打击力度；
学校：加强法治教育，定期开展模拟法庭、法治讲座等活动，增强学生法治观念；
家庭：家长要履行监护责任，关注孩子思想动态和行为习惯，及时进行教育引导；
个人：增强法治意识，自觉抵制不良诱惑，谨慎交友，杜绝不良行为，做到防微杜渐。七年级道德与法治试题
7.在“中和泰和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所。以下事例与该理念
相符的有
本试卷共8页。满分100分。考试时长90分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
①某小区物业服务中心充当社区设立调解岗，化解社区邻里矛盾
:
注意事项：
②以色列袭击加沙地带多个地区，致多栋房屋倒塌，多人伤亡
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
③某地投入资金建设鸟类栖息地，护鸟的同时发展生态观鸟产业
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑
④某工业区企业未按照要求建设废水处理设施，向黄河排放废水
蟈
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
8.习近平总书记在参观谷文昌纪念馆时强调，学习谷文昌的事迹要“高山仰止，还要见贤
一、
选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
思齐”。下列名句与“见贤思齐”所蕴含的道理相一致的是
咖
1.“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”《楚辞》中的这些
A,人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.治国有常，而利民为本
地
倒
语句，让我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。这体现了
C.择其善者而从之，其不善者而改之D.空谈误国，实千兴邦
A.中华人文精神只渗透在诗歌中
B.中华人文精神具有熏陶教化、凝聚示范的作用
9.“天宫居民”中喜迎年轻的新成员：“天问一号”为中国人绘制了属于自己的火星“地
C.我们人人都是中华人文精神的弘扬者D.弘扬中华人文精神就能促进社会和谐
图”：“奋斗者”号在2.2万余海里的大洋洲留下了中国印记……以青春之名创造无限可能。
2.俭约自守出自《素书》，原文是“恭俭谦约，所以自守”。意为做人要以勤俭节约来要
这需要我们
求自己，这是中华民族的一项传统美德。下列同学做到了“勤俭”的是
①立报国志，挺膺担当
②自强不息，挑战自我
④只要努力就能当上航天员
%
①小乐每天要零花钱，铺张浪费
②小丽珍惜公共资源，减少不必要消耗
③磨炼意志，脚踏实地
③小林在家从来不随手关灯
④小南衣着朴素大方，不追求名牌
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.②③
B.①③
C.①④
D.②④
10.在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律：
3.右图是公共场所不良行为的调查统计结果。由此，给我们的警示有
友教日月
“团结起影
①以遵守道德为荣，以违背道德为耻②在公共场所只要不违法
违背道德无关紧要③提升道德水平，践行中华传统美德④将礼义廉
围观并起哄
耻的荣辱观念渗透到生活各方面
16%
新民主主义
妇国特色社会主
B.①②④
C.①③④D.②③④
革命时期
建设新时期
进入新时代
A.①②③
4在中华文化里，马是刚健雄壮、自强不息的象征。从下图“马”
这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是
的文字演变中，我们能够感悟到
①精忠报国、振兴中华的爱国情怀
②自强不息的奋进精神
:
馬馬马
③独善其身、只顾个人的利己观念
④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
数
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①源远流长的中华文化②始终如一的审美标准③形神兼备的美学追求④各民族文化相互交融
11.《慎子·逸文》中说：“法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”意思
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
是国家的法律制度，既不是天上掉下来的，也不是从地下长出来的，而是人们根据社会需要制
5.“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”唐代诗人
定出来的，既合乎民心，又顺乎民情。对此，下列解读正确的有
白居易的这首诗《鸟》启示我们要
①国家制定法律要倾听人民群众的心声②法律要维护广大人民群众的合法利益
①将仁爱思想扩展到自然界
②积极改造和利用自然
③原始人就已经开始制定法律了
④法律与每个人的生活都是息息相关的
③时常陪伴父母和其他长辈
④与天地万物和谐共生
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。其中明
6.《经典咏流传》节目“和诗以歌”、将古诗词和部分近代诗词配以现代流行音乐，《春
确规定，对于14周岁至16周岁以及16周岁至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶
晓》《长歌行》《游子吟》《将进酒》《送别》《使至塞上》…在歌声中我们能
劣的，或者一年以内二次以上违反治安管理的，依法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是
①体悟文以载道，歌以咏志，享受文化创新②领略诗词之美、发现传统文化的深层价值
①可防范暴力，彻底解决未成年人违法问题②法律与时俱进，可更好呵护未成年人成长
③了解世界文化的多样性，尊重不同的文化④知晓世界文化博大精深，坚定文化自信
③这意味着未成年人将不再受法律特殊保护④我国不断完善中国特色社会主义法律体系
A.②③
B.③④
C.①③
D.①②
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治试题第1页（共6页)
道德与法治试题第2页（共6页）

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