3.5 图形的位似 第2课时 课件(共24张PPT) 2026-2027学年北师大版数学九年级上册

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3.5 图形的位似 第2课时 课件(共24张PPT) 2026-2027学年北师大版数学九年级上册

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(共24张PPT)
第三章 3.5 图形的位似
第2课时 图形的位似与坐标变化
2026-2027学年北师大版数学九年级上册
学习目标
1.理解平面直角坐标系中位似图形的坐标变化规律.
2.能利用位似图形的坐标变化规律进行推理和计算.(重点)
3.根据位似图形的坐标变化规律在平面直角坐标系中画出位似图形.
情境引入
上节课我们学习了位似图形的概念和性质,以及位似图形的画图,那么在平面直角坐标系中,位似图形有哪些变化规律呢,让我们一起探究一下吧.
平面直角坐标系中位似图形的坐标变化规律
问题 如图1,在平面直角坐标系中,△OAB三个顶点的坐标分别为O(0,0),A(3,1),B(2,3).
(1)将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘2,得到点O,A,B的对应点O,A1,B1三个点,则点O,A1,B1的坐标依次为_______________________
_________,在平面直角坐标系中的位置如图2,可以看出△OA1B1与△OAB位似,位似中心是   ,相似比是  ;
O(0,0),A1(6,2),
B1(4,6)
原点
2
(2)将点O,A,B的横坐标、纵坐标都乘-2,得到点O,A,B的对应点O,A2,B2三个点,则点O,A2,B2的坐标依次为_______________________
__________,在平面直角坐标系中的位置如图2,可以看出△OA2B2与△OAB位似,位似中心是   ,相似比是  .
O(0,0),A1(-6,-2),
B1(-4,-6)
原点
2
知识梳理
在平面直角坐标系中,将一个多边形每个顶点的横坐标、纵坐标都乘同一个数k(k≠0),所对应的图形与原图形 ,位似中心是 ,它们的相似比为 .
位似
坐标原点
|k|
例 (课本P93例2)在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点坐标分别是O(0,0),A(6,0),B(3,6),C(-3,3).以原点O为位似中心画一个四边形,使它与四边形OABC位似,且相似比是2∶3.
解 如图,有两种画法.
画法一:将四边形OABC各顶点的横坐标、纵坐标都乘,得到O(0,0),A'(4,0),B'(2,4),C'(-2,2);在平面直角坐标系中描出点A',B',C',用线段顺次连接点O,A',B',C',O,则四边形OA'B'C'就是符合要求的四边形.
例 (课本P93例2)在平面直角坐标系中,四边形OABC的顶点坐标分别是O(0,0),A(6,0),B(3,6),C(-3,3).以原点O为位似中心画一个四边形,使它与四边形OABC位似,且相似比是2∶3.
解 画法二:将四边形OABC各顶点的横坐标、纵坐标都乘-,得到O(0,0),A″(-4,0),B″(-2,-4),C″(2,-2);在平面直角坐标系中描出点A″,B″,C″,用线段顺次连接点O,A″,B″,C″,O,则四边形OA″B″C″也是符合要求的四边形.
反思感悟
画以原点为位似中心的位似图形的方法:将一个多边形各点的横坐标与纵坐标都乘±k(或除以±k),可得新多边形各顶点的坐标,描出这些点并顺次连接这些点即可.
跟踪训练 (1)如图,在平面直角坐标系中,以原点O为位似中心,把线段AB放大后得到线段CD.若点A(1,2),B(2,0),D(5,0),则点A的对应点C的坐标是
A.(2,5) B.
C.(3,5) D.(3,6)
解析 ∵以原点O为位似中心,把线段 AB放大后得到线段CD,且B(2,0),D(5,0),
∴=,
∵A(1,2),∴C.

(2)在平面直角坐标系中,已知点A(6,4),B(4,-2),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A'的坐标是
A.(3,2) B.(12,8)
C.(12,8)或(-12,-8) D.(3,2)或(-3,-2)

解析 如图,△A'B'O与△A″B″O即为所作的位似图形,可求得点A的对应点的坐标为(3,2)或(-3,-2).
(3)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(1,2),C(3,1).
①以原点O为位似中心,在第三象限画出△A1B1C1,使得它与△ABC的相似比为2∶1(点A1,B1,C1分别与点A,B,C对应);
解 如图所示,△A1B1C1 即为所求.
(3)如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,3),B(1,2),C(3,1).
②在①的条件下,写出点A1,C1的坐标.
解 A1(-4,-6),C1(-6,-2).
课堂小结
1.如图,在平面直角坐标系中,已知点A,B的坐标分别为(-3,1),(-1,4).以点O为位似中心,在原点的另一侧按2∶1的相似比将△OAB缩小,则点A的对应点A'的坐标是
A.(-3,1) B.
C.(3,-1) D.
随堂演练

随堂演练
解析 以点O为位似中心,在原点的另一侧按2∶1的相似比将△OAB缩小,将A(-3,1)的横、纵坐标先缩小为原来的为,再变为相反数得.
2.如图,在平面直角坐标系中,已知点E(-4,2),F(-2,-2),若△OEF与△OE'F'关于点O位似,S△OEF∶S△OE'F'=4∶1,点F的对应点F'的坐标为
A.(1,1)
B.(4,4)
C.(4,4)或(-4,-4)
D.(1,1)或(-1,-1)
随堂演练

随堂演练
解析 ∵△OEF与△OE'F'关于点O位似,S△OEF∶S△OE'F'=4∶1,
∴=4,
∴=2或=-2,
∴=或=-,
∵F(-2,-2),
故F'(-1,-1)或F'(1,1).
3.如图,在平面直角坐标系中,△ABC与△A'B'C'关于点P成位似图形,则该位似中心点P的坐标是    .
随堂演练
(12,0)
解析 如图所示,连接AA',BB'并延长,两条延长线交于点P,
则位似中心点P的坐标是(12,0).
4.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶点都在格点上,以点O为原点建立平面直角坐标系.
(1)点A的坐标为   ,点B的坐标为    ,点C的坐标为     ;
随堂演练
解 A(-2,1),B(-3,-2),C(1,-2).
4.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶点都在格点上,以点O为原点建立平面直角坐标系.
(2)以原点O为位似中心,将△ABC放大,使变换后得到的△A1B1C1与△ABC对应边的比为2∶1,请在方格纸内画出△A1B1C1;
随堂演练
解 如图,△A1B1C1和△A'1B'1C'1即为所求.
4.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,△ABC的顶点都在格点上,以点O为原点建立平面直角坐标系.
(3)求出△A1B1C1的面积.
随堂演练
解 △A1B1C1的面积=×8×6=24.
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