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当城中学2025-2026学年度第二学期九年级第三次质量调查
道德与法治试卷
第I卷
选择题（本卷共24题，每题2分，共48分)
1.少年的梦想，一般具有以下特点()
①天真无邪、美丽可爱
②总是和现实有一定距离
③幼稚可笑，没有任何意义
④有时甚至不切实际
A、①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.唐代诗人韩愈说：“书山有路勒为径，学海无涯苦作舟。”而现代老师却强调：“书山有路巧为径，
学海无涯乐作舟。”这说明()
A.学习中有辛苦，学习中也有快乐
B.古代学习是苦的，现代学习是乐的
C.学习是辛苦的，没有任何快乐可言D.前者说法是对的，后者说法是错的
3.教育家陶行知先生说：“先生创造学生，学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生，是
他们对知识的褐望和不断质疑，使自己越发充实并持续进步。”陶行知先生的话强调了师生之间应()
A.不分彼此，民主平等B.互相沟通，和谐相处
C.相互促进，教学相长D.亦师亦友，相互关心
4.中华文化源远流长、博大精深，中华古诗词中往往蕴藏着许多做人做事的道理。下列古语与解读对
应合理的是()
A.己所不欲，勿施于人一学会尊重他人，与人为善，欣赏他人
B.时来易失，赴机在速一时机易逝去，要抓住机遇，果断行动
C.逝者如斯，生当惜时—生命有接续，生命是脆弱的、艰难的
D.侧隐之心，仁之端也一关爱他人，需要心怀善意，讲究策略
5.下列做法中，体现“行已有耻”的是（)
A.小芳在考试中偷偷翻看课本B.小刚从不因为好奇而尝试吸烟
C.小明为了小团体利益违反纪律D.小强在公交车上大声接打电话
6.海南本土“椰青解压杯”、黎锦捏捏乐”、三角梅摆件等解压产品，成为年轻人调节情绪的新选择，
为情绪价值买单已成为他们的日常。这对我们调节情绪的启示是()
①积极心理暗示，学会自我疗愈②适当情绪消费，获得心理慰藉
③满足情感需求，守护身心健康④逃避社会现实，缓解负面情绪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7.下侧漫画《拆》旨在告诉我们()
A,集体离不开个人，应保护个人正当利益B.个人离不开集体，要自觉维护集体利益
C.建设集体人人有责，每个人应各尽其能D.坚持集体主义，必须严格限制个人利益
8.法律是由国家制定或认可的，这是法律的主要特征之一。下列能体现这一特征的是()
A.朱某某因犯诈骗罪，被判处有期徒刑三年六个月
B.全国人大常委会表决通过《中华人民共和国法治宜传教育法》
C.全国监察机关加强对群众身边的不正之风和腐败问题案件的查处
D.湖南省各地检察机关加强未成年人权益保护和犯罪预防、治理
9.以下两位同学的对话内容启示我们，合理利用网络要()
本来想上网查个典故，结果
半小时过去了，发现自己
直在浏览各种信息。
短桃频刷着根本停不下来，
也很雄静下心学习。
①遵守道德和法律
②学会“信息节食”
③学会辨别网络谣言
④加强自控能力
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
10.孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”。然而，现实生活是复杂的，
我们常常会面临诚信的两难选择。这时，巧妙运用诚信的智慧就显得尤为关键，它能帮助我们在道德
与情感、真实与善意之间找到平衡。以下行为属于运用诚信智慧的是()
①小明对爷爷隐瞒重症病情，助其安心治疗
②小宁发现同学考试作弊，为维护友谊选择隐瞒
③小哲把自己的作业借给同桌以应付老师检查

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