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人教版七年级上册英语预习学案
从“输入→练习）→输出→复盘”形成完整预习闭环，题型精准、考点贴合、难度适配，可直用于自主预习、课后巩固、课堂小测。
Unit 2 We’re Family!
预习目标（四大核心素养）
1. 语言能力：识记课标规定本单元标准词汇；掌握指示代词this/that/these/those、名词单复数、be动词搭配；熟练运用介绍家人、询问人物身份句型。
2. 文化意识：了解中外家庭称谓差异；理解家庭合照介绍礼仪；懂得关爱家人的文化内涵。
3. 思维品质：能从家庭照片短文提取人物身份、亲属关系信息；区分单复数指代逻辑。
4. 学习能力：养成看图记词、梳理亲属词汇、标记语法疑点的预习习惯，课堂针对性解决疑问。
模块一：词汇过关（音标+词性+课本释义）
一、课标核心名词
family / f m li/ n. 家庭；家人
parent / pe r nt/ n. 父（母）亲
father / fɑ (r)/ n. 父亲；爸爸
mother / m (r)/ n. 母亲；妈妈
brother / br (r)/ n. 兄；弟
sister / s st (r)/ n. 姐；妹
uncle / kl/ n. 叔叔；舅舅；姑父；伯父
aunt /ɑ nt/ n. 阿姨；姑姑；舅妈；伯母
cousin / k zn/ n. 堂（表）兄/弟/姐/妹
photo / f t / n. 照片
二、课标核心代词
this / s/ pron. 这；这个
that / t/ pron. 那；那个
these / i z/ pron. 这些
those / z/ pron. 那些
who /hu / pron. 谁
三、课标核心动词/形容词
have /h v/ v. 有
next /nekst/ adj. & n. 下一个（的）
模块二：核心短语积累（课本原搭配·课标必背·无超纲无重复）
1. a photo of … 一张……的照片
2. family photo 全家福
3. in the next picture 在下一张照片里
4. have a good day 过得愉快
5. my family 我的家庭/家人
模块三：重点句型预习（课文原句）
1. 介绍近处人物（单数/复数）
This is my sister. 这是我的妹妹。
These are my brothers. 这些是我的兄弟们。
2. 介绍远处人物（单数/复数）
That is my uncle. 那是我的叔叔。
Those are my family. 那些是我的家人。
3. 询问人物身份
— Who’s she 她是谁？— She’s my aunt. 她是我的姑姑。
— Who’re they 他们是谁？— They’re my cousins. 他们是我的表兄妹。
4. 照片介绍句型
Here is a photo of my family. 这是我的一张全家福。
In the next picture are my parents. 下一张照片里是我的父母。
5. 日常祝福
Have a good day! 祝你过得愉快！
模块四 语法自学（核心：指示代词单复数+be动词匹配）
1. 单复数配对规则
单数：this → is / that → is
复数：these → are / those → are
人称对应：he/she/it + is；they + are
2. 特殊疑问句问答
— Who’s he/she — He’s/She’s…
— Who’re they — They’re…
3. 预习填空（自主完成）
1. This ____ my father.
2. Those ____ my family.
3. That ____ my cousin.
4. These ____ my two sisters.
5. — Who ____ she — She’s my aunt.
6. — Who ____ they — They’re my parents.
模块五 课文文本预习任务
Task 1 Section A 2d 对话
1. 默读2遍，口头翻译对话；
2. 圈出this/that/these/those及所有亲属类单词；
3. 预习思考：Who is the girl in the photo
Task 2 Section B 阅读短文（全家福介绍文）
1. 标出文中所有照片、亲属名词；
2. 分两张照片梳理文中出现的所有家人，草稿列表记录；
3. 划出here is/here are、in the next picture句型。
模块六 语音预习板块
音标：/ / /θ/
例词（本单元核心词）
/ / this, that, these, those, they, mother
/θ/ three, thank
预习要求：朗读3遍，分清咬舌清辅音/浊辅音发音区别。
模块七 预习分层练习题
基础层 一、英汉互译
family ________ 2. parent ________ 3. photo ________ 4. brother ________
5. sister ________
基础层 二、方框短语填空
a photo of; family photo; in the next picture; have a good day
1. This is my ________.
2. ________ my three brothers.
3. I have ________ my mum and dad.
4. My grandparents are ________.
5. — Have a good day! — Thanks. ________, too.
提升层 三、单项选择
( )1. This ____ my brother.
A. am B. is C. are
( )2. — Who’re those — ____ my cousins.
A. That’s B. Those are C. This is
( )3. This is my ____. She is my father’s sister’s daughter.
A. sister B. cousin C.brother
( )4. Here ____ two nice photos of my family.
A. is B. are C. am
( )5. — Have a good day! — ____
A. OK B. Thanks, you too C. Nice to meet you
提升层 四、根据汉语提示写单词
1. My ________（家人）are very nice.
2. This ________（照片）is beautiful.
3. He is my ________（弟弟）.
4. She is my ________（妹妹）.
拓展层 五、补全对话（必考题型，单元核心场景）
从方框中选择合适的句子补全对话，有一项多余。
A. Who’s she B. Have a good day! C. Yes, they are. D. It’s a photo of my family. E. And who are they F. Is he your father
A: What’s this, Anna
B: 1. ________
A: Wow, nice photo! 2. ________
B: She is my aunt.
A: 3. ________
B: They are my grandparents.
A: Are these your parents
B: 4. ________
A: You have a happy family. 5. ________
B: Thank you!
模块八: 跨文化拓展（课标文化意识）
1. 称谓差异：英语不分内外祖父母、不分长幼兄弟姐妹，统一用grandparents、brother/sister；中文区分清晰。
2. 家庭文化：国外常摆放family photo，见面介绍家人是礼貌行为。
3. 交际用语：离别时常用 Have a good day 表达祝福。
模块九：预习自查反思表（完成后打√）
□ 全部亲属、指示代词单词会读、知中文释义
□ 熟记单元全部核心短语
□ 分清this/that/these/those单复数搭配be动词规则
□ 熟练使用询问、介绍家人基础句型
□ 能读懂简单全家福介绍短文、完成情景对话
□ 标记至少3处不懂词句，课堂重点听讲
参考答案汇总
模块四 be动词填空
1. is 2. are 3. is 4. are 5. is 6. are
模块七 习题答案
一、英汉互译
1. 家庭；家人 2. 父（母）亲 3. 照片 4. 兄；弟 5. 姐；妹
二、短语填空
1. family photo 2. Here are 3. a photo of 4. in the next picture 5. Have a good day
三、单项选择
1.B 2.B 3.B 4.B 5.B
四、单词拼写
1. family 2. photo 3. brother 4. sister
五、补全对话
1. D 2. A 3. E 4. C 5. B

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