资源简介

统编版语文小升初模拟题
一、积累与运用(32分)
1.阅读下面一段文字,回答问题。(4 分)
鹦鹉听说骆驼寻到了真正的无价之宝，羡mù得要死，她追问燕子：“难道是《天方夜谭》里苏丹皇冠上的那颗夜明珠？”燕子鄙yí地说：“你太小看他了！世界上什么样的人寻什么样的宝，骆驼寻的是变沙漠为绿洲的宝！”鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了。
（1）给文中加点的字注音。 皇冠____ 惭愧____
（2）写出文中用拼音代替的汉字。 羡 mù ____ 鄙 yí ____
2.默写下列诗句。（8分）
（1）咬定青山不放松， 。
（2） ，西出阳关无故人。
（3）天街小雨润如酥， 。
（4） ，要留清白在人间。
（5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,表达李白与孟浩然之间深情厚谊的诗句是: ， 。
（6）请写出两句表达乡愁乡情的古代诗歌：
， 。
3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) (3 分)
A. 广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界。
B. 某社交平台上,“70后”好为人师,制造深度话题;“80后”从不袖手旁观,参与度较高。
C. 到了秋天,叶子在秋风中簌簌地落下来,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
D. 近段时间,种种食品安全问题如雨后春笋般出现在公众面前,令人惴惴不安。
4.按照要求, 完成下面的题目。(9 分)
生命没有高低贵贱之分。①我们因为很渺小,所以必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,③要敢于说“我很重要,”这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上无数的生灵,响亮地宣布——我很重要!
(1)第①句中的关联词使用有误,请将修改后的关联词写在下面的横线上。(3分)
(2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(3分)
(3)第③句有一处标点符号使用错误,请将修改方法写在下面的横线上。(3分)
5.改写下面句子中画线的部分,使之与前面的句子形成一副对联,写在横线上。(3分)
原句：山间炊烟袅袅，如丝如缕；江中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
山间炊烟袅袅，如丝如缕； 。
6.写出下面寓言的寓意。(2 分)
狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。于是他放下自己这块肉,冲过去抢那块,结果,两块肉都没有了。那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。
寓意:
7.根据要求, 回答问题。(3 分)
看那雪,到晚越下的紧了。再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,估护善人义士,因这场大雪,救了A的性命。那两间草厅已被雪压倒了。(选自《水浒传》)
A 处的人物是指 , 其主要的性格特点是 ____ 。 (2 分)
用简练的语言写出《水浒传》中有关 A 的另一个故事。(1 分)
二、阅读(53 分)
阅读文章,回答问题。
(一)走远了再关门
①社交软件里,好友颇多。那日与一聊友闲谈,忽然收到一好友的信息:夜已深,我先下了。我正欲对她说声“晚安”,却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上,只得删除那句已经打出来,却没有来得及发出去的问候。
②真的这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？
③数日前,我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能,最令我佩服的是老人的那份平易近人,那种超脱淡然。攀谈一番后,我起身告辞,老人把我送到门口,握手告别之后,我便向楼下走去。下到一楼时,我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了,便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时,老人才刚准备关门回屋。看我又上来,就问何事。我说明原因,老人走进客厅又折回来,将钥匙递到我的手上。
④又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”
⑤等你走远了再关门！多么温暖的一句话。
⑥去年有一天,我急于外出办事。出门前,孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼,其中有道题是这样的:下课了,同学们纷纷____教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈,大声呵斥道:“下课了,你跑进教室,你上的什么课 ”为了让他意识到自己的错误,我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解,我一把将他的作业扔在茶几上,然后,摔门而去。事情过了大半年,我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子,无意间看到了儿子的日记:“周三,天气阴。今天我让妈妈检查作业,其中有一道题目我并没有做错,上体育课的时候,下课铃一响,我们的确是往教室跑啊。可是,妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢 ”
⑦儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑,让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻,我真的感觉自己好狭隘。
⑧客人走远了再关门,是一种善;留下几秒,听对方把话说完,是一种善;耐心等待红灯而不抢行, 是一种善;等对方先挂电话,是一种善……有些善很小很小,而且就那么短短几秒钟。然而,正是那么短短的几秒钟,却能在心中氤氲起一份真情的感动。
按照示例,分析下列画线词语的意思及句意。(8分)
示例:抑或是我过于矫情
分析:(1)词义:强词夺理,无理取闹。(2)句意:也许“我”太过于求全责备。
我真的感觉自己好狭隘。
分析:(1)词义: 。(2)句意: 。
第⑤段中,“等你走远了再关门”这句话让“我”感到温暖的原因是什么 (5 分)
10.文章一共写了三件事,请用四个字概括最后一件事:软件聊天→拜访前辈→ 。这三件事之间由一个字贯串起来,这个字是“____”。(4分)
11.对文章的主旨理解最准确的一项是( ) (3 分)
A. 学会尊重他人。 B. 于细微处见精神。 C. 注重细节, 真情无价。 D. 学会理解, 学会做人。
12.请你再列举两个学校生活中“善”的具体事例,来印证你对文章主旨的理解。(5 分)
(二) 暴风雨
①闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。
②一道闪电,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人间。
③狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。一小股雨水从天窗悄悄地爬进来,缓缓地蠕动着,在天花板上留着弯弯曲曲的足迹。
④不一小会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,那优柔、甜蜜的催眠曲,抚慰着沉睡人儿的疲惫躯体。从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云,在和煦的微风中翩然起舞,把蔚蓝色的天空____得更加明亮。
⑤鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰,宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山,披上玫瑰色的丽装;远处林舍闪闪发光,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
⑥江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
⑦绮丽华美的春色啊,你是多么美好!
⑧昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。
⑨有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。
13.第④段中,“铿锵的乐曲”和“节奏单一的旋律”分别指什么
(4 分)
14.第④段中横线处应填的动词是( ) (3 分)
A. 点缀 B. 擦洗 C. 洗涤 D. 擦拭
15.下面没有用比拟手法的句子是( ) (3 分)
烟囱发出呜呜的声响, 犹如在黑夜中哽咽。
被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰, 宛如刚从睡梦中苏醒。
C. 远处林舍闪闪发光, 犹如姑娘送出的秋波, 使人心潮激荡。
D. 偽依在花瓣、绿叶上的水珠, 金光闪闪, 如同珍珠闪烁着光华。
16.本文题为“暴风雨”,作者为什么花了将近一半的篇幅写“更加绚丽的早晨”？(4分)
17.读了这篇短文,你受到什么启示 (4 分)
(三) 学弈
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与 曰:非然也。
【注释】①通国:全国。②援:引,拉。③缴:这里指带有丝绳的箭,射出后可以将箭收回。④宗:不。⑤与:同“欤”,句末语气词,表示疑问。
18.两个人一起学弈,结果大相径庭的原因是什么 (3 分)
19.联系实际,谈谈这两个人学弈对你有什么启示。(3 分)
(四)西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
20.“惊鹊”“鸣蝉”两句运用____（手法）把半夜“明月”“清风”下的景色描绘得令人悠然神往。（2分）
21.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”表达了作者什么样的情感
(2 分)
三、写作(15 分)
人的一生都在不断寻找,寻找失落的东西,寻找渴望的东西,寻找物质的,寻找精神的……但每一次“寻找”都让人难以忘怀。 请以“那一次寻找”为题,写一篇文章。
要求:(1)自选角度,写出真切体验和独特感受;(2)卷面整洁,书写规范,文中不得出现真实的地名、校名和人名;(3)250字左右。统编版语文小升初模拟题参考答案
一、积累与运用 (32 分)
1.（1）huáng； kuì（2）慕；夷
2.（1）立根原在破岩中（2）劝君更尽一杯酒（3）草色遥看近却无（4）粉骨碎身浑不怕（5）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流（6）示例：举头望明月，低头思故乡
3.D
4.(1) 虽然…… 但是……(2) 对朋友，我们是他们倾诉衷肠的对象(3) 将引号内的逗号移到引号外面
5. 江中帆影片片，如诗如画
6. 人不能贪得无厌，否则会一无所获
7.(1) 林冲；逆来顺受、安分守己、武艺高强(2) 示例：林教头风雪山神庙、林冲棒打洪教头
二、阅读 (53 分)
（一）走远了再关门
8.(1) 心胸狭隘，小气，不能体谅他人(2) 我为自己没有耐心听孩子解释、粗暴对待孩子而自责，觉得自己心胸狭小
9. 老人体谅 “我”，等 “我” 走远再关门，细微举动饱含待人的温柔与尊重，让 “我” 感受到被善待的温暖。
10. 呵斥儿子；善
11.C
12. 示例：①同学摔倒主动上前搀扶；②别人发言时耐心倾听，不随意打断。
（二）暴风雨
13. 铿锵的乐曲：大雨猛烈敲打屋顶、玻璃的暴雨声；节奏单一的旋律：渐渐变小、轻柔的雨声
14.D
15.D
16. 用雨后绚丽清晨和狂暴暴风雨形成对比，表明事物有两面性，突出大自然和谐之美，点明文章主旨。
17. 看待事物不能只看一面，要全面看待，困境过后往往会迎来美好。
（三）学弈
18. 一人专心听讲，一心学棋；另一人三心二意，总想着射鸿鹄，学习态度不同，所以学习效果差距很大。
19. 学习要专心致志，不可三心二意。上课不分心，专注听讲才能学有所成。
（四）西江月 夜行黄沙道中
20. 以动衬静
21. 对丰收之年的喜悦，对乡村田园生活的喜爱之情

展开更多......

收起↑