资源简介

八年级历史
注意事项
1.本试卷分为选择题、非选择题两大部分，满分：50分 考试时长：50分钟
2.所有答案必须书写在答题卡对应区域，试卷作答无效。
3.答题前，请准确填写姓名、班级、考号；字迹工整，条理清晰。
一、 选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）下列每小题给出四个选项，只有一
项符合题目要求。
1.“我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占
人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”这段话对应的历史事件是（ ）
A. 土地改革完成 B. 开国大典举行 C. 抗美援朝胜利 D. 三大改造完成
2.下表是 1950—1952 年全国粮食产量变化数据，推动这一变化的政策是（ ）
年份 1949 1952
粮食总产量 1.13 亿吨 1.64 亿吨
A. 农业合作化 B. 人民公社化运动 C. 土地改革 D. 家庭联产承包责任制
3.下图为中国人民志愿军跨过鸭绿江场景，这支军队奔赴朝鲜的直接目的是（ ）
A. 解放朝鲜全境 B. 保家卫国，抵御美国侵略
C. 支援朝鲜统一战争 D. 争夺东北领土主权
4. “一五计划期间，鞍钢、武钢、长春一汽、沈阳机床厂先后建成投产。”该计划建
设重点是（ ）
A. 轻工业 B. 重工业 C. 交通运输业 D. 农业水利
5. 1956 年底，全国 96.3%农户加入农业生产合作社，99%私营工商业实现公私合营。
这标志我国（ ）
A. 工业化初步实现 B. 社会主义基本制度建立
C. 彻底废除封建土地制度 D. 市场经济体制形成
6. 1958 年报纸宣传口号：“人有多大胆，地有多大产”“亩产万斤粮”，该现象源
于（ ）
A. 三大改造 B.“大跃进”运动 C. 八字方针调整 D. 改革开放
第 1页共 5页
7. 1960 年中央提出“调整、巩固、充实、提高”八字方针，出台该方针的背景是
（ ）
A. 抗美援朝战争消耗巨大 B. 经济建设出现严重困难
C. 文革国民经济全面瘫痪 D. 市场经济出现混乱
8. 十年建设时期涌现大批模范人物，被群众称作“党的好干部”的是（ ）
A. 王进喜 B. 焦裕禄 C. 雷锋 D. 邓稼先
9. “从 1966 年到 1976 年，国家正常生产秩序、民主法制遭到严重冲击，国民经济发
展缓慢。”这段描述对应的历史时期是（ ）
A. 过渡时期 B. 全面建设社会主义时期
C. “文化大革命”时期 D. 社会主义现代化建设新时期
10. 1978 年《光明日报》刊发《实践是检验真理的唯一标准》，该文章直接作用是
（ ）
A. 推动土地改革开展 B. 打破“两个凡是”思想束缚
C. 确立市场经济体制 D. 完成对资本主义工商业改造
11. 十一届三中全会作出历史性决策是（ ）
A. 实行改革开放 B. 推行三大改造
C. 发动人民公社化运动 D. 开展三线建设
12. 安徽凤阳小岗村 18 户农民按下红手印，签订分田包干契约。这一举措是（ ）
A. 农业生产合作社 B. 人民公社
C. 家庭联产承包责任制 D. 土地私有化改革
13. 1980 年国家设立深圳、珠海、汕头、厦门四座经济特区，设立特区首要目的是
（ ）
A. 收回港澳主权 B. 引进外资、技术发展经济
C. 划分行政区域 D. 转移农村剩余劳动力
14. 1992 年中共十四大明确我国经济体制改革目标是建立（ ）
A. 计划经济体制 B. 社会主义市场经济体制
C. 单一公有制体制 D. 自给自足小农经济
15. 下图为香港回归政权交接仪式，香港回归的根本保障是（ ）
第 2页共 5页
A. “一国两制”构想 B. 综合国力持续提升
C. 中英外交谈判 D. 港澳同胞强烈期盼
16. 我国解决台湾问题、实现祖国统一的基本方针是（ ）
A. 武力解放台湾 B. 和平统一、一国两制
C. 两岸直接合并 D. 维持两岸永久分离
17. 20 世纪 70 年代，我国外交取得突破性成就，标志中美关系走向正常化的事件是
（ ）
A. 中国恢复联合国合法席位 B. 尼克松访华签署《联合公报》
C. 万隆会议提出求同存异 D. 中日正式建立外交关系
18. “两弹一星”工程筑牢国防安全屏障，“一星”指的是（ ）
A. 人造地球卫星 B. 载人航天飞船
C. 气象探测卫星 D. 导航卫星
19. 袁隆平毕生深耕杂交水稻研究，其主要贡献是（ ）
A. 研制青蒿素治疗疟疾 B. 解决粮食增产难题
C. 研发国产原子弹 D. 建成载人空间站
20. 中共二十大指出，新时代新征程党的中心任务是全面建成社会主义现代化强国，
实现第二个百年奋斗目标。我国第二个百年奋斗目标完成时间是（ ）
A. 2027 年 B. 2035 年 C. 2049 年 D. 2050 年
二、非选择题（5大题，共 30 分，材料充足，含图表、图片材料）
21. 阅读材料，回答问题（6分）
材料一：新中国成立初期满目疮痍，工业产值仅占国民经济 10%左右，全国公路
里程不足 8万公里，大量百姓吃不饱饭。1953 年国家启动系统性工业建设，集中力量
发展重工业，配套修建川藏、青藏、新藏公路，建成武汉长江大桥。
材料二：1953—1956 年，国家逐步对农业、手工业、资本主义工商业开展改造，
生产资料私有制转变为社会主义公有制。
第 3页共 5页
（1）根据材料一，概括一五计划实施前我国面临哪些发展困境？列举两项一五计划交
通建设成就。（4分）
（2）结合材料二，指出三大改造完成的历史意义。（2分）
22. 结合表格与人物史料，回答问题（6分）
材料一：1956—1976 年社会主义建设时期发展简况
阶段 时间 发展特征 代表人物
十年探索 1956—1966 曲折发展，取得重大建设成就 王进喜、焦裕禄、雷锋
特殊动乱时期 1966—1976 国民经济遭受重创，仍有局部突破 邓稼先
材料二：邓稼先隐姓埋名扎根戈壁 28 年，带领团队攻克核技术难关，成功研制原
子弹、氢弹，筑牢国家国防盾牌。
（1）十年全面建设时期出现哪些严重失误？（2分）
（2）依据材料一与材料二，概括这 20 年建设阶段的总体特征。列举邓稼先的历史贡
献。（4分）
23.（6 分）
材料一：
图 1：小岗村包干到户红手印契约 图 2：深圳特区早期建设工地
材料二：1978 年后农村率先改革解放生产力；80 年代开放沿海特区吸引外资；90
年代深化国企改革，建立市场经济；21 世纪加入世贸组织全面融入世界。
第 4页共 5页
（1）材料一，图 1反映的农村改革制度有何积极作用？（3分）
（2）根据材料一和材料二，梳理我国对外开放推进的阶段路径。（3分）
24.阅读材料，完成答题（6分）
材料一：20 世纪 80 年代，邓小平创造性提出“一个国家，两种制度”，大陆实
行社会主义制度，港澳台保持原有资本主义制度长期不变。1997 香港回归，1999 澳门
回归。
材料二：1971 年第 26 届联大恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利；1972
尼克松访华，中美关系缓和；此后我国与大量西方国家建交，外交局面全面打开。
（1）“一国两制”构想首先成功实践于哪个地区？港澳回归有何历史意义？（3分）
（2）结合材料二，概括 70 年代我国外交两大标志性成就。（3分）
25. 综合探究题（6分）
材料：从建国初一穷二白，到建立完整工业体系；从温饱不足，到全面建成小康
社会；从封闭落后，到全方位对外开放；从国防薄弱，到航天、核技术领跑世界。中
共八大、十一届三中全会、十四大、二十大一次次科学规划国家发展道路，带领中华
民族走向复兴。
综合上述全部材料，结合所学内容，论述：在中国共产党领导下，新中国发展历
程带给你的历史启示。（要求：观点明确，史论结合，不少于 80 字）
第 5页共 5页八年级历史参考答案
一、选择题（每题 1 分，共 20 分）
1.B 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.B
11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.B 17.B 18.A 19.B 20.C
二、非选择题（30 分）
21.（6 分）
（1）困境：工业基础薄弱；交通落后；百姓粮食短缺（答任意两点得 2 分）
交通成就：川藏公路、青藏公路、新藏公路、武汉长江大桥（任举两项，2 分）
（2）意义：标志社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段。
（2 分）
22.（6 分）
（1）失误：大跃进、人民公社化运动（2 分）
（2）总体特征：发展曲折，既有严重失误，也取得国防、工业等重大建设成就（2 分）
贡献：主持研制原子弹、氢弹，打破超级大国核垄断，提升国防实力。（2 分）
23.（6 分）
（1）作用：激发农民生产积极性；解放农村生产力；提高粮食产量，改善农民生活。
（3 分，每点 1 分）
（2）路径：设立沿海经济特区→深化城市国企改革→建立社会主义市场经济体制→加
入世贸组织，全面对外开放。（3 分）
24.（6 分）
（1）香港（1 分）；意义：洗雪百年国耻，标志祖国统一大业迈出重要一步；证明一
国两制构想可行，为解决台湾问题提供范例（2 分）
（2）成就：恢复联合国合法席位；中美关系正常化（中美签署《联合公报》）（3 分）
25.综合探究（6 分）
示例参考：
只有坚持中国共产党领导，才能实现国家富强民族复兴；发展道路要立足国情，实事
求是，避免急于求成；坚持改革开放，主动融入世界；重视科技创新、国防建设；坚
持国家统一方针。建国初期党领导完成土地改革、一五计划，奠定发展基础；十一届
三中全会推行改革开放，改善民生；两弹一星、港澳回归印证正确道路。我们要坚持
党的领导，走中国特色社会主义道路。

展开更多......

收起↑