资源简介

2025--2026学年度第二学期
四年级语文（下册）期末素养测评A卷
(满分：100分
时间：90分钟)
策马逐光伴书香，向阳成长少年行。“成长筑梦，笔墨生花”语文综合实践活动如
期开展，请你带上一学期的所学与积累，自信落笔、从容作答，在闯关挑战中展示成长
收获，书写属于自己的成长答卷！
成长拾贝·词句夯基闯关（27分)
过
1.根据语境中的拼音，按顺序把词语写在下面的田字格里。(10分)》
快乐是什么？是欣赏乡下人家dútè的风景，是能让你得到wèⅰjiè的小小天
窗，是丰子恺笔下gā0à0的“鹅老爷”，还是老舍笔下为我们增添快乐的tá0q1
猫。那就让我们带上快乐向xìngfú出发吧！
dú
tè
wei
jie
ga0ào
táoqi
xing
fú
2.根据语境，选择恰当的词语填入横线处，正确的一项是（
)(3分)
製
对待学习中的每一件小事，我们都不能马虎大意，要
认真做好每一个细节。
A.畏首畏尾B.一丝不苟C.随心所欲D.闷闷不乐
3.下面这段话，其中画线词语的意思与其他两项不一样的是()(3分)
眼睛是心灵的A.窗口。为了保护好自己的眼睛，我放下手机，从B.窗口向外远望，
看到市民广场熙熙攘攘的人群，不禁感叹：“这里不愧是城市商业的C.窗口。”
4.给下列句子中加点的“折”选择正确的解释。（填序号）(4分)
3
折：①亏损
②弯曲
③转变方向④佩服
(1)走在半路，他突然折了回来。()(2)我们被英雄的事迹深深折服。()
(3)做生意最怕折本。()
(4)我把书页小心折好。()
5.下列说法有误的一项是（)(3分)
A.《乡下人家》描绘了自然和谐的田园生活画面。
B.“囊萤夜读、铁杵成针”都是关于古人勤学的故事。
C.
《海上日出》的作者是老舍。
D.
琥珀是由松脂球经过漫长地质变化形成的。
6.照样子，分享你的阅读感受。(4分)
示例：我阅读了《母鸡》这篇课文，作者笔下的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我
感受到母爱的伟大。
我阅读了
》
这篇课文，
四年级语文共4页第1页
童心探趣·积累运用实践(16分)
7.根据课文内容、日积月累填空。(12分)
(1)走进乡村，我能看到《四时田园杂兴》（其二十五）中的梅黄杏肥、麦花朵朵：
“梅子金黄杏子肥，
。”我还能看到《宿新市徐公店》中
天真可爱的儿童：“
飞入菜花无处寻。”
(2)走进山川我能看到李白喜爱的敬亭山“
只有敬亭
山。”我还能看到毛主席歌咏的梅花：“
她在丛中笑。”
(3)想放弃学习时，我告诉自己“书山有路勤为径
(4)王冕用“
只留清气满乾坤”抒发自己不与世
俗同流合污的志向。
8.按要求完成句子练习。(4分，每小题2分)
(1)是谁给我们带来了多姿多彩的童年？当然是美好的生活与真挚的伙伴。（仿照
例句，写一个设问句)
(2)仿照句子，选一种情况写一组连续的动作，至少含2个动作。
蝴蝶飞舞
小男孩打羽毛球
我放学回到家
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。
悟理知行·篇章品赏阅读（27分)
9.阅读《黄继光》片段，完成练习。(10分)
①啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷
在探照灯的光亮中闪闪发光。
②轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半
路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
③天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(1)从文中找出下列词语的近义词写下来。(2分，
赶快一一(
急切一一(
(2)对文中“暴风雨一样的子弹”理解正确的一项是()(3分)
A.描写当时的天气状况，天空正在下暴风雨。
B.用比喻的手法，突出子弹像暴风雨一样密集，敌人火力十分猛烈。
C.说明敌人的子弹数量少，像暴风雨即将结束。
D.运用夸张的手法，表现黄继光不怕天气恶劣。
(3)黄继光第一次站起来是为了()，第二次站起来是为了()(2分)
A.用胸膛堵住敌人枪口
B.投掷手雷炸毁敌人火力点
(4)文中画“”的句子运用了
描写，表现了黄继光
的
精神。像黄继光这样的英雄人物，我知道的还有
(3分)
四年级语文共4页第2页

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