山东省临沂市蒙阴县2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 七年级历史试题(图片版,含答案)

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山东省临沂市蒙阴县2025—2026学年度下学期期末教学质量调研 七年级历史试题(图片版,含答案)

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2025——2026 学年度下学期期末教学质量调研
七年级历史参考答案及评分标准
第Ⅰ卷共 20 小题,每小题 2分,共 40 分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C A D B B D B C A C B D C
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A A B D D A
第Ⅱ卷为非选择题,共 4道题,第 21 题 12 分,第 22 题 14 分,第 23 题 18 分,第 24 题 16 分,共 60 分。
21.(1)统治者重用贤才,知人善任;重视发展经济,采取措施促进农业生产;进行政治改革,革新政治制度;减轻人民负担,缓和社会矛盾。(符
合题意任意两点)(4分)
(2)趋势:陡然减少。(2分)
事件:安史之乱。(2分)
后果:社会经济遭到严重破坏,尤其是北方地区;使唐朝的国势由盛转衰;逐渐形成藩镇割据局面。(4分)
22.(1)契丹族。金。A。(6分)
(2)历史发展趋势:由民族政权并立走向国家统一。(2分)
(3)特点:有战有和,和为主流。(2分)
作用:促进了各民族经济文化交流,加速了民族交融,巩固了多元一体的中华民族格局。(4分)
23.(1)主要方式:和亲(友好民族交往);平定分裂叛乱;反击外来侵略;设置行政管理机构;册封边疆民族首领。(4分,答出任意 2点即可)
(2)少数民族:吐蕃。(2分)意义:促进了吐蕃经济和社会发展,也增进了唐蕃的友好关系(4分)
(3)共同主题:反抗外来侵略,维护国家主权。(2分)
史实:②戚继光(1分)③康熙帝(1分)
(4)历史意义:加强了对边疆地区的有效管辖;巩固了国家统一;促进边疆稳定与发展;推动民族交融;奠定了我国疆域基础;促进统一多民族
国家的巩固与发展。(4分,答两点即可)
24.(1)示例 1:指南针推荐理由:指南针发明于战国时期,北宋末年应用于航海。由阿拉伯人传到欧洲,大大促进了世界远洋航海技术的发展。
(3分)
示例 2:活字印刷术推荐理由:由北宋时期的匠人毕昇发明了活字印刷术,之后经蒙古人的西征传入欧洲,活字印刷术对人类文明的发展产生了重
大的影响。(3分)
(2)科举制、行省制;(2分)
隋朝:隋文帝开始用分科考试选拔官吏;隋炀帝正式设立进士科,科举制正式诞生。(2分,任答一点即可)
唐朝:唐太宗增加考试科目;武则天创立殿试和武举;唐玄宗将诗赋作为进士科主要考试内容。(2分,任答一点即可)
(3)评分标准(7分)
分值 内容与论述
6-7 分 契合研究报告主旨,史论结合紧密,论据充分且贴合
观点,表述准确,无史实错误。
3-5 分 能够围绕研究报告主旨论述,史论结合较紧密,但不
够充分或者不够典型,条理基本清楚。
1-2 分 有论述或者说明,但材料不充分,或者史论结合不充

0分 观点、论述与材料无关,或仅仅重复材料中的史实
示例:
创新推动社会进步
制度创新是国家发展、社会进步的重要保障,历代王朝通过制度革新稳固统治、推动发展。隋炀帝时,设置进士科,标志着科举制的创立。科举
制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治
基础,对社会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后,科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约 1300 年。
元朝创新推行行省制度,完善了地方行政管理体系,加强了中央对辽阔疆域的管辖,有效维护了国家统一与疆域完整。行省制度的创立,是我国古代
地方行政制度的重大改革,成为我国省制的开端。
这些制度创新顺应时代发展趋势,解决了前代治理弊端,提升了国家治理能力,稳定了社会秩序,极大推动了古代社会的发展与进步。

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