7.谁是最可爱的人 (教学课件)(共27张ppt)

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7.谁是最可爱的人 (教学课件)(共27张ppt)

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(共27张PPT)
谁是最可爱的人
第一课时
1、通过视频、文字等资料,能了解抗美援朝时期的特殊背景。
2、了解通讯这一文体。
3、通过自主学习,能对课文整体感知,把握基本内容。
核心素养
在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!
——魏巍《谁是最可爱的人》
新课导入
魏巍(1920-2008)
河南郑州人,中国现当代著名作家,诗人。
主要作品有:散文集《幸福的花中勇士而开》,诗集《两年》,《不断集》,短篇小说《老烟筒》,长篇小说《东方》获首届“茅盾文学奖”。
介绍作者
一、抗美援朝 保家卫国
1.背景:朝鲜战争爆发与美国的干涉
(1) 1950 年6月,朝鲜内战爆发。
(2)美国侵略军越过“三八线”,打到中国边境 鸭绿江 边,轰炸扫射中国东北边境城市;
(3)美国第七舰队入侵中国 台湾海峡 ;
(4)朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。
朝鲜人民攻占汉城
1950年7月,美国步兵到达朝鲜
探究新知
二战结束后,苏美以北纬38度线为界,分区占领朝鲜。
朝鲜
韩国
日 本
朝鲜全图
中国
三八线
历史背景
朝鲜分裂:大韩民国在美战区成立,朝鲜民主主义人民共和国在苏战区成立。
北朝鲜
南朝鲜(韩国)
历史背景
1950年10月19日,中国人民志愿军秘密跨过鸭绿江,赴朝参战。
历史背景
为了夺取抗美援朝战争的胜利,中国人民志愿军广大指战员不怕牺牲,浴血奋战,前赴后继,许多英雄儿女的鲜血洒在了朝鲜的土地上。在抗美援朝战争中壮烈牺牲和光荣负伤者共36万余人,其中有14万人长眠在异国他乡(在战斗中牺牲11.5万余人,事故伤亡和病故等非战斗伤亡2.5万余人),在战斗中 负伤22.1万余人,失踪、被俘2.9万余人。
历史背景
你认为中国是否应该出兵???
      中国     美国
钢产量  60万吨    8785万吨
原油产量 20万吨    2.6亿吨
发电量  45亿度    3880亿度
军舰吨位 4万     300万
军用飞机 60架     3.1万架
国民收入 150亿美元 2400亿美元
人均收入 24美元    1600美元
国防开支 10亿美元   150亿美元
1950年中美两国实力对照
通讯是运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
基本特点
(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。
(3)较强的时间性。(4)描写的形象性。
本文是什么文体?
种类介绍
(1)按内容分,通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
(2)按形式分,通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
本文是什么文体?
整体感知:(要求默读课文,作批注)
1、本文一共讲了几个故事?分别用一句话概括。
2、这几个故事各表现了志愿军战士怎样的高贵品质和精神境界?
3、这几个事例有什么内在联系?
4、这几个故事的顺序可否调整一下?
5、理清本文结构。
4.三个故事的顺序可否调整一下?
分析:不可调整。
打击侵略者,援朝卫国是志愿军首要的、最重大的任务,也是志愿军最可爱的原因之一,故事①应当先写。
故事②写对朝鲜人民的爱,这既是志愿军最可爱的原因之二,又是对故事①的补充:对敌“狠”,是因为对朝鲜人民的爱(如马玉祥请调步兵连的情节),因此救小孩故事应放在第二。
防空洞访谈的故事揭示了对敌“狠”,对朝鲜人民“爱”的根本原因,即来源于深厚的爱国主义和国际主义的精神,有画龙点睛的作用,这个故事应放在最后。
一、开 头 的 议论抒情(1-3)
二、三个典型事 例(4-13)
马玉祥火中救小孩
谁是最可爱的人
三、结 尾 的 议论抒情(14-15)
松骨峰 战 斗
防空洞中的谈话
谁是最可爱的人
第二课时
1、通过视频、文字等资料,能了解抗美援朝时期的特殊背景。
2、通过自主学习,能对课文整体感知,把握基本内容。
3、通过精读赏析文本,能了解学习志愿军战士的优秀品质,能陶冶自己的情操
核心素养
齐读:
  在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!
最可爱的人:中国人民志愿军
为什么称中国人民志愿军为最可爱的人?
(1)中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神。
(2)志愿军战士为保家卫国、支援朝鲜, 赴朝作战,在战斗中英勇顽强,不畏艰险,许多战士献出了自己宝贵的生命,最终赢得了这场战争,保卫了国家,也为国家、为民族在国际上 赢得了荣誉。
——排比。
这个句子运用了什么修辞方法?
运用排比有什么表达作用?
使语句整齐,语气酣畅,感情强烈
朗读:
他们的品质是那样的纯洁和高尚,
他们的意志是那样的坚韧和刚强,
他们的气质是那样的淳朴和谦逊,
他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
“松骨峰战斗”照应
“马玉祥火中救小孩”照应
“防空洞中的谈话”照应
“意志”
“品质”
“气质”和“胸怀”
四个排比句和后文的三个典型事例有照应,请指出其照应关系。
“谁是我们最可爱的人呢?我们
的战士,我感到他们是最可爱的人。
……
他们的品质是那样的纯洁和高尚,
他们的意志是那样的坚韧和刚强,
他们的气质是那样的淳朴和谦逊,
他们的胸怀是那样的美丽和宽广!”
三个小故事哪个最打动你,为什么?
小组讨论,找出相关语句,并分析。
我认为____最打动我,我从_____看出来的……
战士的三次“笑”都有什么内涵?
他把正送往嘴里的一勺雪收回来,笑了笑,说:“怎么能不觉得?我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”
他笑起来:“谁不想哩,说不想,那是假话,可是我不愿意回去。”
他笑着,用手指比个铜子儿大小,怕我不明白:“一块‘朝鲜解放纪念章’,我们愿意戴在胸脯上,回到咱们的祖国去。”
拓展延伸
在抗美援朝运动中,中国人民志愿军涌现了无数可歌可泣的英雄人物 。你知道哪些呢?
黄继光
(1930—1952
年) 四川中江人。
邱少云
(1931—1952
年) 四川铜梁人。
战斗英雄黄继光和邱少云
黄继光在上甘岭战役中,用胸膛堵住敌人的机枪口,掩护部队前进而英勇牺牲。
邱少云在潜伏时, 为了保证战斗胜利和部队安全,在烈火中纹丝不动,直至壮烈牺牲。
谢谢观看

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