资源简介 第八章 专题课 功能关系及其应用1. 如图甲所示,北宋曾公亮在《武经总要》中记载了一种古代运输装备,名为“绞车”,其原理如图乙所示,将一根圆轴削成同心而半径不同的两部分,其中A、B两点分别是大小辘轳边缘上的两点,其上绕以绳索,绳下加一动滑轮,滑轮下挂上重物,人转动把手带动其轴旋转便轻松将重物吊起。下列关于起吊过程的说法,正确的是( )甲 乙第1题图A. A点的角速度小于B点的角速度B. A点的向心加速度等于B点的向心加速度C. 滑轮对重物做的功等于重物机械能的增加量D. 人对把手做的功等于重物机械能的增加量2. 在航模比赛中,某同学操控无人机从地面由静止竖直向上起飞后,按指定路线运送物资,已知质量为6 kg的物资在无人机拉力作用下竖直上升20 m后,沿水平方向匀加速移动15 m,加速度大小为1 m/s2。若忽略空气阻力,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )A. 上升过程中,物资始终处于超重的状态B. 整个过程中,物资动能的增加量为120 JC. 整个过程中,物资机械能的增加量为1 200 JD. 整个过程中,无人机所消耗的能量大于物资的机械能的增加量3. [2024·上虞中学高一月考]如图所示,光滑斜面AB和BC在B处连接。将一小球从AB斜面上距地面高为h处无初速度释放,经B处沿斜面BC上滑,若小球每次经B处时动能损耗10%,已知重力加速度为g,下列关于小球的说法,正确的是( )第3题图A. 第1次沿斜面BC上滑的最大高度为hB. 第1次沿斜面BC上滑的最大高度为hC. 第1次滑离B点时的速率是第1次滑到B点时速率的倍D. 第1次滑离B点时的速率是第1次滑到B点时速率的倍4. [2024·舟山高二期末]如图所示,木板上A、B两点相距5 m。一物块相对木板向右从板上A点滑至B点,同时木板在地面上向左滑行2 m,图甲为滑行前,图乙为滑行后,已知物块与木板间的滑动摩擦力大小为20 N,下列说法中,正确的是( )第4题图A. 物块所受的摩擦力做功为-60 JB. 木板克服摩擦力做功为-40 JC. 物块与木板间因摩擦产生的热量为60 JD. 物块与木板间因摩擦产生的热量为40 J5. (多选)如图甲所示,倾角为θ=37°的传送带在电动机带动下沿顺时针方向匀速转动,将一质量为m=10 kg的木箱(可视为质点)轻放到传送带底端A,木箱运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,t=10 s时木箱到达传送带上端B,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )甲 乙 第5题图A. 木箱与传送带之间的动摩擦因数为0.8B. 全过程中,摩擦生热为960 JC. 全过程中,摩擦力对木箱做的功为320 JD. 全过程中,电动机消耗的电能为1 240 J6. 如图所示,一块质量为M、长为l的长木板A静止放在光滑的水平面上,质量为m的物体B(视为质点)以初速度v0从左端滑上长木板A的上表面并从右端滑下。在该过程中,物体B的动能减少量大小为ΔEkB,长木板A的动能增加量为ΔEkA,A、B间摩擦产生的热量为Q,关于ΔEkB,ΔEkA,Q的值,下列情况中,可能的是( )第6题图A. ΔEkB=7 J,ΔEkA=4 J,Q=4 JB. ΔEkB=7 J,ΔEkA=3 J,Q=4 JC. ΔEkB=8 J,ΔEkA=3 J,Q=2 JD. ΔEkB=8 J,ΔEkA=5 J,Q=3 J7. 如图甲所示,一可视为质点的物块从足够长的固定斜面底端以动能E1沿斜面向上运动,斜面倾角为θ。运动过程中,物块动能Ek与其到斜面底端的距离d之间的关系如图乙所示。不计空气阻力,则该物块与斜面间的动摩擦因数为( )甲 乙第7题图A. tan θ B. tan θC. tan θ D. tan θ8. 如图所示,倾角θ=30°的传送带以v=1.0 m/s的恒定速率顺时针运转,位于其底部的煤斗每秒钟向其输送m=2 kg的煤屑,煤屑刚落到传送带上时速度为0,传送带将煤屑送到h=2.5 m的高处,煤屑与传送带间的动摩擦因数μ=,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )第8题图A.煤屑刚落到传送带上的加速度为7.5 m/s2B. 煤屑从落到传送带开始到与传送带速度相等时前进的位移是0.1 mC. 传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率是51 WD. 传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率是54 W9. [2024·学军中学高一期末]如图甲所示,足够长的水平传送带以恒定速率v=2 m/s逆时针转动,一质量为m=1 kg的小物块从传送带的左端以向右的速度v0滑上传送带。小物块在传送带上运动时,小物块的动能Ek与小物块的位移x关系图像如图乙所示,图中x0=2 m,已知传送带与小物块之间动摩擦因数不变,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( ) 甲 乙第9题图A. 从小物块开始滑动到与传送带达到共同速度所需时间为2 sB. 小物块与传送带之间的动摩擦因数为0.1C. 整个过程中物块与传送带间产生的热量为18 JD. 由于小物块的出现导致传送带电动机多消耗的电能为18 J10. 如图所示,竖直面内、半径R=1 m的光滑圆弧轨道底端切线水平,与水平传送带左端靠近,传送带右端C与一平台靠近,圆弧轨道底端、传送带上表面及平台位于同一水平面,圆弧所对的圆心角θ=53°,传送带长为1 m,以v=4 m/s的恒定速度顺时针匀速转动,一轻弹簧放在平台上,右端固定在竖直墙上,弹簧处于原长,左端与平台上D点对齐,CD长也为1 m,平台D点右侧光滑,让质量为1 kg的物块从圆弧轨道的最高点A由静止释放,物块第二次滑上传送带后,恰好能滑到传送带的左端 B点,不计物块的大小,物块与传送带间的动摩擦因数为0.5,求:(g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)(1)物块运动到圆弧轨道最底端时的速度大小v1;(2)物块第二次到达C点时的速度大小v2;(3)物块第一次压缩弹簧,弹簧获得的最大弹性势能Ep。第10题图第八章 专题课 功能关系及其应用1. 如图甲所示,北宋曾公亮在《武经总要》中记载了一种古代运输装备,名为“绞车”,其原理如图乙所示,将一根圆轴削成同心而半径不同的两部分,其中A、B两点分别是大小辘轳边缘上的两点,其上绕以绳索,绳下加一动滑轮,滑轮下挂上重物,人转动把手带动其轴旋转便轻松将重物吊起。下列关于起吊过程的说法,正确的是( C )甲 乙第1题图A. A点的角速度小于B点的角速度B. A点的向心加速度等于B点的向心加速度C. 滑轮对重物做的功等于重物机械能的增加量D. 人对把手做的功等于重物机械能的增加量【解析】 A的半径大于B的半径,由于两点是同轴转动,角速度相同,根据an=ω2r,可知A的向心加速度大于B点的向心加速度,A、B错误;由功能关系可知,滑轮对重物做的功等于重物机械能的增加量,C正确;由能量守恒可知,人对把手做功除了转化为重物的机械能外,还有轮轴的动能及摩擦生热等,因此人对把手做的功大于重物机械能的增加量,D错误。2. 在航模比赛中,某同学操控无人机从地面由静止竖直向上起飞后,按指定路线运送物资,已知质量为6 kg的物资在无人机拉力作用下竖直上升20 m后,沿水平方向匀加速移动15 m,加速度大小为1 m/s2。若忽略空气阻力,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( D )A. 上升过程中,物资始终处于超重的状态B. 整个过程中,物资动能的增加量为120 JC. 整个过程中,物资机械能的增加量为1 200 JD. 整个过程中,无人机所消耗的能量大于物资的机械能的增加量【解析】 无人机拉力作用下竖直上升20 m的过程先加速后减速,无人机先超重后失重,A错误;整个过程,根据动能定理有ma·x=ΔEk,解得ΔEk=6×1×15 J=90 J,B错误;整个过程,物资重力势能增加了ΔEp=mgh=6×10×20 J=1 200 J,物资机械能增加量为ΔE=ΔEk+ΔEp=90 J+1 200 J=1 290 J,C错误;整个过程中,无人机所消耗的能量等于物资和无人机的机械能的增加量,无人机所消耗的能量大于物资的机械能的增加量,D正确。3. [2024·上虞中学高一月考]如图所示,光滑斜面AB和BC在B处连接。将一小球从AB斜面上距地面高为h处无初速度释放,经B处沿斜面BC上滑,若小球每次经B处时动能损耗10%,已知重力加速度为g,下列关于小球的说法,正确的是( D )第3题图A. 第1次沿斜面BC上滑的最大高度为hB. 第1次沿斜面BC上滑的最大高度为hC. 第1次滑离B点时的速率是第1次滑到B点时速率的倍D. 第1次滑离B点时的速率是第1次滑到B点时速率的倍【解析】 小球第一次下到B点,根据能量守恒可得Ek1=mgh,小球每次经B处时动能损耗10%,设第1次沿斜面BC上滑的最大高度为h',根据能量守恒可得Ek1(1-10%)=mgh',解得h'=h,A、B错误;根据小球每次经B处时动能损耗10%,则有m(1-10%)=m,解得,C错误,D正确。4. [2024·舟山高二期末]如图所示,木板上A、B两点相距5 m。一物块相对木板向右从板上A点滑至B点,同时木板在地面上向左滑行2 m,图甲为滑行前,图乙为滑行后,已知物块与木板间的滑动摩擦力大小为20 N,下列说法中,正确的是( A )第4题图A. 物块所受的摩擦力做功为-60 JB. 木板克服摩擦力做功为-40 JC. 物块与木板间因摩擦产生的热量为60 JD. 物块与木板间因摩擦产生的热量为40 J【解析】 对物块分析可得W1=-f(L-l)=-20×(5-2) J=-60 J,A正确;对木板分析可得W1=-fl=-20×2 J=-40 J,木板克服摩擦力做功为40 J,B错误;物块与木板间因摩擦产生的热量为Q=fL=20×5 J=100 J,C、D错误。5. (多选)如图甲所示,倾角为θ=37°的传送带在电动机带动下沿顺时针方向匀速转动,将一质量为m=10 kg的木箱(可视为质点)轻放到传送带底端A,木箱运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,t=10 s时木箱到达传送带上端B,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( AD )甲 乙 第5题图A. 木箱与传送带之间的动摩擦因数为0.8B. 全过程中,摩擦生热为960 JC. 全过程中,摩擦力对木箱做的功为320 JD. 全过程中,电动机消耗的电能为1 240 J【解析】 由图乙可知,木箱在0~5 s内做匀加速运动,加速度为a= m/s2,对木箱,由牛顿第二定律有μmgcos 37°-mgsin 37°=ma,解得μ=0.8,A正确;由图乙可知,传送带的速度为v=2 m/s,则在0~5 s内,传送带的位移为x=vt=10 m,在0~5 s内,木箱的位移为x木=t=5 m,则全过程中,木箱与传送带的相对位移为Δx=x-x木=5 m,摩擦生热为Q=μmgcos 37°·Δx=320 J,B错误;设传送带对木箱做的功为W,由图乙可知,木箱从底端运动到顶端的位移为x1=15 m,对木箱,由动能定理有W-mgsin 37°·x1=mv2,解得W=920 J,C错误;木箱从A到B的过程中,电动机消耗的电能等于物块获得的重力势能、动能以及因摩擦而产生的内能之和,即E=mgsin 37°·x1+Q+mv2,解得E=1 240 J,D正确。6. 如图所示,一块质量为M、长为l的长木板A静止放在光滑的水平面上,质量为m的物体B(视为质点)以初速度v0从左端滑上长木板A的上表面并从右端滑下。在该过程中,物体B的动能减少量大小为ΔEkB,长木板A的动能增加量为ΔEkA,A、B间摩擦产生的热量为Q,关于ΔEkB,ΔEkA,Q的值,下列情况中,可能的是( B )第6题图A. ΔEkB=7 J,ΔEkA=4 J,Q=4 JB. ΔEkB=7 J,ΔEkA=3 J,Q=4 JC. ΔEkB=8 J,ΔEkA=3 J,Q=2 JD. ΔEkB=8 J,ΔEkA=5 J,Q=3 J【解析】 根据木板A和物体B组成的系统能量守恒得ΔEkB=ΔEkA+Q,A、C错误;画出物体B和长木板A的v-t图像,分别如图中1和2所示,图中1和2之间的梯形面积表示板长l,1与t轴所围的面积表示物体B的位移,2与t轴所围的面积表示长木板A的位移x2,由图可知x1>l、x2<l,根据功能关系ΔEkB=Ffx1、ΔEkA=Ffx2、Q=Ffl,联立解得ΔEkB>Q>ΔEkA,B正确,D错误。7. 如图甲所示,一可视为质点的物块从足够长的固定斜面底端以动能E1沿斜面向上运动,斜面倾角为θ。运动过程中,物块动能Ek与其到斜面底端的距离d之间的关系如图乙所示。不计空气阻力,则该物块与斜面间的动摩擦因数为( D )甲 乙第7题图A. tan θ B. tan θC. tan θ D. tan θ【解析】 物块运动到最高点时,通过的位移为d,则上升的高度为h=dsin θ,小物块从斜面底端运动到最高点的过程,根据能量守恒E1=mgh+Ffd,小物块从斜面底端运动到最高点又回到底端的过程,根据能量守恒可得E1-E2=Ff×2d,其中Ff=μmgcos θ,以上各式联立,解得μ=tan θ,D正确。8. 如图所示,倾角θ=30°的传送带以v=1.0 m/s的恒定速率顺时针运转,位于其底部的煤斗每秒钟向其输送m=2 kg的煤屑,煤屑刚落到传送带上时速度为0,传送带将煤屑送到h=2.5 m的高处,煤屑与传送带间的动摩擦因数μ=,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( D )第8题图A.煤屑刚落到传送带上的加速度为7.5 m/s2B. 煤屑从落到传送带开始到与传送带速度相等时前进的位移是0.1 mC. 传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率是51 WD. 传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率是54 W【解析】 对煤屑,由牛顿第二定律μmgcos θ-mgsin θ=ma,解得煤屑刚落到传送带上的加速度为a=2.5 m/s2,A错误;煤屑从落到传送带开始到与传送带速度相等时前进的位移是x1==0.2 m,B错误;每秒煤屑动能增加量ΔEk=mv2=1 J,每秒重力势能增加量ΔEp=mgh=50 J,煤屑刚落到传送带上的做加速运动的时间为t1==0.4 s,摩擦产生的热量Q=μmgcos θ·(vt1-x1)=3 J,传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率P==54 W,C错误,D正确。9. [2024·学军中学高一期末]如图甲所示,足够长的水平传送带以恒定速率v=2 m/s逆时针转动,一质量为m=1 kg的小物块从传送带的左端以向右的速度v0滑上传送带。小物块在传送带上运动时,小物块的动能Ek与小物块的位移x关系图像如图乙所示,图中x0=2 m,已知传送带与小物块之间动摩擦因数不变,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( C ) 甲 乙第9题图A. 从小物块开始滑动到与传送带达到共同速度所需时间为2 sB. 小物块与传送带之间的动摩擦因数为0.1C. 整个过程中物块与传送带间产生的热量为18 JD. 由于小物块的出现导致传送带电动机多消耗的电能为18 J【解析】 由图乙可知,图像斜率的绝对值表示合外力的大小,小物块向右滑,合外力为μmg,则|k|==μmg,且E0=m,物块返回与传送带共速的动能为E0,则E0=mv2,则传送带速度满足,联立解得E0=8 J,v0=4 m/s,μ=0.4,B错误;根据题意可以作v-t图像,由图可知,小物块做匀变速直线运动且共速前加速度不变,全程可看为匀减速,即-v=v0-μgt,解得t=s,A错误;整个过程中物块与传送带间产生的热量为Q=μmgΔx,由v-t图像可知相对位移为Δx=(v+v0)t,联立解得Q=18 J,C正确;根据能量守恒可得E0+E电=Q+E0,整个过程中电动机多消耗的电能为E电=Q-E0=18-×8 J=12 J,D错误。10. 如图所示,竖直面内、半径R=1 m的光滑圆弧轨道底端切线水平,与水平传送带左端靠近,传送带右端C与一平台靠近,圆弧轨道底端、传送带上表面及平台位于同一水平面,圆弧所对的圆心角θ=53°,传送带长为1 m,以v=4 m/s的恒定速度顺时针匀速转动,一轻弹簧放在平台上,右端固定在竖直墙上,弹簧处于原长,左端与平台上D点对齐,CD长也为1 m,平台D点右侧光滑,让质量为1 kg的物块从圆弧轨道的最高点A由静止释放,物块第二次滑上传送带后,恰好能滑到传送带的左端 B点,不计物块的大小,物块与传送带间的动摩擦因数为0.5,求:(g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)(1)物块运动到圆弧轨道最底端时的速度大小v1;(2)物块第二次到达C点时的速度大小v2;(3)物块第一次压缩弹簧,弹簧获得的最大弹性势能Ep。第10题图【答案】 (1)2 m/s (2) m/s (3)6.5 J【解析】 (1)物块从A点由静止释放,运动到圆弧轨道最底端的过程中,根据机械能守恒定律有mg(R-Rcos θ)=m,解得v1=2 m/s。(2)设物块第二次滑上传送带时速度大小为v2,则有L=,ma1=μ1mg,解得v2= m/s。(3)由于v>v1,因此物块第一次滑上传送带后先做加速运动,设物块在传送带上先加速后匀速,则由(2)知a1=5 m/s2,加速的距离x1==0.8 m<1 m,因此物块以vC=4 m/s的速度从C点滑上平台,设物块与平台间的动摩擦因数为μ2,从C点经平台第一次向左运动到B点由动能定理有-2μ2mgxCD-μ1mgL=0-m,解得μ2=0.15;物块从C点到第一次压缩弹簧到最大形变量过程中,根据功能关系有m=μ2mgxCD+Ep,求得最大弹性势能Ep=6.5 J。(共29张PPT)专题课 功能关系及其应用机械能守恒定律第八章 高中物理 必修二必 备 知 识 练1. 如图甲所示,北宋曾公亮在《武经总要》中记载了一种古代运输装备,名为“绞车”,其原理如图乙所示,将一根圆轴削成同心而半径不同的两部分,其中A、B两点分别是大小辘轳边缘上的两点,其上绕以绳索,绳下加一动滑轮,滑轮下挂上重物,人转动把手带动其轴旋转便轻松将重物吊起。甲 乙下列关于起吊过程的说法,正确的是( )A. A点的角速度小于B点的角速度B. A点的向心加速度等于B点的向心加速度C. 滑轮对重物做的功等于重物机械能的增加量D. 人对把手做的功等于重物机械能的增加量【解析】 A的半径大于B的半径,由于两点是同轴转动,角速度相同,根据an=ω2r,可知A的向心加速度大于B点的向心加速度,A、B错误;由功能关系可知,滑轮对重物做的功等于重物机械能的增加量,C正确;由能量守恒可知,人对把手做功除了转化为重物的机械能外,还有轮轴的动能及摩擦生热等,因此人对把手做的功大于重物机械能的增加量,D错误。C2. 在航模比赛中,某同学操控无人机从地面由静止竖直向上起飞后,按指定路线运送物资,已知质量为6 kg的物资在无人机拉力作用下竖直上升20 m后,沿水平方向匀加速移动15 m,加速度大小为1 m/s2。若忽略空气阻力,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )A. 上升过程中,物资始终处于超重的状态B. 整个过程中,物资动能的增加量为120 JC. 整个过程中,物资机械能的增加量为1 200 JD. 整个过程中,无人机所消耗的能量大于物资的机械能的增加量D【解析】 无人机拉力作用下竖直上升20 m的过程先加速后减速,无人机先超重后失重,A错误;整个过程,根据动能定理有ma·x=ΔEk,解得ΔEk=6×1×15 J=90 J,B错误;整个过程,物资重力势能增加了ΔEp=mgh=6×10×20 J=1 200 J,物资机械能增加量为ΔE=ΔEk+ΔEp=90 J+1 200 J=1 290 J,C错误;整个过程中,无人机所消耗的能量等于物资和无人机的机械能的增加量,无人机所消耗的能量大于物资的机械能的增加量,D正确。3. [2024·上虞中学高一月考]如图所示,光滑斜面AB和BC在B处连接。将一小球从AB斜面上距地面高为h处无初速度释放,经B处沿斜面BC上滑,若小球每次经B处时动能损耗10%,已知重力加速度为g,下列关于小球的说法,正确的是( )A. 第1次沿斜面BC上滑的最大高度为hB. 第1次沿斜面BC上滑的最大高度为hC. 第1次滑离B点时的速率是第1次滑到B点时速率的倍D. 第1次滑离B点时的速率是第1次滑到B点时速率的倍D【解析】 小球第一次下到B点,根据能量守恒可得Ek1=mgh,小球每次经B处时动能损耗10%,设第1次沿斜面BC上滑的最大高度为h',根据能量守恒可得Ek1(1-10%)=mgh',解得h'=h,A、B错误;根据小球每次经B处时动能损耗10%,则有m(1-10%)=m,解得,C错误,D正确。4. [2024·舟山高二期末]如图所示,木板上A、B两点相距5 m。一物块相对木板向右从板上A点滑至B点,同时木板在地面上向左滑行2 m,图甲为滑行前,图乙为滑行后,已知物块与木板间的滑动摩擦力大小为20 N,下列说法中,正确的是( )A. 物块所受的摩擦力做功为-60 JB. 木板克服摩擦力做功为-40 JC. 物块与木板间因摩擦产生的热量为60 JD. 物块与木板间因摩擦产生的热量为40 JA【解析】 对物块分析可得W1=-f(L-l)=-20×(5-2) J=-60 J,A正确;对木板分析可得W1=-fl=-20×2 J=-40 J,木板克服摩擦力做功为40 J,B错误;物块与木板间因摩擦产生的热量为Q=fL=20×5 J=100 J,C、D错误。5. (多选)如图甲所示,倾角为θ=37°的传送带在电动机带动下沿顺时针方向匀速转动,将一质量为m=10 kg的木箱(可视为质点)轻放到传送带底端A,木箱运动的速度v随时间t变化的图像如图乙所示,t=10 s时木箱到达传送带上端B,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)( )A. 木箱与传送带之间的动摩擦因数为0.8B. 全过程中,摩擦生热为960 JC. 全过程中,摩擦力对木箱做的功为320 JD. 全过程中,电动机消耗的电能为1 240 J甲 乙AD【解析】 由图乙可知,木箱在0~5 s内做匀加速运动,加速度为a= m/s2,对木箱,由牛顿第二定律有μmgcos 37°-mgsin 37°=ma,解得μ=0.8,A正确;由图乙可知,传送带的速度为v=2 m/s,则在0~5 s内,传送带的位移为x=vt=10 m,在0~5 s内,木箱的位移为x木=t=5 m,则全过程中,木箱与传送带的相对位移为Δx=x-x木=5 m,摩擦生热为Q=μmgcos 37°·Δx=320 J,B错误;设传送带对木箱做的功为W,由图乙可知,木箱从底端运动到顶端的位移为x1=15 m,对木箱,由动能定理有W-mgsin 37°·x1=mv2,解得W=920 J,C错误;木箱从A到B的过程中,电动机消耗的电能等于物块获得的重力势能、动能以及因摩擦而产生的内能之和,即E=mgsin 37°·x1+Q+mv2,解得E=1 240 J,D正确。6. 如图所示,一块质量为M、长为l的长木板A静止放在光滑的水平面上,质量为m的物体B(视为质点)以初速度v0从左端滑上长木板A的上表面并从右端滑下。在该过程中,物体B的动能减少量大小为ΔEkB,长木板A的动能增加量为ΔEkA,A、B间摩擦产生的热量为Q,关于ΔEkB,ΔEkA,Q的值,下列情况中,可能的是( )A. ΔEkB=7 J,ΔEkA=4 J,Q=4 JB. ΔEkB=7 J,ΔEkA=3 J,Q=4 JC. ΔEkB=8 J,ΔEkA=3 J,Q=2 JD. ΔEkB=8 J,ΔEkA=5 J,Q=3 JB【解析】 根据木板A和物体B组成的系统能量守恒得ΔEkB=ΔEkA+Q,A、C错误;画出物体B和长木板A的v-t图像,分别如图中1和2所示,图中1和2之间的梯形面积表示板长l,1与t轴所围的面积表示物体B的位移,2与t轴所围的面积表示长木板A的位移x2,由图可知x1>l、x2<l,根据功能关系ΔEkB=Ffx1、ΔEkA=Ffx2、Q=Ffl,联立解得ΔEkB>Q>ΔEkA,B正确,D错误。关 键 能 力 练7. 如图甲所示,一可视为质点的物块从足够长的固定斜面底端以动能E1沿斜面向上运动,斜面倾角为θ。运动过程中,物块动能Ek与其到斜面底端的距离d之间的关系如图乙所示。不计空气阻力,则该物块与斜面间的动摩擦因数为( )A. tan θB. tan θC. tan θD. tan θ甲 乙D【解析】 物块运动到最高点时,通过的位移为d,则上升的高度为h=dsin θ,小物块从斜面底端运动到最高点的过程,根据能量守恒E1=mgh+Ffd,小物块从斜面底端运动到最高点又回到底端的过程,根据能量守恒可得E1-E2=Ff×2d,其中Ff=μmgcos θ,以上各式联立,解得μ=tan θ,D正确。8. 如图所示,倾角θ=30°的传送带以v=1.0 m/s的恒定速率顺时针运转,位于其底部的煤斗每秒钟向其输送m=2 kg的煤屑,煤屑刚落到传送带上时速度为0,传送带将煤屑送到h=2.5 m的高处,煤屑与传送带间的动摩擦因数μ=,下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )A.煤屑刚落到传送带上的加速度为7.5 m/s2B. 煤屑从落到传送带开始到与传送带速度相等时前进的位移是0.1 mC. 传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率是51 WD. 传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率是54 WD【解析】 对煤屑,由牛顿第二定律μmgcos θ-mgsin θ=ma,解得煤屑刚落到传送带上的加速度为a=2.5 m/s2,A错误;煤屑从落到传送带开始到与传送带速度相等时前进的位移是x1==0.2 m,B错误;每秒煤屑动能增加量ΔEk=mv2=1 J,每秒重力势能增加量ΔEp=mgh=50 J,煤屑刚落到传送带上的做加速运动的时间为t1==0.4 s,摩擦产生的热量Q=μmgcos θ·(vt1-x1)=3 J,传送带电机因输送煤屑而多产生的输出功率P==54 W,C错误,D正确。9. [2024·学军中学高一期末]如图甲所示,足够长的水平传送带以恒定速率v=2 m/s逆时针转动,一质量为m=1 kg的小物块从传送带的左端以向右的速度v0滑上传送带。小物块在传送带上运动时,小物块的动能Ek与小物块的位移x关系图像如图乙所示,图中x0=2 m,已知传送带与小物块之间动摩擦因数不变,甲 乙下列说法中,正确的是(g取10 m/s2)( )A. 从小物块开始滑动到与传送带达到共同速度所需时间为2 sB. 小物块与传送带之间的动摩擦因数为0.1C. 整个过程中物块与传送带间产生的热量为18 JD. 由于小物块的出现导致传送带电动机多消耗的电能为18 JC【解析】 由图乙可知,图像斜率的绝对值表示合外力的大小,小物块向右滑,合外力为μmg,则|k|==μmg,且E0=m,物块返回与传送带共速的动能为E0,则E0=mv2,则传送带速度满足,联立解得E0=8 J,v0=4 m/s,μ=0.4,B错误;根据题意可以作v-t图像,由图可知,小物块做匀变速直线运动且共速前加速度不变,全程可看为匀减速,即-v=v0-μgt,解得t=s,A错误;整个过程中物块与传送带间产生的热量为Q=μmgΔx,由v-t图像可知相对位移为Δx=(v+v0)t,联立解得Q=18 J,C正确;根据能量守恒可得E0+E电=Q+E0,整个过程中电动机多消耗的电能为E电=Q-E0=18-×8 J=12 J,D错误。拓 展 突 破 练10. 如图所示,竖直面内、半径R=1 m的光滑圆弧轨道底端切线水平,与水平传送带左端靠近,传送带右端C与一平台靠近,圆弧轨道底端、传送带上表面及平台位于同一水平面,圆弧所对的圆心角θ=53°,传送带长为1 m,以v=4 m/s的恒定速度顺时针匀速转动,一轻弹簧放在平台上,右端固定在竖直墙上,弹簧处于原长,左端与平台上D点对齐,CD长也为1 m,平台D点右侧光滑,让质量为1 kg的物块从圆弧轨道的最高点A由静止释放,物块第二次滑上传送带后,恰好能滑到传送带的左端 B点,不计物块的大小,物块与传送带间的动摩擦因数为0.5,求:(g取10 m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)(1)物块运动到圆弧轨道最底端时的速度大小v1;(2)物块第二次到达C点时的速度大小v2;(3)物块第一次压缩弹簧,弹簧获得的最大弹性势能Ep。【答案】 (1)2 m/s (2) m/s (3)6.5 J【解析】 (1)物块从A点由静止释放,运动到圆弧轨道最底端的过程中,根据机械能守恒定律有mg(R-Rcos θ)=m,解得v1=2 m/s。(2)设物块第二次滑上传送带时速度大小为v2,则有L=,ma1=μ1mg,解得v2= m/s。(3)由于v>v1,因此物块第一次滑上传送带后先做加速运动,设物块在传送带上先加速后匀速,则由(2)知a1=5 m/s2,加速的距离x1==0.8 m<1 m,因此物块以vC=4 m/s的速度从C点滑上平台,设物块与平台间的动摩擦因数为μ2,从C点经平台第一次向左运动到B点由动能定理有-2μ2mgxCD-μ1mgL=0-m,解得μ2=0.15;物块从C点到第一次压缩弹簧到最大形变量过程中,根据功能关系有m=μ2mgxCD+Ep,求得最大弹性势能Ep=6.5 J。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第八章 专题课 功能关系及其应用 - 学生版.docx 第八章 专题课 功能关系及其应用.docx 第八章 专题课 功能关系及其应用.pptx