资源简介

2025—2026学年第二学期
七年级历史期末作业题
一、选择题（每小题2分，共20小题，共40分）
1.
“时间的车轮又轧出了同样的撤痕，这个朝代与粢朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里
如虎：一样的千古江山、尽归一姓：一样的雄才伟略、创制颇多：一样的残暴、好大喜功；
一样的二世而亡。”这个朝代是…(
装
A.汉朝
B.隋朝
C,唐朝
D.宋朝
2.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图)，'遗址面积40多万平
￥
方米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓容，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地
区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝…
A.国家统一的条件
B.政治制度的创新
C.商业发展的水平
D.财政经济的状况
含嘉仓遗址
3、杜佑《通典》卷七载：“自贞观以后，太宗励精为理…至（贞观)十五年，米每斗值两
钱。”作者使用的历史纪年法是…(
A.干支纪年法B.年号纪年法
C.王位纪年法
D.公元纪年法
4.“诗史互证”是历史研究的方法之一。下列诗句能够印证唐朝盛世景象的是·（
)
A.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白《古风》）
B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。（杜甫（忆昔》）
C.生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照《夏日绝句》）
D.开辟莉楼还荷夷，十年始克复先基。（郑成功《复台》）
5.唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。…城头山鸡鸣角角，
洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝…(
A.政治制度的演变B.农耕技术的进步C.民族交融的现象D.艺术形式的多样
茶
6.唐代孙思邈在《千金方》中提出“大医精诚”，强调医生应具备“见彼苦恼，若己有之”
的心怀以及严谨治学的态度。这体现出他…。
(
A.注重医德修养B.推广针灸疗法C.完普药物分类
D.倡导食疗养生
7.“唐朝灭亡之后，北方黄河流域相继出现了五个政权，每个政权存在时间平均约为10年，
最短的不到4年。”据此可知，这一时期北方……（
A.经济发展繁荣B.民族交融加深
C.政权更迭频繁D.弧域面积扩大
8.《威海人史话》中记载：靖康之难后，威海全境进入金朝统治时期。金被灭后，威海全境
又进入元朝统治时期。金、元时期统治威海的少数民族分别是…（
)
A.女真族
蒙古族
B.满洲族
蒙古族
C.党项族
满洲族
D.女真族
满洲族
9.欧阳修《归田录》里讲了一则轶事：北宋余杭有位昆姓少卿，堪称大宋第一蟹痴。某日这
老饕忽觉京城无趣，竟向吏部求个外放知州的差事。同僚好奇问他想去哪州，这仁兄捋须笑
道：“某不挑山水不挑民，只消那州产肥蟹、衙门里没通判，便是洞天福地！”通判让人避
之的原因是…
…(
)
A.监督并分知州权力
B.控制地方财政大权
C.拥有考核知州权力
D.掌握地方的军事权
10.梁启超先生高度认可王安石变法，曾评价其中某一措施将原本由特定户等承担的劳役义务
转化为普遍缴纳的货币税，“与今世各文明国收所得税之法正同”。这一措施是(
A.保甲法
B.农田水利法
C.募役法
D.方田均税法
11.元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面，重建了中国大一统，并使许多前代王
朝不曾直接管理的边澀地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的
是…
…(
A.西域都护府B.北庭都元帅府
C.宣慰使司都元帅府D.台湾府
12.宋朝时，引入龙骨水车等灌溉工具，引进占城稻等外来优良品种，一年两熟的稻麦复种技
术在南方已经相当普及…使得南方农业生产水平超过北方。这些做法…(
A.导致北方少数民族大规模南迁
B.为经济重心南移提供有利条件
C.直接促进了货币贸易量的增长
D.表明区域性商业网络已经形成
13.如图所示的是宋杂剧《眼药酸》中的表演场景。在宋代，杂剧以及其他演艺活动在城市里
大为盛行，供其集中表演的固定场所是…。
…(
)
A.瓦子
B.官驿
C.草市
D.榷场
14.某同学在探究“诗词中的历史”活动时，搜集到下列的词，该词出现的时代背景是(
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺
—一岳飞《满江红》
A.安史之乱
B.澶渊之盟
C.北宋灭亡
D.南宋灭亡2025一2026学年度第二学期七年级历史期末考试参考答案
一、
选择题（每小题2分，共20小题，共40分〉
题号
3
5
6
7
10
答案
B
B
B
Q
A
C
A
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
B
A
C
D
B
D
D
A
D
二、综合材料分析题（共4小题40分，21题10分，22题10分，23题10分，24
题10分)
21.(1)原因：吸取隋亡的教训，整顿吏治，裁减冗员；勤于政事；关心民间疾苦，以民为
本。(3分)
(2)特点：融合了西北少数民族和天竺、波斯等外来文化；女装富有时装性。(3分)
(3)表现：陶瓷器不仅流行国内，而且在海外广受欢迎；陶瓷器种类繁多，色彩亮丽；造
型丰富。(2分)
(4)启示：国家统一安定是社会经挤发展的前提；文明互鉴推动社会进步；统治者要勤于政
事，以民为本。(2分)
22.(1)战乱：西晋时期的八王之乱；唐朝时期的安史之乱；北宋时期的靖康之变；等等。
(任答两点即可，4分)
(2)影响：促进了各民族的交往、交流和交融。(3分)
(3)因素：统治者的政策；战到：
经济发展；等等。(3分)
23.(1)时期：西汉、北宋与明清时期(3分)
(2)原因：陆上丝绸之路受阻；
宋朝海外贸易繁盛；经济重心逐渐南移(3分)
(3)作用：缓解人地矛盾；抵御自然灾害；维护粮食安全；提升经济价值(4分)
24.(1)原因：经济上长城把农业经济和游牧经济紧密地结合在一起；(2分)文化上北方
少数民族中的一部分沿着长城带韦汉族汇聚交融，源源不断注入草原文化活力。(2分)
(2)史实：魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居生活。(2分)
内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，由从事畜牧业生产转变为从事农业生产。(2
分)汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，学习和接受他们的食物、服装、用具等：(2
分)

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