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2026部编版二年级上册语文课外阅读4篇（A卷）
课外阅读一 小松树长大了
　　山上有一棵小小的松树，它刚从泥土里钻出来的时候，个子矮矮的。旁边的大树都挡着阳光，小松树每天闷闷不乐。
　　春风轻轻摸着小松树的枝叶，对它说：“别着急，多吸收雨水，使劲扎根，你就能长高。”
　　小松树听了春风的话，白天抬头晒阳光，夜里悄悄喝雨水。它把根往深深的泥土里扎，不怕石头硌着。一年又一年过去，小松树慢慢长高，超过了身边所有大树。
　　秋天，小鸟飞来，在高高的松树枝头搭窝；冬天，大雪盖满松针，它依然直直站在山顶，守护整片山林。
根据短文，填入合适动词
（ ）阳光 （ ）雨水 （ ）鸟窝 （ ）山林
小松树一开始为什么不开心？用横线在文中画出对应句子。
小松树是怎样慢慢长高的？简单写两点。
你喜欢小松树吗？说说你的理由。
课外阅读二 蒲公英的旅行
　　春天的草地上，开满白色的蒲公英。每一朵蒲公英的种子，都顶着一把轻飘飘的小绒毛伞，这是蒲公英出门旅行的工具。
　　风婆婆一来，轻轻吹一口气，小伞就带着种子飞起来。有的飞到田埂边，有的飞到小河旁，有的飞到山坡上。种子落地之后，等到明年春天，就会长出新的蒲公英。
　　除了靠风旅行，大自然里还有很多植物有独特的旅行办法。苍耳靠小钩子粘在小动物皮毛上，樱桃靠小鸟吃进肚子，再随粪便落到别处生根。
短文一共写了几种植物传播种子的方式？
________种
选词填空（填序号）①吹 ②粘 ③飞 ④落
风婆婆（ ）一口气，种子（ ）向远方，最后（ ）在泥土；苍耳（ ）在小动物身上远行。
文中蒲公英的“小绒毛伞”作用是（ ）
A.遮太阳 B.帮助种子随风旅行 C.给小虫躲雨
除了文中写到的，你还知道哪种植物靠风传播种子？简单写一写。
课外阅读三 四季农事谣
（儿歌韵文，题型：填空、匹配选择、看图对应、生活拓展）
　　春季到，春风暖，田间播种忙不完。
　　夏季到，太阳艳，采桑插秧水田边。
　　秋季到，稻浪黄，收割晒谷满粮仓。
　　冬季到，天寒凉，积肥修田待来年。
儿歌一共写了____个季节，分别是春、____、____、冬。
读一读，匹配农事（填序号）
①插秧 ②积肥 ③播种 ④收割
春天：____ 夏天：____ 秋天：____ 冬天：____
秋收时节，农民不会做的事是（ ）
A.收稻谷 B.晒粮食 C.播种小苗
简单说一说，你最喜欢哪个季节的农活，为什么？
课外阅读四 小鹿的道歉
　　森林里住着小鹿朵朵和小白兔白白，它们每天一起采野花、喝山泉，是最好的朋友。
　　一天，小鹿不小心踩碎了白白最喜欢的野花篮子。白白气得扭头跑回了家，不肯和小鹿说话。
　　小鹿又着急又难过，它在山林里找了一清晨，摘来一大束香香的野菊花，来到白兔家门口。它低着头轻声说：“白白，对不起，我不该不小心弄坏你的篮子，我以后一定小心。”
　　白白看着漂亮的野花，又看见小鹿诚恳的样子，心里的气一下子消失了。两个小伙伴又手拉着手去山间玩耍。
补充故事思维导图
小鹿和白兔原本是________；
小鹿不小心________，白兔很生气；
小鹿为了道歉，________；
最后两个小动物________________。
小鹿为什么要主动带着野花找白兔道歉？
这个故事告诉我们什么道理？（ ）
A.野花非常好看 B.做错事要主动道歉 C.不要和朋友吵架
如果你不小心弄坏了好朋友的文具，你会怎么做？写一写。
参考答案
课外阅读一 小松树长大了
（晒）阳光 （喝）雨水 （搭）鸟窝 （守护）山林
划线句：山上有一棵小小的松树，它刚从泥土里钻出来的时候，个子矮矮的。旁边的大树都挡着阳光，小松树每天闷闷不乐。
①白天抬头晒阳光；②夜里吸收雨水，把根深深扎进泥土。
示例：我喜欢小松树。因为它不怕困难，坚持努力，最后长成高大的松树。
课外阅读二 蒲公英的旅行
3
①吹；③飞；④落；②粘
B
示例：柳树。柳树的种子带着白色柳絮，春风一吹，柳絮就带着种子飞到各处落地生长。
课外阅读三 四季农事谣
4；夏；秋
春天：③；夏天：①；秋天：④；冬天：②
C
示例：我喜欢秋天收割稻谷。辛苦一年收获粮食，特别有成就感。
课外阅读四 小鹿的道歉
最好的朋友；踩碎白兔的野花篮子；摘来野菊花主动认错；和好如初，一起玩耍
因为小鹿知道自己做错了，心里十分愧疚，想要诚恳地向朋友道歉，挽回友谊。
B
示例：我会主动向朋友道歉，主动提出帮忙修好或者赔偿文具，请求朋友原谅我。

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