1.2 第2课时 菱形的判定 课件(共31张PPT) -2026-2027学年北师大版数学九年级上册(新教材)

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1.2 第2课时 菱形的判定 课件(共31张PPT) -2026-2027学年北师大版数学九年级上册(新教材)

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北师大版数学9年级上册培优精做课件授课教师:.班级:9年级()班.时间:.1.2第2课时菱形的判定第一章特殊平行四边形1.2第2课时菱形的判定(精讲讲义)上一课时我们学习了菱形的性质,本节课反向掌握菱形三大判定定理。菱形判定是几何证明、大题推理、条件探究的核心考点,常与平行四边形性质、勾股定理综合考察,是九年级几何必考重点。一、知识回顾:菱形的定义判定(判定1)定义判定法(最基础):有一组邻边相等的平行四边形是菱形。使用思路:先证四边形是平行四边形,再证一组邻边相等 菱形。适用场景:题目出现边长相等、线段等量关系时优先使用。二、菱形两大核心判定定理(考试重点)判定定理2:四边相等的四边形是菱形文字语言:如果一个四边形的四条边都相等,那么这个四边形是菱形。关键区别:无需先证平行四边形,直接由四边形判定菱形。适用场景:题目可证四条边全部相等,无需要平行条件。判定定理3:对角线垂直的平行四边形是菱形文字语言:对角线互相垂直的平行四边形是菱形。使用前提:必须先为平行四边形,再加对角线垂直条件。易错警示:对角线互相垂直的任意四边形不一定是菱形!三、三大判定方法择优总结(做题提速)1.已知是平行四边形:优先用「一组邻边相等」或「对角线互相垂直」;2.未知平行、四边可证相等:直接用「四边相等的四边形是菱形」;3.对角线条件多、垂直关系明确:优先对角线判定定理。四、经典例题精讲(考试标准步骤)例1定义判定证明已知:在平行四边形ABCD中,AB=BC。求证:四边形ABCD是菱形。证明:∵四边形ABCD是平行四边形,又∵ AB=BC(一组邻边相等),∴平行四边形ABCD是菱形。(菱形定义)例2四边相等判定已知:四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA。求证:ABCD为菱形。证明:∵ AB=CD,BC=AD,∴四边形ABCD是平行四边形,又∵ AB=BC,∴ ABCD是菱形。秒杀结论:四边相等 直接判定菱形。例3对角线垂直判定(高频大题)已知:平行四边形ABCD中,对角线AC⊥BD。求证:ABCD是菱形。证明:∵四边形ABCD是平行四边形,且AC⊥BD,∴平行四边形ABCD是菱形。(对角线垂直的平行四边形是菱形)五、性质与判定综合例题如图,平行四边形ABCD,对角线AC、BD交于点O,AB=5,AO=3,BO=4,求证:ABCD是菱形。解:∵ AO=3,BO=4,AB=5,∴ $$AO^2+BO^2=AB^2$$,∴ ∠AOB=90°,即AC⊥BD,又∵四边形ABCD是平行四边形,∴ ABCD是菱形。技巧:勾股证垂直,再用对角线判定菱形,考试超高频套路。六、本节致命易错点(扣分重点)1.误区:对角线互相垂直的四边形是菱形。( 缺少平行四边形前提)2.误区:有一组边相等的四边形是菱形。( 必须是邻边+平行四边形)3.判定定理混用:证平行四边形用对角、对边;证菱形必须加专属条件。4.大题漏步骤:未先证平行四边形,直接判定菱形,步骤缺失扣分。七、同步专项习题(含答案)1.平行四边形ABCD中,添加条件____可判定为菱形。答案:AB=BC或AC⊥BD(任选其一)2.四条边相等的四边形一定是()A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形答案:C3.判断:对角线互相垂直且平分的四边形是菱形。()答案:√(平分说明是平行四边形,再加垂直即为菱形)4.平行四边形对角线长6和8,且互相垂直,则该四边形面积为____。答案:241. 经历菱形判定定理的探究过程,掌握菱形的判定
定理;(重点)
2. 会用这些菱形的判定方法进行有关的证明和计算.
(难点)
3. 经历菱形性质定理及判定定理的应用过程,体会
数形结合、转化等思想方法.
根据菱形的定义,有一组邻边相等的平行四边形是菱形。除此之外,你认为还有什么条件可以判定一个四边形是菱形?
A
B
C
O
D
由菱形的性质定理可知,如果一个四边形是菱形,那么它的四条边相等。反过来,四条边相等的四边形一定是菱形吗?为什么?与同伴进行交流。
思考·交流
猜想:四条边相等的四边形是菱形.
探究点1:四条边相等的四边形是菱形
证明:∵ AB = BC = CD = AD,
∴ AB = CD,BC = AD.
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
又∵ AB = BC,
∴ 四边形 ABCD 是菱形.
已知:如图,四边形 ABCD 中,AB = BC = CD = AD.
求证:四边形 ABCD 是菱形.
A
B
C
D
【证一证】
探究点1:四条边相等的四边形是菱形
菱形的判定定理
四条边都相等的四边形是菱形.
AB = BC = CD = AD
几何语言描述:
在四边形 ABCD 中,∵ AB = BC = CD = AD,
∴ 四边形 ABCD 是菱形.
A
B
C
D
菱形 ABCD
四边形 ABCD
A
B
C
D
探究点1:四条边相等的四边形是菱形
证明:∵∠1 =∠2,AE = AC,AD = AD,
∴ △ACD≌△AED (SAS).
同理,△ACF≌△AEF.
∴ CD = ED,CF = EF.
又∵ EF = ED,
∴ CD = ED = CF = EF.
∴ 四边形 CDEF 是菱形.
2
例1 如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,
点 E、F 分别在 AB、AD 上,且 AE = AC,EF = ED.
求证:四边形 CDEF 是菱形.
A
C
B
E
D
F
1
探究点1:四条边相等的四边形是菱形
又∵EF 是 AC 的垂直平分线,
∴ EC = EA,AF = CF.
∴AE = EC = CF = AF. ∴ 四边形 AFCE 是菱形.
证明:∵四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AE∥CF. ∴∠1=∠2.
又 ∠AOE =∠COF,AO = OC,
∴ △AOE≌△COF.∴AE = CF.
【练一练】1. 如图,□ABCD 的对角线 AC 的垂直平分线与边AD,BC 分别交于点E、F,求证:四边形 AFCE 是菱形.
还有其他的证明方法吗?
探究点1:四条边相等的四边形是菱形
问题 上节课我们已经知道“菱形的对角线相互垂直”,反过来,小明猜想对角线垂直的四边形是菱形, 你觉得对吗?
不对,菱形是特殊的平行四边形,所以它的对角线不仅垂直且平分.
不对,
如图.
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
你能证明这一猜想吗?
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
我们用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,可得到一个平行四边形. 那么转动木条,这个平行四边形什么时候变成菱形 对此你有什么猜想?
证明: ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ OA = OC.
又∵ AC⊥BD,
∴ 直线 BD 是线段 AC 的垂直平分线.
∴ BA = BC.
∴ □ABCD 是菱形(菱形的定义).
A
B
C
O
D
【证一证】已知:如图,在□ ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O ,AC⊥BD.
求证:□ABCD 是菱形.
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
AC⊥BD
几何语言描述:
在 □ABCD 中,∵AC⊥BD,
∴ □ABCD 是菱形.
A
B
C
D
菱形 ABCD
A
B
C
D
□ABCD
菱形的判定定理
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
例2 已知:如图,在□ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,AB = ,OA=2,OB=1.
求证:□ABCD 是菱形.
证明:在△AOB 中,
∵AB = ,OA=2,OB=1,
∴AB2 = AO2 + OB2.
∴△AOB 是直角三角形,∠AOB 是直角.
∴AC⊥BD.
∴□ABCD 是菱形(对角线垂直的平行四边形是菱形).
A
B
C
O
D
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
证明:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AE∥CF. ∴∠1=∠2.
又 ∠AOE =∠COF,AO = OC,
∴ △AOE≌△COF,
∴EO = FO.
∴ 四边形 AFCE 是平行四边形.
又 AC⊥EF,∴ 四边形 AFCE 是菱形.
【练一练】1. 如图,□ABCD 的对角线 AC 的垂直平分线与边AD,BC 分别交于点E、F,求证:四边形 AFCE 是菱形.
方法二
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
B
C
A
D
O
E
M
N
证明:∵ MN 是 AC 的垂直平分线,
∴ AE = CE,AD = CD,OA = OC,
∠AOD =∠EOC = 90°.
∵ CE∥AB,∴ ∠DAO =∠ECO.
∴ △ADO≌△CEO (ASA). ∴ AD = CE.
∴ 四边形 ADCE 是平行四边形.
又∵ DE⊥AC,
∴ 四边形 ADCE 是菱形.
【练一练】2. 如图,△ABC 中,AC 的垂直平分线 MN 交 AB 于点 D,交 AC 于点 O,CE∥AB 交 MN 于点 E,连接 AE、CD. 求证:四边形 ADCE 是菱形.
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
尝试·交流
(1) 如图,已知线段 a,请用尺规作菱形 ABCD,使它的对角线 AC = a。
C
A
B
D
a
分别以 A、C 为圆心,以大于
AC 的长为半径作弧,两条弧分别相交于点 B,D,依次连接 A、B、C、D 四点.
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
(2) 满足 (1) 中条件的菱形唯一吗?如果不唯一,
那么你认为添加怎样的条件,就可以使作出的菱形是唯一的?与同伴进行交流。
A
B
C
D
O
不唯一。
理由:垂直平分线上 B、D 两点的位置可以任意选取 (只要 OB=OD ),
因此菱形的边长和角度会随 OB 长度的变化而变化.
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
A
B
C
D
O
①指定另一条对角线长度:
添加条件使菱形唯一,如:
例如“对角线 BD = b (给定长度)”,此时 OB = ,可唯一确定 B、D 的位置。
②指定菱形的一个内角:
例如 “∠BAD = 60° ”,结合AC = a可唯一确定菱形的形状和大小。
③指定菱形的边长。
探究点2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
知识点1 由菱形的定义判定菱形
1. 依据所标识的数据判断,下列平行四边形一定为菱形的是
( )
C
A. B. C. D.
返回
(第2题)
2. 如图,在中,平分 ,
交于点,交于点 ,
若,则四边形 的周长是( )
C
A. 24 B. 28 C. 32 D. 36
返回
知识点2 由边的关系判定菱形
(第3题)
3. 如图,在 的两边上
分别截取,,使 ;分
别以点,为圆心, 长为半径作
弧,两弧交于点;连接, ,
,.若,四边形
的面积为.则的长为___ .
4
返回
4.如图所示,,分别在和 上,
,则____ .
80
(第4题)
(第4题)
【点拨】, 四
边形为菱形, ,
, .

, ,同理 ,
.易得 是等边
三角形, .又


. ,
.
(第4题)
返回
知识点3 由对角线的关系判定菱形
(第5题)
5. [2026济南期中] 如图, 的
对角线,交于点 ,以下条件不
能证明 是菱形的是( )
C
A. B.
C. D.
返回
6. 如图,在中,是
的中点,点, 分别在线段AD及其延长
线上,且 ,请你添加一个条件
________________________,使四边形
是菱形.
(答案不唯一)
返回
7. 如图,中, , 垂直平分
,垂足为,交于点,,连接, .
(1)求证:四边形 是菱形;
【证明】 ,
.
垂直平分, .
又 ,

, 四边形 是平行
四边形.
又 ,
平行四边形 是菱形.
(2)若,,求 的长.
【解】 ,
, .
, .
又 ,
四边形 是平行四边形,

由(1)可知, .
返回
有一组邻边相等的平行四边形是菱形
对角线互相垂直的平行四边形是菱形
四边相等的四边形是菱形
运用定理进行计算和证明
菱形的判定
定义法
判定定理

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