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2024-2025学年下期期末教学质量检测五年级语文试题
一、积累运用。
1. 读拼音，写词语。
明明第一次参加演讲比赛，站在后台时，他紧张地 着手指，心里有些 。
这时，老师走过来帮他整理好松开的 ，拍拍他的肩膀说：“多 自己，你会更
自信的。”明明点点头，清了清 ，终于不再 ，大步走上舞台。
2. 根据情境运用积累的古诗词填空。
（1）清晨，小村还笼罩在薄雾中，孩子们就已经捧着昨夜结的冰块玩耍。他们用彩线穿冰，敲出声响。这
一幕，正如杨万里笔下所写：“_________，___________。”
（2）午后，放牛的孩子横坐在牛背上，慢悠悠地往家走。短笛吹起不成调的小曲，远处的池塘倒映着晚霞。
此情此景，让人想起诗句：“_____________，____________。”
（3）傍晚，母亲在油灯下为即将远行的儿子缝补衣裳，生怕他在外回来晚了，衣服破损。孟郊诗句
“___________，__________”正是这份深情的写照。
（4）夜深了，将军辗转难眠，想到边疆的将士们仍在浴血奋战，不禁吟诵起王昌龄的豪迈诗句：
“_____________，__________。”
3. 选词填空。（每个词限用 1次）
榜文、印信、驿站、郎中、店家、客舍、货郎、墨客
古时，一位__________途经某县，见城门口贴着__________，上写官府招募维护市场秩序的市官，他立即
带着自己的__________前往县衙应聘。办完差事，天色已晚，便寻了一处__________住下。夜间忽感不适，
__________忙去请来一位__________诊治。次日，他外出了解行市，在__________附近饭馆用饭时，听闻
邻桌几位__________正吟诗作赋，好不风雅。
4. 用“√”或“×”判断下面句子表达是否得当，并按要求归类。
（1）古老的石桥横跨在平静的河面上，桥身爬满了深绿色的藤蔓，石缝间点缀着几朵不知名的小黄花。（ ）
（2）老爷爷拄着拐杖，在夕阳下沿着河岸缓缓移动，像一道闪电般慢慢消失在路的尽头。（ ）
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（3）一只翠鸟猛地从芦苇丛中窜出，贴着水面疾飞而过，留下一道转瞬即逝的蓝色掠影。（ ）
（4）图书馆里，一排排高大的书架像沉默的巨人矗立着，上面挤满了落满灰尘、死气沉沉的书籍。（ ）
静态描写：__________；动态描写：__________。（均填写句子序号）
按要求完成句子练习。
5. 读例句，想象描写的情景，再照样子写下来。
例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
静：___________。
6. 用修改符号修改病句。
（1）通过这次班会，使我们明白了团结合作的重要性。
（2）认真地李华在书房里写作业。
7. 选择。你穿着新衣服上学，同学不小心把饮料泼在了上面，非常慌张地道歉。风趣幽默化解这个场面最
为得当的句子是（ ）
A．“哎呀，这下好了，我正愁这衣服太单调呢！你这‘泼墨艺术’来得真及时，衣服成限量版了。”
B．“哎呀，这下好了，你这‘冒失鬼’，我正嫌这件衣服太便宜，正好可以赔一件新的给我。”
8. 读句子，体会人物内心，再照样子写一写。
例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
久别重逢：__________________
汉字综合性学习效果检测。
9. 选择。下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 坐无虚席 B. 不可思义 C. 迫不及待 D. 金壁辉煌
10. 汉字“休”，甲骨文写法如下： ，由“人”和“木”组成，表示__________的意思。
11. 猜字谜。有马能行千里，添土可种庄稼。（ ）
12. 汉字谐音很有趣。仿照例句从下面谐音词语中任选一个，为某个产品设计一条广告语。
例句：美食馆--食（十）全食（十）美，每一口都称心如意！
默默无“蚊”（闻） “骑”（其）乐无穷
_________________
13. 将下面句子整理成一段通顺连贯的话。
A．接着，社区工作人员指导居民如何正确区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
B．最后，经过一段时间的坚持，居民们普遍养成了垃圾分类的好习惯，社区的环保氛围也更加浓厚。
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C．首先，社区为每户家庭发放了不同颜色的分类垃圾桶和宣传手册。
D．然后，专业的垃圾清运车会按照不同类别，定时定点进行回收和处理。
E．随着分类的进行，社区的整体环境变得更整洁，可回收资源的利用率也显著提高。
正确的顺序是：____________→____________→____________→____________→____________
二、阅读理解。
阅读名著《西游记》（节选），完成练习。
大圣见那妖怪举刀砍来，便从耳朵里取出金箍棒，晃一晃，碗来粗细，丈二长短。那妖怪见了，心惊
胆战，转身要逃。大圣喝道：“哪里走！”纵身赶上，劈头一棒，打得那妖怪脑浆迸裂，倒地而亡。众小妖
见了，吓得四散奔逃。大圣收了金箍棒，笑道：“这等小妖，也敢来惹老孙！”
14. 选文中“大圣”指的是谁？（ ）
A. 猪八戒 B. 孙悟空 C. 沙和尚 D. 唐僧
15. 大圣的武器是___________，它能变化大小，文中形容它“___________粗细，___________长短”。
16. 文中画线句子“这等小妖，也敢来惹老孙！”表现了“大圣”怎样的心理？
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17. 本期阅读名著《西游记》，你还知道大圣的哪些事迹？
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阅读教材“阅读链接”内容，完成练习。
①威尼斯是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，
便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯，像反写的“S”，这就是大街。另有小河道四百八十条，这些就是
小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它哪儿都去。威尼
斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。只要不怕转弯抹角，哪儿都走得到，用不着下河去。
②威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得里亚海。
在圣马可广场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这
里没有什么煤烟，天空干干净净，在温和的日光中，一切都像透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；
夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么醉，会带你到梦中去。
（选自朱自清的《威尼斯》，有改动）
18. 填空。
威尼斯是“海中的城”，但也有小胡同。威尼斯的小胡同是____________。在圣马可广场的钟楼上看，威
尼斯像_____________似的在绿波里荡漾。
19. 选择。
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威尼斯的主要交通工具是什么？（ ）
A. 汽车和小火轮 B. 刚朵拉和小火轮
C. 自行车和公共汽车 D. 地铁和出租车
20. 第一段围绕哪句话来写的？请在句子下面画上波浪线。
21. 阅读文章，根据下面提示简要描述威尼斯的自然环境特点。
地理位置___________________
气候________________________
景色____________________
课外短文阅读，完成练习。
山顶的日出
①周末，小明和几个小伙伴相约去爬城郊的翠屏山看日出。天还没亮，他们就打着手电筒出发了。山
路蜿蜒陡峭，没爬多久，小胖子李强就开始喘粗气，嚷嚷着“太累了，回去吧”。“再坚持一下，马上就到
半山腰的观景亭了！”队长小玲鼓励道。大家互相搀扶着，一步一步往上挪。汗水浸湿了衣服，腿像灌了铅
一样沉。到达观景亭时，东方的天空刚刚泛起一丝鱼肚白。
②休息片刻，他们继续向顶峰冲刺。最陡的一段石阶几乎垂直，大家手脚并用，咬紧牙关。李强落在
最后，眼看就要放弃。“加油，李强！把手给我！”小明回头伸出手。伙伴们也纷纷为他鼓劲。终于，在彼
此帮助下，他们气喘吁吁地登上了山顶！
③就在这时，一轮红日喷薄而出，瞬间染红了天际和云海，壮美无比！大家忘记了疲惫，欢呼雀跃。
李强抹着汗，看着眼前的美景和身边的伙伴，不好意思地笑了："幸好没放弃！和大家一起努力，看到这么
美的日出，真值得！”
④金色的阳光洒在每个人兴奋的脸上，也照亮了他们的心田：最美的风景，往往属于那些不畏艰难、
坚持到底，并懂得互相扶持的人。
22. 根据内容填空。
（1）小明和小伙伴们爬山的主要目的是_________，爬山过程中，____________最先感到困难想要放弃。
（2）爬山过程中，他们在半山腰的____________休息。最终登上了山顶，他们的状态：____________（用
原文词语填空），心情：____________（用原文词语填空）。
23. 梳理爬山过程，用四字词语概括填空。
相约爬山——（ ）——（ ）——登上山顶
24. 队友快要放弃时，小明和其他伙伴是怎么做的？请用横线画出相关语句。
25. 短文最后一句说“最美的风景，往往属于那些不畏艰难、坚持到底，并懂得互相扶持的人。”结合全文
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内容，说说为什么“互相扶持”和“坚持到底”同样重要？
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26. 读完这个故事，你明白了什么道理？请结合自己的学习或生活经历，简单谈谈这个道理对你的启发。（至
少写出一点启发）
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三、习作。（任选一个）
27. （1）我身边的“__________”
提示：我们身边有许多有特点的人，也许是“故事大王”爷爷，也许是“热心肠”同桌，也许是“运动健
将”妈妈，也许是“小书虫”弟弟妹妹……选择一个你熟悉的人，用一个贴切、有趣的词语（外号或特点概
括）填在横线上作为题目，然后通过一两件具体的事情，写出他/她的特点。注意抓住人物的外貌、语言、
动作、神态等细节来表现。
（2）那一刻，我长大了
要求：写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一
刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。
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2024-2025学年下期期末教学质量检测五年级语文试题
一、积累运用。
【1题答案】
【 答 案 】
【2题答案】
【答案】 ①. 稚子金盆脱晓冰 ②. 彩丝穿取当银钲 ③. 牧童归去横牛背 ④. 短笛无腔信口
吹 ⑤. 慈母手中线 ⑥. 游子身上衣 ⑦. 黄沙百战穿金甲 ⑧. 不破楼兰终不还
【3题答案】
【答案】 ①. 货郎 ②. 榜文 ③. 印信 ④. 客舍 ⑤. 店家 ⑥. 郎中 ⑦. 驿站
⑧.
墨客
【4题答案】
【答案】 ①.√ ②.× ③.√ ④.× ⑤. （1）（4） ⑥. （2）（3）
按要求完成句子练习。
【5题答案】
【答案】深夜，院子真静。小猫静得趴在墙角闭目休憩，花儿静得收拢花瓣不再摇晃，屋檐静得只剩月光
轻轻洒落。
【6题答案】
【 答 案 】 （ 1） ##
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（2）
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】远远望见分别多年的亲人，他快步迎上去，双手紧紧握住对方，眼眶一遍遍泛红。
汉字综合性学习效果检测。
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】人靠在树下休息
【11题答案】
【答案】也
【12题答案】
【答案】驱蚊液——默默无“蚊”，安享整夜好睡眠！
【13题答案】
【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. E ⑤. B
二、阅读理解。
【14~17题答案】
【答案】14. B 15. ①. 金箍棒 ②. 碗来 ③. 丈二
16. 表现了大圣对前来挑衅的小妖十分不屑，以及取胜后轻松得意、充满自信的心理。
17. 智取红孩儿、真假美猴王。
【18~21题答案】
【答案】18. ①. 四百八十条小河道 ②. 团花簇锦 19. B
20. 威尼斯是一个别致地方。
21. ①. 意大利半岛东北角，由一群小岛组成，沙堤隔开亚得里亚海 ②. 日光温和，空气洁净 ③.
海水碧绿，水城零散分布在碧波间，水天相接，澄澈透亮
【22~26题答案】
【答案】22. ①. 去翠屏山顶观赏日出 ②. 李强 ③. 观景亭 ④. 气喘吁吁 ⑤. 兴奋##欢
呼雀跃
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23. ①. 路途艰难 ②. 互帮攀登
24.“加油，李强！把手给我！”小明回头伸出手。伙伴们也纷纷为他鼓劲。
25. 坚持到底是个人内在毅力，靠自己咬牙克服疲惫，是前进的根基；互相扶持是同伴外在帮助，当个人意
志力耗尽、想要半途而废时，朋友的鼓励与搀扶能帮人重拾信心。
26. 我懂得了：遇事不轻言放弃、坚持努力，再加上朋友的扶持，才能收获成功。运动会长跑练习时，我跑
到后半程浑身酸痛想停下，队友在跑道旁不断呐喊鼓劲，我咬牙坚持，最后顺利跑完全程，真切体会到坚
持与互助的重要。
三、习作。（任选一个）
【27题答案】
【答案】例文一：
我身边的“小书虫”
我身边藏着一位名副其实的“小书虫”，那就是我的弟弟。他小小的脸蛋上架着一副黑框眼镜，一双
眼睛总透着对知识的好奇。无论何时何地，只要一有空，他总会捧着书津津有味地阅读，看书简直成了他
最痴迷的事情。
弟弟爱书爱到了痴迷的程度，生活里处处都是他读书的身影。每天放学回家，放下书包的第一件事，
不是玩耍，而是飞奔到书架前挑书。他端坐在书桌前，身体微微前倾，目光紧紧锁定在书页上，时而轻轻
皱眉，时而嘴角微微上扬，完全沉浸在书本的世界里，外界的吵闹丝毫影响不到他。
有一次吃饭时，更是让我见识到了他的爱书模样。妈妈做好饭菜喊我们吃饭，弟弟却捧着一本课外书
看得入迷。他手指轻轻划过书页，眼神专注又投入，连妈妈的再三催促都没有听见。我走到他身边轻轻拍
他，他才猛地回过神，一脸茫然地抬头，懵懂的样子让人忍俊不禁。即便起身吃饭，他还念念不忘书中的
情节，边走边小声念叨。
因为酷爱读书，弟弟的知识面特别广，不管是历史故事、自然奥秘还是童话寓言，他都如数家珍。每
当我有不懂的问题，他总能娓娓道来，耐心给我讲解，活脱脱一个小小知识家。
这就是我的弟弟，一个爱读书、爱思考的“小书虫”。他对书籍的热爱深深打动了我，也让我明白坚
持阅读的意义。我也要像他一样，多读书、读好书，在书本中收获成长与快乐。
例文二：
那一刻，我长大了
人们总说，成长是悄无声息的。以前我总以为，长大是长高、变壮、升入更高的年级。直到经历了那
件事，我才明白，真正的长大，是内心的懂事与担当。那个难忘的瞬间，深深烙印在我的心底。
上个周末，爸爸出差不在家，妈妈突然感冒了，整个人浑身无力，脸色苍白，连说话都有气无力。原
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本热闹的家里安安静静的，再也没有妈妈忙碌的身影。看着虚弱躺在床上的妈妈，我的心里又心疼又着急。
以往生病时，都是妈妈无微不至地照顾我，为我倒水、买药、做饭，可我从来没有为她做过什么。
我深吸一口气，决定好好照顾妈妈。我先轻轻帮妈妈盖好被子，小心翼翼地倒好温水，端到她的床头。
接着我走进厨房，学着妈妈的样子，笨拙地清洗青菜、煮面条。开火、倒水、下面，每一步我都格外小心。
虽然过程手忙脚乱，面条煮得不算完美，但我还是认真做好了一碗热面条。之后我还收拾了客厅杂物，把
家里打扫得干干净净。
当我端着热腾腾的面条走到妈妈面前时，妈妈缓缓坐起身，温柔地看着我。她的眼里闪着微光，嘴角
露出欣慰的笑容，轻轻摸了摸我的头说：“我的孩子真的长大了，懂得心疼妈妈了。”听到这句话的那一刻，
我的心里暖暖的，一股自豪感油然而生。我不再是只会撒娇的小孩子，也可以照顾最亲的人了。
那一刻，我真切地感受到自己长大了。长大不只是年龄的增长，更是学会体谅、学会付出、学会担当。
这次经历让我学会了感恩，也让我明白，力所能及地守护家人，就是最珍贵的成长。
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