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第一章 考法集锦一
考法1　区域地理特征分析思路
(1)在描述区域地理特征的方向和角度中要注意的方面
地理特征 描述方向和角度
位置特征 半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等
地表特征 地貌类型、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、土壤状况、河流发育程度等
地形特征 地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地)、主要地形区名称及分布等
地势特征 高低状况(××高、××低或总体海拔高低状况)、地势起伏(大、小)等
河流的水文特征 径流量、水位、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等
河流的水系特征 发源地，流向与是否注入海洋，长度与流域面积，支流(多少)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省级行政区、重要城市、主要地形区等
气候特征 热量(季节变化、积温、生长期)、光照条件、降水(季节变化、年际变化)、水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期)等
农业生产特征 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)等
工业生产特征 工业布局、发达程度、主要部门及结构、技术水平等
交通特征 交通通达度，交通点、线布局，主要交通方式等
城市特征 城市数量、分布、形态特征、等级等
人口特征 人口数量、分布、年龄结构、性别结构、文化水平等
综合分析区域的地理特征
我国重要的自然区域界线
(1)地势三级阶梯界线
①第一、二级阶梯界线：昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山脉。
②第二、三级阶梯界线：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。
(2)气候区域界线
①季风区与非季风区：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
②降水量、气温界线
800毫米年等降水量线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
400毫米年等降水量线：大兴安岭西坡—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山脉东南端。
　　 200毫米年等降水量线：阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
1月平均气温0 ℃等温线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
(3)水文内、外流区界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
(2)组织描述语言时要注意的几个方面
①明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用。
②描述的全面性，即描述的角度和层次要完整。
③描述的专业性，准确地把握关键词，尽量使用学科术语，避免口语化等。
(3)区域特征
区域在空间上具有一定的范围、形状和边界，同时区域有明确的区域特征，这些特征在内部相对一致，并与其他区域有所区别。下表示意区域的整体性、差异性、开放性的含义及其对人类活动的指导意义。
特征 含义 实践意义 区域特征图解
整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个整体，进而影响区域发展 人类利用资源要正确认识区域的整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量所具有的重要意义，处理好资源开发利用与环境保护之间的关系 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体
差异性 区域之间存在着差异性，区域内部也有差异性。这种差异性包括自然环境的差异性和人类活动的差异性。区域差异性是区域划分的基础 因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展 表现为A、B内部的要素分别相对一致，但A、B之间存在差异性
开放性 区域的差异使不同的区域之间产生各种各样的联系 加强区域合作，实现优势互补，协调发展 表现为A、B之间的联系，能提供彼此所需
区域的整体性、差异性、开放性的关系图
差异性是区域的基本属性，没有差异性就没有开放性。不仅区域间普遍存在着差异性，而且区域内部也存在着差异性，这种差异性是进一步进行区域划分的基础，也是开放性形成的基础。
考法2　地理环境差异对区域发展的影响
(1)综合分析区域发展的方法
(2)地理环境对区域发展的影响
环境因素 对其他因素的影响 对区域发展的影响
地理位置 决定区域的气候、土地和资源状况 影响人们的生产、生活方式，影响区域的发展方向和发展水平
气候条件 影响区域的水热状况和耕作制度
土地条件 影响区域的土地生产力
资源状况 影响区域产业的发展
注意：分析某个区域地理环境对区域发展的影响时，往往从有利及不利两个方面入手。
(3)地理环境差异对区域发展的影响的分析思路
发展要素 地理环境要素 具体差异表现
农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件 作物种类、耕作制度、产量等
市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件 机械化水平、生产率、商品率等
工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等 工业类型、规模等
人口 气候、水资源等自然条件，科技发展水平、开发历史等社会经济条件 人口规模、密度、增长速度等
城市 地形、气候、河流、资源、交通等 城市形态、数量、规模、发展水平等
交通 地形、位置、经济、科技、人口等 交通方式、通达度等
考法3　地理区域的空间定位方法
准确的区域定位是研究区域、比较区域差异、分析区域发展的前提，区域定位的方法总结如下：
(1)地理坐标定位法
若了解某个地理事物的具体地理坐标(或坐标范围)，就可确定该地理事物的区域位置和占据的空间。如某地的地理坐标恰好位于(40°N， 116°E) 附近，则可确定该地位于北京。
解题时往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法如下：
①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；
②利用时间求经度：知道当地的地方时及另一地的地方时和经度，可以求出当地的经度；
③利用正午太阳高度公式求纬度：H(正午太阳高度)=90°-|当地纬度±太阳直射点纬度|，已知正午太阳高度和太阳直射点纬度， 可以求出当地纬度；
④利用实地距离估算经度差和纬度差：同一条经线上纬度每相差1°，实际距离相差约111千米；赤道上经度每相差1°，实际距离也相差约111千米；其他任意纬线上经度相差1°的距离约为111×cosφ(φ为纬度) 千米，进而可求出某地大致的经纬度。
(2)海陆位置定位法
有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的则被海洋包围(如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆。
(3)相对位置定位法
任何地理事物都不是孤立存在的。在地图上，可以通过某地理事物与周围地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。
(4)面积、轮廓、形状定位法
不同地理事物的面积大小或长短不同。有的地理事物具有独特的轮廓和形状，我们可以通过其面积、轮廓和形状特点确定它的区域位置，包括河流、山脉的走向、长度，河流源地、注入的海洋，大洲、世界分区，世界主要国家，我国省级行政区的面积大小、轮廓等。如美国的轮廓近似长方形，我国陕西省的轮廓像秦兵马俑中的跪射俑。
(5)典型区域特征定位法
不同区域的气候特征、自然带特征、动植物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域定位的重要线索。如根据降水和气温情况可以判断某区域是位于低纬还是高纬、内陆还是沿海、大陆东海岸还是大陆西海岸。
(6)特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化景观等往往是区域定位的重要线索。如法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
(7)用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断
图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例和注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小可以初步确定区域范围的大小，有利于区域定位；特别是考题中一些特殊地名信息对区域定位有一定的帮助。
(8)利用题目中的文字提示信息辅助判断
有的题目在材料或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小区域定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定区域定位的正误。
上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法“协同作战”。平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置，以及利用地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息进行定位，这样才不会感到无从下手或定位错误。第一章 考法集锦一
考法1　区域地理特征分析思路
(1)在描述区域地理特征的方向和角度中要注意的方面
地理特征 描述方向和角度
位置特征 半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等
地表特征 地貌类型、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、土壤状况、河流发育程度等
地形特征 地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地)、主要地形区名称及分布等
地势特征 高低状况(××高、××低或总体海拔高低状况)、地势起伏(大、小)等
河流的水文特征 径流量、水位、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等
河流的水系特征 发源地，流向与是否注入海洋，长度与流域面积，支流(多少)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省级行政区、重要城市、主要地形区等
气候特征 热量(季节变化、积温、生长期)、光照条件、降水(季节变化、年际变化)、水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期)等
农业生产特征 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)等
工业生产特征 工业布局、发达程度、主要部门及结构、技术水平等
交通特征 交通通达度，交通点、线布局，主要交通方式等
城市特征 城市数量、分布、形态特征、等级等
人口特征 人口数量、分布、年龄结构、性别结构、文化水平等
综合分析区域的地理特征
我国重要的自然区域界线
(1)地势三级阶梯界线
①第一、二级阶梯界线：昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山脉。
②第二、三级阶梯界线：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。
(2)气候区域界线
①季风区与非季风区：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
②降水量、气温界线
800毫米年等降水量线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
400毫米年等降水量线：大兴安岭西坡—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山脉东南端。
　　 200毫米年等降水量线：阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
1月平均气温0 ℃等温线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
(3)水文内、外流区界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
(2)组织描述语言时要注意的几个方面
①明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用。
②描述的全面性，即描述的角度和层次要完整。
③描述的专业性，准确地把握关键词，尽量使用学科术语，避免口语化等。
(3)区域特征
区域在空间上具有一定的范围、形状和边界，同时区域有明确的区域特征，这些特征在内部相对一致，并与其他区域有所区别。下表示意区域的整体性、差异性、开放性的含义及其对人类活动的指导意义。
特征 含义 实践意义 区域特征图解
整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个整体，进而影响区域发展 人类利用资源要正确认识区域的整体性对于利用资源、修复生态系统、改善环境质量所具有的重要意义，处理好资源开发利用与环境保护之间的关系 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体
差异性 区域之间存在着差异性，区域内部也有差异性。这种差异性包括自然环境的差异性和人类活动的差异性。区域差异性是区域划分的基础 因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展 表现为A、B内部的要素分别相对一致，但A、B之间存在差异性
开放性 区域的差异使不同的区域之间产生各种各样的联系 加强区域合作，实现优势互补，协调发展 表现为A、B之间的联系，能提供彼此所需
区域的整体性、差异性、开放性的关系图
差异性是区域的基本属性，没有差异性就没有开放性。不仅区域间普遍存在着差异性，而且区域内部也存在着差异性，这种差异性是进一步进行区域划分的基础，也是开放性形成的基础。
考法2　地理环境差异对区域发展的影响
(1)综合分析区域发展的方法
(2)地理环境对区域发展的影响
环境因素 对其他因素的影响 对区域发展的影响
地理位置 决定区域的气候、土地和资源状况 影响人们的生产、生活方式，影响区域的发展方向和发展水平
气候条件 影响区域的水热状况和耕作制度
土地条件 影响区域的土地生产力
资源状况 影响区域产业的发展
注意：分析某个区域地理环境对区域发展的影响时，往往从有利及不利两个方面入手。
(3)地理环境差异对区域发展的影响的分析思路
发展要素 地理环境要素 具体差异表现
农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件 作物种类、耕作制度、产量等
市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件 机械化水平、生产率、商品率等
工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等 工业类型、规模等
人口 气候、水资源等自然条件，科技发展水平、开发历史等社会经济条件 人口规模、密度、增长速度等
城市 地形、气候、河流、资源、交通等 城市形态、数量、规模、发展水平等
交通 地形、位置、经济、科技、人口等 交通方式、通达度等
考法3　地理区域的空间定位方法
准确的区域定位是研究区域、比较区域差异、分析区域发展的前提，区域定位的方法总结如下：
(1)地理坐标定位法
若了解某个地理事物的具体地理坐标(或坐标范围)，就可确定该地理事物的区域位置和占据的空间。如某地的地理坐标恰好位于(40°N， 116°E) 附近，则可确定该地位于北京。
解题时往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法如下：
①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；
②利用时间求经度：知道当地的地方时及另一地的地方时和经度，可以求出当地的经度；
③利用正午太阳高度公式求纬度：H(正午太阳高度)=90°-|当地纬度±太阳直射点纬度|，已知正午太阳高度和太阳直射点纬度， 可以求出当地纬度；
④利用实地距离估算经度差和纬度差：同一条经线上纬度每相差1°，实际距离相差约111千米；赤道上经度每相差1°，实际距离也相差约111千米；其他任意纬线上经度相差1°的距离约为111×cosφ(φ为纬度) 千米，进而可求出某地大致的经纬度。
(2)海陆位置定位法
有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的则被海洋包围(如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆。
(3)相对位置定位法
任何地理事物都不是孤立存在的。在地图上，可以通过某地理事物与周围地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。
(4)面积、轮廓、形状定位法
不同地理事物的面积大小或长短不同。有的地理事物具有独特的轮廓和形状，我们可以通过其面积、轮廓和形状特点确定它的区域位置，包括河流、山脉的走向、长度，河流源地、注入的海洋，大洲、世界分区，世界主要国家，我国省级行政区的面积大小、轮廓等。如美国的轮廓近似长方形，我国陕西省的轮廓像秦兵马俑中的跪射俑。
(5)典型区域特征定位法
不同区域的气候特征、自然带特征、动植物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域定位的重要线索。如根据降水和气温情况可以判断某区域是位于低纬还是高纬、内陆还是沿海、大陆东海岸还是大陆西海岸。
(6)特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化景观等往往是区域定位的重要线索。如法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
(7)用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断
图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例和注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小可以初步确定区域范围的大小，有利于区域定位；特别是考题中一些特殊地名信息对区域定位有一定的帮助。
(8)利用题目中的文字提示信息辅助判断
有的题目在材料或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小区域定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定区域定位的正误。
上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法“协同作战”。平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置，以及利用地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息进行定位，这样才不会感到无从下手或定位错误。(共28张PPT)
考法集锦一
高中地理 选择性必修 第二册 XJ
认识区域
第一章
考法1　区域地理特征分析思路
(1)在描述区域地理特征的方向和角度中要注意的方面
地理特征 描述方向和角度
位置特征 半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等
地表特征 地貌类型、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、土壤状况、河流发育程度等
地形特征 地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地)、主要地形区名称及分布等
地理特征 描述方向和角度
地势特征 高低状况(××高、××低或总体海拔高低状况)、地势起伏(大、小)等
河流的水文特征 径流量、水位、汛期(长短、次数)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量等
河流的水系特征 发源地，流向与是否注入海洋，长度与流域面积，支流(多少)及河网形状，上、中、下游的划分，流经的省级行政区、重要城市、主要地形区等
地理特征 描述方向和角度
气候特征 热量(季节变化、积温、生长期)、光照条件、降水(季节变化、年际变化)、水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期)等
农业生产特征 农业地域类型、主要农作物种类及分布、农业部门结构、生产水平(商品率、机械化水平、生产经营方式、集约化程度、专业化水平)等
地理特征 描述方向和角度
工业生产特征 工业布局、发达程度、主要部门及结构、技术水平等
交通特征 交通通达度，交通点、线布局，主要交通方式等
城市特征 城市数量、分布、形态特征、等级等
人口特征 人口数量、分布、年龄结构、性别结构、文化水平等
综合分析区域的地理特征
我国重要的自然区域界线
(1)地势三级阶梯界线
①第一、二级阶梯界线：昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山脉。
②第二、三级阶梯界线：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。
(2)气候区域界线
①季风区与非季风区：大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
②降水量、气温界线
800毫米年等降水量线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
400毫米年等降水量线：大兴安岭西坡—张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山脉东南端。
　　 200毫米年等降水量线：阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
1月平均气温0 ℃等温线：青藏高原东南边缘—秦岭—淮河。
(3)水文内、外流区界线：大兴安岭—阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。
(2)组织描述语言时要注意的几个方面
①明确要描述什么，即描述的方向，主要是将地理问题和地理原理相对接，实现知识的迁移和应用。
②描述的全面性，即描述的角度和层次要完整。
③描述的专业性，准确地把握关键词，尽量使用学科术语，避免口语化等。
(3)区域特征
区域在空间上具有一定的范围、形状和边界，同时区域有明确的区域特征，这些特征在内部相对一致，并与其他区域有所区别。下表示意区域的整体性、差异性、开放性的含义及其对人类活动的指导意义。
特征 含义 实践意义 区域特征图解
整体性 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个整体，进而影响区域发展 人类利用资源要正确认识区域的整体性对于利用资源、修复生态系 统、改善环境质量所具有的重要意义，处理好资源开发利用与环境保护之间的关系 表现为A内部、B内部各自的地理要素组成一个统一整体
特征 含义 实践意义 区域特征图解
差异性 区域之间存在着差异性，区域内部也有差异性。这种差异性包括自然环境的差异性和人类活动的差异性。区域差异性是区域划分的基础 因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展 表现为A、B内部的要素分别相对一致，但
A、B之间存在差异性
特征 含义 实践意义 区域特征图解
开放性 区域的差异使不同的区域之间产生各种各样的联系 加强区域合作，实现优势互补，协调发展 表现为A、B之间的联系，能提供彼此所需
区域的整体性、差异性、开放性的关系图
差异性是区域的基本属性，没有差异性就没有开放性。不仅区域间普遍存在着差异性，而且区域内部也存在着差异性，这种差异性是进一步进行区域划分的基础，也是开放性形成的基础。
考法2　地理环境差异对区域发展的影响
(1)综合分析区域发展的方法
(2)地理环境对区域发展的影响
环境因素 对其他因素的影响 对区域发展的影响
地理位置 决定区域的气候、土地和资源状况 影响人们的生产、生活方式，影响区域的发展方向和发展水平
气候条件 影响区域的水热状况和耕作制度
土地条件 影响区域的土地生产力
资源状况 影响区域产业的发展
注意：分析某个区域地理环境对区域发展的影响时，往往从有利及不利两个方面入手。
(3)地理环境差异对区域发展的影响的分析思路
发展要素 地理环境要素 具体差异表现
农业 气候、地形、土壤、水源等自然条件 作物种类、耕作制度、产量等
市场、劳动力、交通、科技、政策等社会经济条件 机械化水平、生产率、商品率等
工业 资源、市场、劳动力、科技、交通、政策等 工业类型、规模等
发展要素 地理环境要素 具体差异表现
人口 气候、水资源等自然条件，科技发展水平、开发历史等社会经济条件 人口规模、密度、增长速度等
城市 地形、气候、河流、资源、交通等 城市形态、数量、规模、发展水平等
交通 地形、位置、经济、科技、人口等 交通方式、通达度等
考法3　地理区域的空间定位方法
准确的区域定位是研究区域、比较区域差异、分析区域发展的前提，区域定位的方法总结如下：
(1)地理坐标定位法
若了解某个地理事物的具体地理坐标(或坐标范围)，就可确定该地理事物的区域位置和占据的空间。如某地的地理坐标恰好位于(40°N， 116°E) 附近，则可确定该地位于北京。
解题时往往需要确定(判读或计算)地理坐标，常见的方法如下：
①直接从(区域)经纬网图中读出经、纬度；
②利用时间求经度：知道当地的地方时及另一地的地方时和经度，可以求出当地的经度；
③利用正午太阳高度公式求纬度：H(正午太阳高度)=90°-|当地纬度±太阳直射点纬度|，已知正午太阳高度和太阳直射点纬度， 可以求出当地纬度；
④利用实地距离估算经度差和纬度差：同一条经线上纬度每相差1°，实际距离相差约111千米；赤道上经度每相差1°，实际距离也相差约111千米；其他任意纬线上经度相差1°的距离约为111×cosφ(φ为纬度) 千米，进而可求出某地大致的经纬度。
(2)海陆位置定位法
有的地理事物位于大陆内部，有的地理事物位于大陆东部或西部(临海)，有的则被海洋包围(如岛屿)，利用这一特性可以确定地理事物的大致位置。如某大陆西部为太平洋、东部为大西洋，且位于北半球，则可确定该大陆为北美洲大陆。
(3)相对位置定位法
任何地理事物都不是孤立存在的。在地图上，可以通过某地理事物与周围地理事物在方向、距离上的比较，确定它的区域位置。如黄土高原位于太行山以西，若能确定某高原东部为太行山，即可确定其为黄土高原。
(4)面积、轮廓、形状定位法
不同地理事物的面积大小或长短不同。有的地理事物具有独特的轮廓和形状，我们可以通过其面积、轮廓和形状特点确定它的区域位置，包括河流、山脉的走向、长度，河流源地、注入的海洋，大洲、世界分区，世界主要国家，我国省级行政区的面积大小、轮廓等。如美国的轮廓近似长方形，我国陕西省的轮廓像秦兵马俑中的跪射俑。
(5)典型区域特征定位法
不同区域的气候特征、自然带特征、动植物特征、土壤特征、河湖特征、地貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性，这些特征是区域定位的重要线索。如根据降水和气温情况可以判断某区域是位于低纬还是高纬、内陆还是沿海、大陆东海岸还是大陆西海岸。
(6)特殊地理事物定位法
代表性自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化景观等往往是区域定位的重要线索。如法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门，广州的五羊雕塑，洛阳的龙门石窟，云南西双版纳的竹楼、泼水节等。
(7)用图例、注记、比例尺等图中信息辅助判断
图中的河流、湖泊、山脉、等高线、沙漠等图例和注记往往是重要的提示信息；根据比例尺的大小可以初步确定区域范围的大小，有利于区域定位；特别是考题中一些特殊地名信息对区域定位有一定的帮助。
(8)利用题目中的文字提示信息辅助判断
有的题目在材料或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征，对缩小区域定位的范围和提高定位的速度很有帮助；有的提示信息甚至决定区域定位的正误。
上述方法不是孤立的，解题时往往需要多种方法“协同作战”。平时解题要注意培养地理空间的整体定位意识和能力，即综合考虑经纬度、区域轮廓、相对位置，以及利用地理特征、特殊地理事物、图例、注记、比例尺等图中信息和文字信息进行定位，这样才不会感到无从下手或定位错误。

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