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益中学校2025-2026-2八年级阶段性学情调研
语文学科
2026.6
本试卷分为第1卷（选择题）、第1卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时120分钟.
考生务必将答案涂写规定的位置上，答在试卷上的无效.
祝各位考生考试顺利：
第I卷
一、（本大题共11小题，每题2分，共22分.）
(一)积累与运用
1.下列各组词语中加点字的注音，有错误的一项是()
A.寒噤(Gin)
迂回(yi)
出轧(ya)
怒不可遏（è）
B.铸就(zhù)
雾霭()
汩汩(g如)
一时半霎(sha)
C.潺潺(chn)
推搡(sang)
旋涡(wo)
谆谆告诫(zhin)
D.彷徨(pang)堕落(duo)
亵渎(di)
纵横驰骋(chěng)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（)
经典之所以为经典，在于其
隽永的美、永恒的情、浩荡的气。经典容纳了深刻的心灵
世界和丰满的生命，具有思想的穿透力、审美的洞察力和形式的创造力，能
时空与读者产
生共鸣。透过经典阅读，可以学习前人的智慧，感受历史文化的魅力，更好地理解现实并为当下提
供启迪；透过经典阅读，可以体悟文化
的力量，感知人类文化的多样性和独特性，体验人
类精神追求的深厚和真挚。
A.包含跨过传承
B.蕴含跨过
继承
C.包含跨越继承
D.蕴含跨越传承
3.下列句子有语病的一项是(
A.“双减”政策实施后，学校根据学生的兴趣爱好开设特色服务，促进学生健康快乐成长。
B.我国科研团队正致力于增强保护水平，传承数字文化遗严
C.我们要着重学好用好红色经典，从优秀的红色经典文艺作品中汲取砥砺前行的精神力量。
D.我们要从源头持续减少二氧化碳排放，建设人与自然和谐共生的现代化。
4.依次填入面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（)
2025年秋季起，人工智能(A)正式进入天津市中小学课程。作为先行者，天津市某中学在获
得 人工智能教育基地校口称号后，已构建分层递进的校本化课程体系：七年级侧重建立概念与感
知应用，通过案例体验让学生直观感受A口八年级则深入讲解大数据口机器学习等技术原理，引导
学生通过产品设计实践培养创斯与动手能力，
A.《》
B.《》
D
(二)诗词鉴赏
5.下面对《茅屋为秋风所破歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（)
A.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”“怒号”写出风声势之盛，“卷”字写出狂风威力
之大
B.·茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳”，写出茅草漫天飞舞、无处不在的
奇景，虽无一语直接写风，却让人感到风的肆虐，动态十足。
C.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，写风定云起、天色昏暗的情景，不言大雨，而给人
以大雨将至的压抑之感。
D.全祥将议论抒情蕴含在叙事之中，既写出诗人无奈焦灼的窘状，也十分含蓄地表达了诗人推
己及人的博大情怀，感人至深。
(三)实用类文本阅读
阅读《于低俗处生长》一文，回答6~8题.
于低谷处生长
佚名
①人生如行船，难免遵遇风浪，驶入看似绝望的低谷。于九年级学子而言，低谷或许是一次月
考的失利，是攻克难题时的反复碰壁，或是面对升学压力时的自我怀疑。但低谷从非终点，而是成
长的另一种开端，唯有正视低谷在低谷中积蓄力量，方能实现向上的蜕变，
②正视低谷，是与自我和解的第一步.许多人面对困境时，总习惯陷入“为什么是我”的抱怨，

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