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2025-2026学年第二学期期末教学质量检测
七年级历史
说明：
1.全卷共4页。考试时间60分钟，满分70分。
2.答题前，请将考场、姓名、班级、准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定的
位置上，并用2B铅笔把准考证号对应的信息框涂黑。
3.作答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答策信息框涂黑；如需改动，用橡皮擦千净
后，再选涂其它答案。作答非选择题时，用黑色字迹的签字笔将答案填写在答题卡指定区城内。写
在本试卷或草稿纸上，答策一律无效。
4,考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题(17小题，共34分)
1.隋朝建立后，采取发展经济、编订户籍、统一币制和度量衡等措施，使人口和垦田面
积大幅增长，国力日益强盛。这些措施有利于
A.沿袭历代的统治政
B.促进经济恢复与发展
C.提高了军队的战斗力
D.加强了对外文化交流
2.唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中写道：“尽道隋亡为此河，至今千里獭通波。”胡
曾在《咏史诗·汴水》中则评曰：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”两位诗人对隋
朝大运河的不同评价，反映了
A.运河能否巩固隋潮统治
B.唐诗全面否定隋朝制度
C.史家立场决定历史真相
D.视角差异导致评价不同
3.《荀子》中有“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟”的名言。唐太宗以
此为鉴，在他实施的政策中最能体现这一治国理念的是
A.戒奢从简
B.澄清史治
C.虚心纳谏
D.与民休息
4.武则天统治时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，广纳贤才。武
则天此举的主要目的是
A.扩大统治基础
B.提高科举地位
C.促进经济发展
D.促进中外交流
5.学校历史博物馆举办“大唐风华”展览，小明在一件色彩艳丽的
唐代文物前驻足观赏（如右图）。这件文物造型生动，骆驼背上载
有几位正在演奏乐器的人物，神态各异，热闹非凡。它见证了唐代
A.农业生产技术先进
B.军事力量十分强大
C.陶瓷工艺高度发达
D.民族交流交融频繁
6.某校同学选用唐代阎立本的名画《步辇图》（如下图）作为课堂探究活动的内容，通
过探究，同学们推测，唐朝政府将
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七年级
历史
A派使者护送文成公主入藏
B.派使者护送金城公主入藏
C.集合大军攻打东突厥汗国
D.在交河城设置安西都护府
7.北宋建立之初，统治者鉴于唐末以来武将专权、政局动荡的历史教训，确立了“重文
抑武”的治国方略。这一政策直接针对
A.藩镇割据持续B.科举取士中断C.商品经济滯后D.文人地位下降
8.1038年，党项族首领元昊建立了西夏政权。他在治理国家时，借鉴了中原王朝的制
度与文化，并推动经济发展。这最能说明西夏
A.完全照搬唐宋的政治制度
B.推行多种经济共同发展
C.重视制度建设与经济发展
D.强调学习中原文化制度
9.宋代文人刘迎曾写道“迄今井邑犹荒凉，居民生资惟榷场。马军步军自来往，南客北
客相经商。”其中文中的“榷场”是
A.宋与辽、西夏互市贸易的场所
B.宋与辽、西夏会盟缔约的地点
C.宋与辽、西夏交战的前沿阵地
D.宋设置在边界地区的行政机构
10.元朝统一全国后，版图“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，十分辽阔。
为了对广阔疆域进行有效的治理，元中央政府
A.仍行分封，拱卫王室
B.改那为州，派王驻守
C.建立行省，集权管辖
D.族分八旗，分辖军民
11.南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速
度都超过了北方，政府的财政收入和粮食供应都依靠南方。由此可见
A.北方经济停滞不前
B.北方主要从事牧业
C.经济重心南移完成
D.南方科技文化发达
12.宋代史书记载“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”材料反映了
北宋
A.指南针已成为航海唯一的定向工具
B.史书记载了战国时期磁针指南技术
C.系统的地理学知识广泛应用于航海
D.指南针在远洋航行中发挥辅助作用
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