资源简介

人教版七年级上册英语预习学案
从“输入→练习）→输出→复盘”形成完整预习闭环，题型精准、考点贴合、难度适配，可直用于自主预习、课后巩固、课堂小测。
Starter Unit 3 Welcome
预习目标
1. 熟练掌握本单元官方课标词汇，会读、会拼、熟记词性与词义，能在简单语境中运用。
2. 掌握本单元核心交际句型，熟练运用趣味情景口语对话。
3. 理解本单元基础口语语法，掌握固定搭配用法。
4. 养成标准发音与规范书写习惯，能够独立完成简单情景交际。
模块一：课标词汇
1. fun /f n/ n. 乐趣；快乐 adj. 有趣的；使人快乐的 例句：We have fun. 我们玩得很开心。
2. yard /jɑ d/ n. 院子；园圃 例句：The goose is in the yard. 鹅在院子里。
3. carrot / k r t/ n. 胡萝卜 例句：I like carrots. 我喜欢胡萝卜。
4. goose /ɡu s/ n. 鹅 例句：It is a white goose. 它是一只白鹅。
5. count /ka nt/ v. 数数 例句：Let’s count. 我们来数数。
模块二：核心必会句型（课本原句·必背）
本单元主打欢迎、感谢与应答基础口语，以下为课本原版唯一句型：
1. Let’s count. 我们来数数。
2. Have fun! 玩得开心！
模块三：基础语法预习（课本对应考点）
一、课本核心语言点（教材原文必考知识点）
1. Let’s + 动词原形
用法：本单元核心建议句型，意为“让我们一起做某事”，用于邀请同伴共同完成动作。let’s 是 let us 的缩写形式，口语中统一使用缩写形式。
课本原句：Let’s count. 让我们一起数数。
句式口诀：Let’s 后面跟原形，邀请建议最常用。
2. Have fun! 情景祝福用语
用法：专门用于祝愿他人“玩得开心、过得愉快”，是课本标准口语祝福句式，适用于各类休闲、玩耍场景。
拓展搭配：have fun 为固定搭配，fun 永远不加s、不接a/an，无复数形式、无冠词修饰。
二、重点固定短语
have fun 玩得开心；过得愉快
三、可数名词单复数（课本原生考点）
1. 常规规则变化：carrot → carrots
规则：普通可数名词单数变复数，直接词尾加 -s，读音清晰、书写简单，是初中基础变形规则。
2. 特殊不规则变化：goose → geese
规则：属于课本重点特殊变形词汇，不遵循加s规则，无规律，必须单独背诵，严禁写作 gooses。
四、祈使句基础语法（句型底层逻辑）
1. 定义：用来表示建议、祝福、命令、请求的口语短句，本单元所有核心句型均为祈使句。
2. 结构特点：无主语，直接以动词原形开头，句式简短、口语化极强。
3. 本单元例句：Let’s count.（建议） / Have fun!（祝福）
五、预习必背易错点（课本高频坑点）
1. fun 是不可数名词，绝对不能说 a fun / funs，唯一正确搭配 have fun。
2. Let’s 后只能接动词原形，不能加 ing、s、ed 等变形。
3. goose 复数为 geese，属于入门必考特殊单词，考试高频改错。
模块四：预习自测习题
一、英汉互译（本单元官方词汇专项）
1. fun __________ 2. yard __________ 3. carrot __________ 4. goose __________ 5. count __________
二、句子翻译（课本核心）
1. Let’s count. _______________
2. Have fun! _______________
三、单项选择（语法+词汇专项）
（ ）1. Let’s __________ together.
A. count B. counts C. counting
（ ）2. We can have __________ in the yard.
A. funs B. a fun C. fun
（ ）3. I see two __________ in the yard.
A. goose B. geese C. gooses
（ ）4. She likes eating __________.
A. carrot B. carrots C. carrotes
四、语法填空（核心考点专项）
1. Let’s __________ (count) the geese.
2. We have __________ (fun) in the yard.
3. There are some __________ (carrot) on the table.
4. The two __________ (goose) are white.
五、情景匹配（口语交际专项）
1. 邀请同伴一起数数 A. Have fun!
2. 祝愿别人玩得开心 B. Let’s count.
模块五：参考答案
一、英汉互译
1. 乐趣；快乐；有趣的 2. 院子；园圃 3. 胡萝卜 4. 鹅 5. 数数
二、句子翻译
1. 我们来数数。 2. 玩得开心！
三、单项选择
1. A 2. C 3. B 4. B
四、语法填空
1. count 2. fun 3. carrots 4. geese
五、情景匹配
1-B 2-A

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