资源简介

2025—2026 学年度第二学期七年级语文期末质量监测试题
参考答案及评分标准
第一部分积累运用（14 分）
1.（10 分）
（1）（2分）① 葺 ② 瞰（每空 1分，有错该空不给分。）
（2）（2分）D
（3）（2分）传承 探索
（4）（2分）B
（5）（2分）在“无时无刻”后面加上“不”
2.（4 分）
（1）（2分）②①④③
（2）（2分）示例：青春是破晓的晨光，点亮心中的理想；青春是踏浪的脚步，奔赴
广阔的山海。（答案不唯一，符合要求即可）
第二部分阅读（56 分）
3.（1）濯清涟而不妖（2）落红不是无情物（3）化作春泥更护花（4）会当凌绝顶
（5）一览众山小（6）不畏浮云遮望眼（7）自缘身在最高层（本题每空 1分，共 7
分，有错别字不得分）
4.(2分)①内容上：都写出了农家朋友热情准备的美食；②情感上：都表现出了农家
朋友热情好客、质朴大方的品质。（答出其中一点给 1分，共 2分。）
5.(3 分)
①诗句描绘了山峦重叠，流水迂回，让人误以为无路可走，正当迷惘之时，眼前出
现一幅柳树浓密、鲜花明艳的优美画面。（2分）
②比喻困境中仍蕴含着希望或转机的哲理。（答案言之成理即可，不唯一）（1分）
6.（4分）（1）斯：这 。（2）调：调弄，弹奏。（3）唯：只 。（4）遂：于是，就。
7.（2分）吾居虽朴 / 然朝夕与诗书为伴 / 心神安然（每断一处给1分，限断2处，
共 2分，多断不给分）
8.（2 分）(1)没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文劳神伤身。
（2分）(2) 每天清晨，他靠着窗户诵读诗文，空闲时就弹琴取乐。
9．（3分）
示例 1：我更喜欢刘禹锡的陋室，因为此陋室“苔痕上阶绿，草色入帘青”，“无丝竹
之乱耳，无案牍之劳形”。刘禹锡的陋室环境清幽，屋陋衬德馨。
示例 2：我更喜欢陶翁的陋室，因为此陋室“结茅为舍，环堵萧然。舍中无华器，唯
置琴书数卷”。陶翁的陋室简约无华，更彰显其安贫乐道的志趣。（答案不唯一，结
合文章内容，言之成理即可）
【甲】译文：山不在于高，有了神仙就会有名气。水不在于深，有了龙就会有灵气。
这是一间简陋的屋子，只是我的品德高尚，就不觉得它简陋了。苔痕蔓延到台阶上，
使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。在这里谈笑的都是博学之人，交
往的没有浅薄的庸人。可以弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。没有世俗的乐曲扰乱心
境，没有官府的公文劳神伤身。它好比南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭。孔
子说：“有什么简陋的呢？”
【乙】译文：陶老先生辞官归隐乡间，搭建茅草屋居住，家中四壁空空十分清贫。
屋里没有华丽的器物，只摆放着琴和几卷书籍。每天清晨，他靠着窗户诵读诗文，
空闲时就弹琴取乐。亲朋好友劝他到城里谋生赚钱，谋求富裕的生活。老先生笑着
说：“我的住所虽然简朴，但日夜和诗书相伴，内心安宁自在。如果沉迷于钱财利益，
反而会丢失本心。” 于是他坚守茅草屋，清淡简朴地生活，一辈子都保持这份快乐。
10．（2分）我在太空中看到的可能是灰尘，也可能是太空垃圾的类似棉絮状物体。
11．（3分）太空碎片数量持续激增，到达临界点会引发连锁碰撞，威胁在轨航天器
安全；太空垃圾污染太空环境，影响太空探索活动。
12．（3分）B
13．（4分）（1）带着学生去寨子里寻访传统手艺人 （2）调到县民族中学
（3）下雨天走山路去家访 （4）生病时住院，学生跋山涉水来看望（或“学生带
着枇杷花来看望她”）
14．（3分）这句话运用了比喻的修辞手法，将莫老师的声音比作清泉，生动形象地
写出了她的声音温柔、清澈，能滋润学生的心灵。表现了学生对莫老师课堂的喜爱
与赞美，也侧面体现了莫老师教学的感染力。
15．（3分）“籽实埋在土里”象征莫老师默默扎根瑶乡、无私奉献的精神；“花盘朝
着娃们”形象地写出了她始终心系学生，用温暖与知识滋养他们，表达了对莫老师
热爱学生、甘于奉献教育精神的赞美。
16.（3 分）莫老师是一位关爱学生、教学有方、淡泊名利、谦逊务实、坚守初心的
优秀乡村教师。（答案不唯一，答出三点即可）
17.（3分） 示例：李老师，记得那次我数学考砸了躲在走廊哭，是您蹲下来帮我擦
眼泪，还把错题一道道给我讲透。您总说“别慌，慢慢来”，这句话我记到现在。现
在我做题越来越顺，也敢主动问问题了。谢谢您像小太阳一样照亮我，我会带着您
的鼓励，继续努力！（答案不唯一，合理即可）
18.（2 分）参考答案：祥子攒了一笔钱，却被孙侦探敲诈一空，丧失了第二次买车
的机会。祥子痛苦而又沮丧。（答案不唯一，合理即可）
19.（2 分）
示例 1：朱赫来会为其点赞，回复道，“你真是一位坚强勇敢的布尔什维克！”
示例 2：冬妮娅会为其点赞，回复道，“保尔，你是我的骄傲，希望你早日康复。”
（答案不唯一，合理即可）
20.（3 分）示例：面对人生的挫折与不公，消极逃避只会让人彻底沉沦，积极抗争
才能赢得生命的尊严。保尔在绝境中向上生长，铸就了钢铁般的意志；祥子在打击
下走向堕落，沦为行尸走肉。这启示我们，拥有强大的精神内核和抗争精神，才是
逆风翻盘的关键。（答案不唯一，合理即可）
第三部分
21. （50 分）
评 分 标 准
等次
分数 一类 二类 三类 四类
项目
25-22 分 21-18 分 17-14 分 13-0 分
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
内容
中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确
（25 分）
内容充实 内容具体 内容较具体 内容不具体
感情真挚 感情真实 感情较真实 感情不真实
20-18 分 17-14 分 13-10 分 9-0 分
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构不完整
表达
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语言不通顺
（20 分）
用词生动 用词准确 用词基本准确 用词不准确
表达方式运用好 表达方式运用较好 表达方式运用一般 表达方式运用差
书写 5分 4分 3-2 分 1-0 分
（5分） 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草
说明：①不同的项目在不同的等次里给分，40 分以上的作文应占一定比例，非常优
秀的作文可以给满分。
②表达有创意的酌情加 1—5分，加到满分为止。
③文体不明确的酌情减分。
④套写、抄袭的在第四类内酌情减分。
⑤没有题目或题目不当的减 2分；不足字数的，每少 50 个字减 1分；错别字每 3个
（重复的不计）减 1分；标点有三处以上错误的酌情减 1—3分。2025-2026学年第三学期期末质量监测
七年级语文试题
注意事项：
1.本试客共8页，总分120分，考试时问120分钟。
2答题前，考生务必将是名准考证号填写在试卷和答题十的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意
事项”，按照“注意事项”的规定答题
4.答题时，请在答随卡上对应题目的答题区城内答题
5.考试结京时，请将答题卡、试卷、草稿纸一并交回。
第一部分
(12题14分)
1.阅读下面的文段，回答后面的问题。（共10分）
踏入语文的缤纷世界，感受生活的多姿多彩。在本学期的语文阅读之旅中，我们聆
听了《驿路梨花》中瑶族老人和哈尼小站娘讲述众人默修()小屋，让雷锋精神代代
【甲】（传承/继承）的故事：我们欣赏了《紫藤萝瀑布》中一串串小花簇拥技头，令人忍
俊不禁的模样。读《青春之光》，我们感动于黄文秀心怀理想，纵然旁人不解，依旧执粉地
向着日标前行的动人事迹；读《太空一日》，我们跟随航天英雄杨利伟一起求“神五”遨游
太空，身处苍字，俯(kà)祖国大地语文学习的天地非常广阅，我们既可以【乙】
(探索/摸宗)历史，又可以感受亲情，还可以走进自然，一幅幅“关景”呈现在眼前无时
无刻今我们心生感概。
(1)根据文段中的拼音写出相应的汉字。(2分)
热法”，角永热马丝亮①
①修(gi)
②俯(kàn）
心导式
(2)文段中加点字的读音，全部正确的一项是……(
)(2分)
:
A.忍俊不禁(jn)
执扬(ao)
B.忍俊不禁(im)
执抽（ǎo)
C,忍俊不禁(m)
执物(nmi)D.忍俊不禁(jm)
执物(nid)
(3)从【甲【乙】两处后面的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)
【甲】
【乙】
(4)请选出与“遂游太空”短语类型相同的一顶
)(2分)
A.高楼大复
B,拍摄照片C.灯光明亮
D.漂亮极了
(5)文中西横线的句子有语病，请写出修改意见。(2分)
修改意见：
2.班级开展“星辰大海，青春有梦”主题活动，请你参与并完成下面的学习任务。（共4分）
(1)小语是本次活动的主持人，下面是他的开场发言，请你帮他将正确的#列序号写
XX七年级语文第1页共8页
在下面。(2分)
企以共客回，文言文磁有面可新做三
①古往今来，无数追梦者向着心中的星辰不断出发。品需不甲】
②亲爱的同学们，大家好！欢迎参与本次主题班会。州下了食大，斯
③接下来，让我们共同走进“星辰大海·青春有梦”的主题班会，：西
④身为新时代青年，我们当以理想为帆，以青春为桨，踏浪前行，不负韶华。■阿S】
(2)依照下面的例句仿写。(2分)其小，日米◆水中14司
例句：青春是逐梦的航船，驶向成功的彼岸。
青春是
青春是
第二部分
(3-20题56分)
到公背了
是花公上0
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写（共7分）
3.阿读下表中的文字，在横线上填写相应的古诗文名句。(7分)针心“
见微知著，托芳华而明己志。周敦颐爱莲，因其“出淤泥而不荣，
赏花明志
”的品格而让人欣赏；龚自珍吟永“②州血
③
”以落花自喻，表明自己虽已辞官但仍心系国事。
登高望远，临天地以畅幽怀。杜甫的《望岳》中“④
⊙
”表现了诗人不怕因难、勇于攀登人生顶峰的雄心壮志：
登高抒怀
王安石的《登飞来峰》中以“⑥
e
”
发了作者为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的豪迈情怀。
(二)阅读下面两首诗，回答4~5题。（共5分）
【甲过故人庄孟洁然
保交限，
【乙]游山西村志凉一
故人具鸡泰，邀我至田家
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。】
绿树村边合，青山郭外外，小官心
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
开轩面场国，把酒话桑麻。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存
待到重阳日，还来就菊花
从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门
4.分析1甲【乙】两诗的首联在内容和情感上的相似之处。(2分)
答：
5.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”描绘了一幅怎样的画面？蕴含了怎样的哲理？(3分)
答：
XX七年级语文第2页共8页

展开更多......

收起↑