山东省德州市庆云县第二中学等学校2025-2026学年下学期七年级期中检测历史试题(扫描版,无答案)

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山东省德州市庆云县第二中学等学校2025-2026学年下学期七年级期中检测历史试题(扫描版,无答案)

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2025-2026学年七(下)期中检测历史试题 A.豪强地主势力发展的结果 B.统治阶级内部争权夺利的斗争
C.汉族政权和少数民族政权的并立 D.唐末以来藩镇割据局面的延续
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
5.盛唐时的疆域,超过了西汉鼎盛时期。唐朝是当时世界上版图最大、势力最强的国家。下图中“★”处应该是()
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再
选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
A.里海 B.蒙古 C.北海 D.贝加尔湖
第 I卷(选择题) 6.唐朝与亚洲、欧洲和非洲的 70多个国家和地区有往来。那时候,外国人除了与中国贸易,还学习中国的科技文化,
一、单选题:本大题共 25小题,共 50分。 引进中国的政治经济制度。出现这一局面的根本原因是唐朝()
1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴。下列选项中,与图中①②③处历史事件依次对应正确的是() A.海外贸易繁荣 B.水陆交通发达 C.经济文化领先 D.民族关系和睦
7.雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现。相比于写本时代的抄写,雕版印刷术可以使书籍更快捷地进行大规模印刷,
可以生产大量复本,此后较少出现书籍亡佚的现象。这表明雕版印刷术()
A.①创立科举制 ②灭掉陈朝 ③开凿大运河 B.①灭掉陈朝 ②开凿大运河 ③隋朝灭亡 A.长期领先于世界 B.有利于文化的传播和传承
C.①开凿大运河 ②创立科举制 ③灭掉陈朝 D.①创立科举制 ②开凿大运河 ③隋朝灭亡 C.凸显技艺的高超 D.促进了经济的恢复和发展
2.贞观年间,唐太宗给一些资历深厚的元勋功臣加上“平章事”“同三品”名号,或给一些资历较浅的官员冠以“参 8.诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌,反映了唐朝社会的变化是()
议朝政”“参知政事”名号,使他们可以和宰相一起参与行政。这一现象的出现() 《忆昔》 《无家别》
A.反映了君主集权统治的加强 B.表明三省六部制已经名存实亡 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 寂寞天宝后,因庐但蒿藜。
C. D. 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。 我里百馀家,世乱各东西。意在增强中枢决策的科学性 有利于提高中央政府行政效率
3.下图是敦煌莫高窟的壁画(局部),展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时( )
A.先南后北统一 B.经济重心南移 C.由开明到专制 D.由繁荣转衰落
9.下面是北宋科举考试相关数据统计表,与表中数据相关的方针是()
类别 考试次数 合计取士人数 年均取士人数
贡举(文举) 81次 约 600000人 约 360人
武举 28次 约 800人 约 5人
A.分化事权 B.崇文抑武 C.用人唯才 D.文武并举
A.铁器牛耕的初现 B.棉花种植的普及 C.生产技术的改进 D.玉米甘薯的推广 10.据《辽史·太祖纪赞》中记载,“辽之先,自出炎帝”。金朝入主中原后,援引“中原即中国”“懂礼即中国”,
4.五代十国是一个大混乱大破坏的时期。这一时期的分裂割据局面,实质上是() 以中国自居。这反映了当时()
A.经济重心南移 B.文化认同增强 C.区域间经济交流频繁 D.各民族习俗趋于一致
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11.两宋时期民族政权并立,下列并立局面示意图正确的有() A.表明明朝妥善处理了对外关系 B.消除了明朝与蒙古的民族矛盾
C.彻底解决了明朝的边患问题 D.顺应了民族关系发展的要求
18.明朝抗倭将领戚继光不仅是著名的军事家和诗人,更是我国历史上一位伟大的民族英雄。他之所以被称为“民族
英雄”,是因为他()
A.赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者 B.抵抗了英国殖民者的侵略
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C.收复了被外国势力占领的新疆 D.解除了我国东南沿海倭患
12.学习历史讲究“论从史出”。要论证“台湾自古以来就是我国的领土”这一结论,下列史实可以作为论据的是()
19.1644年,“闯王”李自成率领农民起义军以摧枯拉朽之势推翻了明王朝的统治。殊不知“螳螂捕蝉,黄雀在后”,
A.西汉设立西域都护府进行管理 B.元朝设立北庭都元帅府进行管理
历史上,哪一关键因素最终断送了李自成的“皇帝梦”()
C.唐朝设立安西都护府进行管理 D.元朝设立澎湖巡检司进行管理
A.崇祯皇帝自缢 B.努尔哈赤建立后金政权
13.下面是汉、唐、宋经济分布变化示意图。据此可知,从汉代到宋代()
C.吴三桂引清军入关 D.人民的反战情绪日益强烈
20.土尔扈特人浴血奋战,义无反顾,历时近半年,行程上万里。他们冲破了俄国、哥萨克和哈萨克等军队的围追堵
截,克服了难以想象的艰难困苦,承受了极大的民族牺牲,终于回归祖国,实现了东归壮举。这一壮举()
A.有利于多民族国家的巩固和发展 B.发生于清朝统治者入主北京之前
C.因不堪忍受清政府的压迫而发生 D.有效地加强了清朝对西藏的管辖
A.政治中心与经济重心始终重合 B.中原王朝的疆域持续扩大 21.秦代以来,政府为巩固和发展统一的多民族国家,在边疆设立了一系列机构。下图中字母所示辖区与清朝所设机
C.自然条件决定了经济发展状况 D.经济重心逐步完成南移 构(官职)对应正确的是()
14.1085年,宋朝政府颁布了《元丰广州市舶条法》。法律规定,纲首,也就是船长,必须书写报关单,作为税收和
管理的依据。报关单称为“公凭”,记录船货、贸易情况、船上人员的身份和职位等信息。这说明宋朝()
A.造船技术领先世界 B.管理海外贸易的制度规范
C.交易货物种类多样 D.对外贸易交往范围的扩大
15.中国历代重视历法。在夏朝时可能有了历法;到商朝时历法逐渐完备;战国时期,人们已经把一年分为二十四节
气;北宋科学家沈括创制了先进的历法“十二气历”;元朝科学家郭守敬在元初编成新的历法《授时历》。这些成
就()
A.安西都护府 B.乌里雅苏台将军 C.伊犁将军 D.澎湖巡检司
A.有利于农业生产 B.促进了民族交融 C.推动了文化传播 D.强化了中央集权
22.17—18世纪,士人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”主要指的是()
16.读了词作《满江红》后,某班同学组织研学活动,去寻觅南宋初年抗金将领的故事。他们应参观()
A.焚书坑儒 B.官场腐败 C.文字狱 D.奏折制度
A.河南省新乡市陈桥驿 B.河南省濮阳市澶州城 C.浙江省杭州市岳王庙 D.北京市东城文丞相祠
23.如图图片反映出的历史主题是( )
17.隆庆五年(1571),明朝和蒙古俺答汗达成了“隆庆和议”,结束了双方约 200年的敌对状态,开启了和平互市
的局面。“隆庆和议”()
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材料三 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官,实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时
期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。
——摘编自施建中《中国古代史》
(3)根据材料三,指出唐朝民族政策产生的影响。结合所学知识,举出一例唐蕃通婚建立深厚民族感情的史实。
【海内存知己】
材料四 唐朝的繁盛吸引了当时世界各国的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以强大的国力、博大的
唐开元通宝 北宋纸币铜版拓片 明《南都繁会图》 清《盛世滋生图》 胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放和广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。
(4)根据材料四,请写出唐朝时期为中外文化交流作出重大贡献的我国两位杰出高僧。
A.建筑风格的演变 B.古代商业的发展 C.冶金水平的提升 D.对外交往的深入
24.“一位诗人,延续千载的爱国情怀;一样食物,属于中国人的温暖之味;一种文化,坚守永恒的纪念……”这几
句话所反映的传统节日是()
A.元宵节 B.端午节 C.中秋节 D.腊八节
25.张居正改革驿传制度,规定“官员非公不得使用勘合,所用马匹、轿夫等不许过限……违法用驿官员给予罢官、
降职处分”。这些规定()
A.有利于整顿官僚队伍 B.增加了政府税收 C.加强了边疆军事通信 D.杜绝了土地兼并
第 II卷(非选择题) 27.人口流动对社会产生深远影响。阅读下列材料,回答问题。
二、材料解析题:本大题共 3小题,共 50分。 材料一:南北方人口分布表(部分)。
26.唐朝是中国历史上的一个重要朝代,它政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋 南方 北方
朝代
人口(户) 占全国户口比例 人口(户) 占全国户口比例
的一段时期。请结合所学知识回答相关问题。
西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%
【盛世新气象】
唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8%
材料一 盛唐时期,农民积极兴修水利,改进工具,极大地促进了生产的发展。
北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%
材料二:宋室南渡以后,南宋政府不断劝谕农民广种春麦,或频下劝种麦的诏令。自东汉末年开始到南宋,南迁的
北方人民带着先进的耕作技术和工具来到南方,推动了农业发展,提高了农业的经济效益。唐朝时期,南方的教育
水平开始有明显的提升,科举录取人数上,南方渐渐超过北方。
(1)材料一中唐朝出现的两种新式农具分别有何用途? ——摘编自周方高、宋惠聪《略论宋代的农业技术推广》
材料二 盛唐时期是诗歌最为繁荣、成就最高的时期,众多的诗人在浪漫的氛围中自由地创作,共同营造出震撼后世 (1)据材料一,提取从西汉到北宋人口分布的变化信息。结合所学知识,分析变化原因。
的“盛唐气象”。 (2)据材料二并结合所学知识,指出中国古代人口南迁的作用。
(2)阅读材料二,指出盛唐时期的皇帝是谁? (3)综上所述并结合所学知识,你认为某一地区经济快速发展的条件有哪些?
【和同为一家】
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28.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
南阳市是中国戏曲之乡,不仅上演的剧种剧目多,而且宛梆是明末清初陕西的东路秦腔(同州梆子)传入南阳
从事演出的艺人也多;这里不仅有本地的曲剧、宛梆,后,与当地的民歌小调、民间说唱融合,演变形成的一
还有外来的秦腔、京剧、川剧、花鼓戏、安庆戏等 个戏曲剧种,流传于南阳及周边广大地区
材料二:
社旗县山陕会馆内的悬鉴楼,建于清代嘉庆元
藏于南阳汉画馆的东汉画像石《乐舞百戏》 年(1796年),是河南省保存最完好的古戏楼
之一
材料三:在南阳市委、市政府高度重视下,市委宣传部、市教育局、市文广新局联合下发了《南阳市“戏曲进校园”
活动实施方案》,在全市范围内轰轰烈烈地展开了此项活动。
(1)据材料一,说出南阳戏曲的特点。
(2)据材料二,分析南阳成为中国戏曲之乡的原因。
(3)据材料三并结合所学知识,作为中学生,你将如何弘扬家乡的戏曲文化?
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