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2025一2026学年第二学期期末学业质量检测
五年级语文学科试题
(时间：90分钟；试题100分，卷面10分，满分110分)
【卷首语】古往今来，无数文人墨客为我们留下了不计其数、脍炙人口的
经典名篇，这是我们宝责的精神财富。就让我们走近经典，与经典同行，开启
一段“传承文字之美，感受经典魅力”的探究之旅。
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【活动一：书香筑基·字词启航】
中国有着最动人的文字，方圆之间优美典雅、尺寸之间天地无穷。请根据
要求，完成1~5题，争做汉字“小小讲解员”。
铷
1.完成“汉字的魅力”讲解词，根据情境，填写词语。(10分)
“一画húdie(①
)双，一撇鹊桥上，一横长城长，一点茉莉香。”
史
这便是汉字，如诗如画如乐，生动优美。一个个优美的汉字，从音到形到义，
阁长
凝聚的是华夏民族五千年川流不息的文脉传承！是鲜花cùyong(②
)人争
奇斗艳的满园春色，是jùn
mǎ（③
)飞驰在liao
kuò（④
)
郑
草原的热情奔放，是水汽迷蒙、烟雾lǒng
zhao(⑤
)的江南婉约
祖先用这美妙的汉字写出了去留肝胆两昆仑的nà
han(⑥
),写出了
高
shen ji
miao
suan(⑦
)的诸葛亮，写出了xiong you cheng
細
zhú（⑧
)的孙膑…这样优美的汉字，
怎不令人动心、醉心？
黄
2.下列词语读音和字形完全正确的一组是(
)。(2分)
斜
翻
A.河蚌（feng)
无垠(ying)
秉(bing)性
抡(1in)起
:
B.抽屉(ti)
恰(qià)好
承(chéng)相
楷(kǎi)书
C.筷(kuài)子
晦(hui)气
被俘(fǔ)
绷(beng)带
D.阴某(mu)
猕猿（yun)
姊(zhi)妹
顽劣(1iè)
3.“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕
阳红”这是我国古典名著(
)的开篇词。(2分)
五年级语文试题第1页共8页
A.《西游记》
B.《三国演义》
C.《红楼梦》
D.《水浒传》
4.下周是爷爷的六十大寿，小华想给爷爷写一副对联，经过反复斟酌，最终确
定内容为：“福如东海迎
,寿比南山至期颐”。请你选择恰当的词
语填在横线上（)。(2分)
A.不惑
B.而立
C.花甲
D.古稀
5.下列表述错误的一项是(
)。（2分)
A.读《草船借箭》的时候，可借助资料了解三国时代，这样更容易理解课文。
B.《祖父的园子》表达了“我”对祖父的依恋，对童年园子中生活的怀念。
C.《青山处处埋忠骨》通过对毛主席动作、语言、神态的描写，表现了毛主席
真挚的情感和复杂的内心。
D.《水浒传》中的108位好汉个性鲜明，如“行者武松”，他“身长八尺，面
如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅”。
【活动二：经典探源·名著寻踪】
观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。那一串串文字，让
我们感受到情节的跌宕和人物的鲜活。请完成6~8题，领略经典的魅力！
6读名著时，林诗诗遇到了难理解的词句，大家纷纷来支招，同学们的发言中不
合适的一项是(
)。(2分)
A.我在阅读《空城计》时，联系上下文猜测词句的意思，这样可以帮助理解内
容。
B.我会把《血溅鸳鸯楼》中所有难懂的词语摘录出来，细细琢磨。
C在阅读《史湘云醉卧芍药丛》时，我借助资料对史湘云有了更多了解。
D.为了理解《西游记》中难懂的词句，我去看了有关动画片、电视剧。
7.小语表演三打白骨精时，用不到的道具是(
)。(2分)
A.金箍棒
B村姑服装
C.偃月刀
D.篮子
8.一千个读者就有一千个哈姆雷特。《景阳冈》中的武松，同学们有不同的评
价。
五年级语文试题第2页共8页2025-2026 学年第二学期五年级语文期末试卷完整答案活动
一：书香筑基·字词启航
1. 看拼音写词语(1) 蝴蝶 (2) 簇拥 (3) 骏马 (4) 辽阔 (5)
笼罩
(6) 呐喊 (7) 神机妙算 (8) 竹
2. 字音字形选择题答案：C
解析：
A. 河蚌 bàng，无垠 yín，抡 lūn 起；
B. 抽屉 tì，丞相；
D. 阴谋，猕猿 yuán，姊 zǐ妹。
3. 名著开篇词答案：B《三国演义》
4. 年龄称谓答案：C. 花甲
解析：六十岁为花甲，期颐指百岁。
5. 文学常识错误项答案：D
解析：“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅” 描
写的是诸葛亮，不是武松。
活动二：经典探源·名著寻踪
6. 阅读方法不合适的一项答案：B
解析：全部摘录难懂词语会割裂阅读、降低阅读效率，方法
不合理。
7. 《三打白骨精》不用的道具答案：C. 偃月刀
解析：偃月刀是关羽兵器；白骨精变村姑带篮子，孙悟空用
金箍棒。
8.对武松的看法（示例）
示例 1：我认为武松十分勇敢。他明知景阳冈有猛虎，依然
独自上山，面对老虎毫不畏惧，赤手空拳打死猛虎，胆识过
人。
示例 2：武松有勇但鲁莽爱面子。店家多次提醒山上有虎，
他怕被店家笑话，执意上山，险些丢性命，行事冲动。
示例 3：武松兼具勇敢与固执。他胆量过人敢打虎，但好面
子不听劝告，身上优缺点都很鲜明。
活动三：诗韵流芳·静品诗情
9.古诗文积累填空
(1)
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜；
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲；
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
(2)
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
(3)
君子喻于义，小人喻于利；多行不义，必自毙。
活动四：文海赏文品韵阅读一 《青山处处埋忠骨》节选
1.概括内容
毛主席得知爱子毛岸英牺牲，内心悲痛万分，强忍个人思念，
最终决定把毛岸英遗骨留在朝鲜，忍痛签下电报。
2.动作、神态；悲痛、不舍、顾全大局
3.赏析句子
运用动作描写（站、仰、望）和神态描写（目光流露无限眷
恋）；写出毛主席得知儿子牺牲后内心巨大的悲痛，以及无
法再见儿子的深深不舍。
4.诗句理解
革命者四海为家，忠烈之士不必一定要运回故土安葬。毛岸
英和无数志愿军战士为保家卫国牺牲在朝鲜，无论埋骨何处
都是光荣的；毛主席放下个人私情，以国家、人民大局为重，
体现伟人宽广无私的胸怀。
阅读二 《半瓶阳光》
1.动作、语言；开心、珍视阳光、天真欢喜
2.首段景物作用
环境描写，写出清晨阳光明媚、生机勃勃的美好画面；渲染
温暖柔和的氛围；为下文女儿捉阳光的童趣故事做铺垫。
3.灵感来源（原文）
抓到阳光时，手会暖暖的。
4.父女不同理解
(1) 女儿：阳光像灯，太阳落山就是阳光熄灭了。
(2)“我”：不是阳光熄灭，只是太阳下山，光线变暗。
5.选择题 C
6.小女孩人物形象 + 理由
小女孩天真烂漫、富有想象力、内心柔软温暖。
理由：她觉得阳光可以装进瓶子，怕吵闹吓跑阳光；用镜子
把阳光反射进屋里温暖爸爸；把阳光比作灯，拥有纯粹美好
的童心。
活动五：文思泉涌·笔绘心澜（读后感写作指导）写作要求
自拟题目；
简单介绍书籍 / 文章主要内容；
选取 1-2 处印象最深片段；
结合自身真实生活事例谈感悟。
范文示例读《草船借箭》有感最近我读完《三国演义》中的
《草船借箭》，故事讲周瑜嫉妒诸葛亮才干，限他十天造十
万支箭，诸葛亮巧用大雾，借曹军船只轻松拿到箭矢，让周
瑜自叹不如。
最让我佩服的是诸葛亮遇事沉着冷静，提前算准天气、人心，
不慌不忙化解危机。平时我遇到难题就急躁哭闹，上次数学
应用题不会做，直接放弃不肯思考。读完课文我十分惭愧。
今后我要学习诸葛亮，遇到困难先冷静思考，细心观察、多
动脑筋，不靠急躁解决问题，做一个沉稳有智慧的人。

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