资源简介

天河区2025学年第二学期学业水平调研
高二语文
本试卷共8页，满分为150分，调研时间150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和
考号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2,选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域
内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改
液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、阅读（90分)
(一)阅读1（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一
党的十八大以来，我国在人工影响天气技术领域取得重要进展，人工影响天气已成为科学
开发空中云水资源，服务国家、造福百姓的一项民生工程。
人工影响天气是为预防或减轻气象灾害，开发利用空中云水资源，在合适的气象条件下，
通过飞机、高炮、火箭和地面燃烧器等装备，向大气云层中适量播撒催化剂，使云物理结构和
云的发展过程发生变化，从而达到天气向人们所希望的方向变化的效果，最终实现增雨抗旱、
防雹减灾或消雾保航等目的的工程性措施。
我国人工影响天气作业以人工增雨和人工防雹为主，还包括人工消云减雨、人工消雾、人
工防霜冻等。一次成功的人工影响天气作业，作业前要精准把握云层状态、天气条件，科学计
算时机、选用合适的装备。作业期间要实时精准指挥，作业后进行效果效益评估验证，并保证
全程作业的安全。为达成这些目标，科技工作者不断探索，成效显著。
掌握空中云水资源，是人工影响天气的基础。根据大气水平衡原理，聚焦空中水凝物，科
技工作者提出了云水资源的概念及其评估理论，建立了云水资源定量评估方法，得出我国空中
云水资源开发潜力每年大约有2500亿一3800亿吨。近年来，根据地理条件、气候背景、研究
方向差异而建立的人工影响天气试验示范基地，持续开展外场科学试验，积累了大量云水资源
的珍贵数据，为人工影响天气技术进步提供了有力支撑。
现代天气预报的核心竞争力是数值预报的能力，通过研究云雾中的物理过程，不断优化数
值预报模型，提升云降水数值模拟的精度，从而更加精准掌握云层状态和天气条件。例如，我
国百米级分辨率的基于应用场景的轻量级一体化专业模式预报系统，已开展业务试用，可提供
57种人工影响天气作业条件预报和催化模拟产品，这是精准预报作业区战、作业时机、作业
强度的重要依据。
高二语文学业水平调研第1页（共8页）

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