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科学部分
得分
评卷人
一、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”（每小题2
分，共10分)
)1.凤仙花的一生会经历种子发芽、生长、开花、结果、死亡等阶段。
(
)2.生活中使用的电来自电池和发电站，我们不能直接用插座中的电
做实验。
(
)3.在“里面是怎样连接的”实验中，用电路检测器无法判断接线盒
内部的连接情况。
)4.岩石和土壤是地球上的重要资源，它们的故事记录了地球的演变
历史。
)5.观察土壤时，可用手捏、用嘴尝、用放大镜看、倒入水中搅拌等
方法。
得分
评卷人
二、选择题（请将正确选项的字母填在括号里)（每小题2
分，共20分)
)1.植物的茎运输水分和矿物质的方向是？
A.从上向下
B.从下向上
C.左右横向
)2.下列植物中，与凤仙花传播种子的方式最相似的是？
A.油菜（弹射传播)
B.蒲公英（风力传播)
C.苍耳（动物传播)
3.在“茎和叶”一课中，用红色素浸泡凤仙花茎，一段时间后叶片
边缘变红，证明？
A.叶片会吸收色素
B.茎能储存水分
C.茎能运输水分
)4.下列物品中，通常用来接通或断开电路的是？
A.导线
B.电池
C.开关
(
)5.在简易电路中，为了让小灯泡更亮，
可以采用？、
A.增加导线长度
B.增加电池节数（串联）
C.去掉开关
(
)6.下列行为中，符合安全用电原则的是？
A.用湿手拔插头
B.在高压线下放风筝
C.断开电源后再更换灯泡
(
)7.制作岩石和矿物标本时，正确的步骤顺序是？
①采集
②编号
③鉴定
④贴标签
⑤展示
A.①②③④⑤
B.
②①③④⑤
C.①②④③⑤
)8将一块岩石在硬地上用力敲击，会碎裂成小块，这模拟的是？
A.
岩石风化
B.风力磨蚀
C.
流水搬运
(
)9.观察土壤时，把土壤放入水中，看到有气泡冒出，说明土壤中含有？
A.水分
B.空气
C.腐殖质
)10.下列行为中，有利于保护土壤资源的是？
A.大量使用化肥
B.乱扔废旧电池
C.植树造林，防止水土流失
四年级综合试卷第3页（共4页)
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得分
评卷人
三、实验探究题（20分)
实验目的：检测常见物体的导电性，理解导体和绝缘体的区别，并学习
电路连接的基本方法。
实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、待检测物体（铁钉、铝片、塑
料尺、橡胶擦、干燥木条、玻璃棒、盐水、纯净水)、两个金属夹作为检测头。
实验步骤：
1.组装一个简单的串联电路：电池+开关+小灯泡+导线+两个检测头（金属夹）。
2.闭合开关，将两个检测头直接接触，小灯泡应正常发光，说明电路完好。
3.断开开关，将待测物体接入两个检测头之间，闭合开关，观察小灯泡是否
发光，根据现象判断该物体属于导体还是绝缘体。
4.将两个检测头依次插入盐水和纯净水中（两个检测头不互相接触)，观察灯
泡发光情况。
根据上述实验，完成下列试题：
1.填写下面数据记录表（每空0.5分，共6分）
灯泡发光情况
属于
待检测物体
(填“亮”或“不亮”)
(填“导体”或“绝缘体”)
铁钉
铝片
塑料尺
橡胶擦
干燥木条
玻璃棒
2.填空题（每空2分，共12分)
(1)电路中，电流从电池的
极流出，经过导线和用电器，回到极。
(2)纯净水不能使灯泡发光，但加入食盐后能发光，这是因为纯净水是
而盐水是
(3)在电路中，开关的闸刀通常用
材料制成，外壳用
材料制成，以保证安全。
3.简答题(2分)。
为什么在检测导体和绝缘体时，电路要先断开开关，接入物体后再闭合开关？
四年级综合试卷第4页（共4页)
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